Questões de Sociologia para Concurso - Página 34

Q3879876

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879876 Sociologia

Em A Interpretação das Culturas, Clifford Geertz (1989) enfatiza a etnografia como núcleo da prática antropológica e considera que compreender essa prática é condição fundamental para apreender a análise antropológica enquanto forma de conhecimento.

Com base nessa proposição, é correto afirmar que a prática etnográfica, segundo a perspectiva do autor, é definida

A

como o registro detalhado de comportamentos e rituais através de longas estadias em campo, com ênfase na observação externa e na identificação de regularidades comportamentais, tratando a cultura como um conjunto de padrões universais aplicáveis a diferentes sociedades.

B

como uma investigação hermenêutica que vê a cultura como um texto, buscando compreender os significados simbólicos atribuídos pelos membros da sociedade em seus contextos específicos.

C

como a aplicação de categorias teóricas universais para analisar culturas distintas, priorizando comparações entre sociedades e a generalização de princípios culturais.

D

pela tipificação de costumes e rotinas sociais, com ênfase na estruturação classificatória dos dados e identificação de padrões recorrentes, mas sem necessariamente interpretar os significados atribuídos pelos próprios atores.

E

por procedimentos metodológicos detalhados, incluindo observação participante, seleção de informantes, levantamento de genealogias e registro das relações sociais, priorizando a documentação sistemática e a produção de um diário de campo.

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Q3879875

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879875 Sociologia

Lilia Schwarcz (1993) demonstra como o Brasil do final do século XIX e início do século XX foi interpretado por pensadores e cientistas sociais como um espaço de experimentação social e biológica da miscigenação entre raças europeias, africanas e indígenas. Avalie o que se afirma serem argumentos apresentados por Schwarcz sobre o que as elites intelectuais brasileiras teriam feito.

I- Desvalorizado a miscigenação como elemento integrador, por isso ela foi interpretada dentro de uma lógica hierárquica que atribuía inferioridade a determinados grupos raciais.
II- Rejeitado totalmente a miscigenação, defendendo a segregação absoluta das populações europeias, africanas e indígenas.
III- Adaptado seletivamente teorias raciais europeias e norte-americanas às condições locais, articulando-as ao projeto de modernização e à construção de uma identidade nacional.
IV- Importado integralmente as teorias raciais europeias e norte-americanas, aplicando-as de modo homogêneo e sem adaptações ao contexto nacional.
V- Promovido a centralidade do discurso científico no debate racial, o que teria decorrido do fato de que a ciência conferia legitimidade simbólica e intelectual a projetos políticos e sociais excludentes.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e III.

B

II e V.

C

III e V.

D

II e IV.

E

I, II e IV.

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Q3879874

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879874 Sociologia

“De qualquer modo o certo é que os portugueses triunfaram onde outros europeus falharam: de formação portuguesa é a primeira sociedade moderna constituída nos trópicos com características nacionais e qualidades de permanência. Qualidades que no Brasil madrugaram, em vez de se retardarem como nas possessões tropicais de ingleses, franceses e holandeses” (Freyre, 2006, p.86).
Avalie as características que se afirmam ser atribuídas por Gilberto Freyre na obra Casa-grande & senzala ao colonizador português para explicar o êxito na conquista e domínio dos portugueses sobre os povos tropicais.

I- Mobilidade.
II- Miscibilidade.
III- Cordialidade.
IV- Miscigenação.
V- Personalismo.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e III.

B

II e V.

C

I, II e IV.

D

II, III e V.

E

I, III e IV.

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Q3879873

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879873 Sociologia

A publicação de Raízes do Brasil, em 1936, por Sérgio Buarque de Holanda, marcou o pensamento políticosocial brasileiro ao analisar como a colonização portuguesa influenciou a formação social e cultural do Brasil, especialmente a tensão entre relações pessoais e instituições impessoais no processo de construção do Estado e da democracia brasileira.
Considerando os argumentos apresentados por Sérgio Buarque de Holanda, avalie o que se afirma a respeito do pensamento e da obra desse autor.

I- O modelo colonial português no Brasil, caracterizado pelo patrimonialismo, explica historicamente o surgimento do “homem cordial” e a dificuldade de estabelecer instituições impessoais e racionalmente organizadas em território brasileiro.
II- Inspirado pelos tipos puros weberianos, argumenta que o colonizador do tipo semeador encarnava a tentativa de transferir métodos europeus para os trópicos, exercendo controle estratégico sobre a ocupação e expansão territorial, enquanto o ladrilhador, em contraste, caracterizava-se por improvisação adaptativa, ajustando-se de maneira espontânea e flexível, improvisando soluções diante das contingências locais.
III- Afirma que os portugueses possuíam uma sociabilidade marcada pela capacidade de adaptação a diferentes contextos, traços que influenciaram o modo de colonização no Brasil, mas também contribuíram para o personalismo, o patrimonialismo e a fragilidade das instituições na formação social brasileira.
IV- Descreve a democracia brasileira como um “lamentável mal-entendido” porque foi transplantada sem base social compatível e suas ideias liberais não se enraizaram em uma sociedade definida estruturalmente pelo personalismo.
V- Sustenta que o bacharelismo, ao valorizar conhecimento jurídico formal, contribuiu para a construção de uma ordem social mais equitativa, na qual privilégios derivativos de relações pessoais eram progressivamente eliminados.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e V.

B

II e IV.

C

I, III e V.

D

II, III e V.

E

I, III e IV.

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Q3879872

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879872 Sociologia

Em 2023, o álbum TecnoShow, de Gaby Amarantos, foi premiado com o Latin Grammy na categoria Melhor Álbum de Música de Raízes em Língua Portuguesa. O tecnobrega, gênero no qual a artista se insere, emergiu no início dos anos 2000 como um fenômeno estético e sociocultural marcado pela articulação entre tecnologias digitais de produção musical e referências tradicionais da música amazônica. O gênero caracteriza-se pelo uso extensivo de edições remixadas, samples, sintetizadores e batidas eletrônicas, constituindo uma sonoridade híbrida que combina matrizes regionais e influências globais da música pop.
Avalie o que se afirma a partir das reflexões de Stuart Hall (2019), na obra A identidade cultural na pós-modernidade.

I- Ao fundir ritmos regionais como carimbó e calypso com batidas eletrônicas e influências globais, o tecnobrega endossa a tese de Stuart Hall de que a identidade cultural na pós-modernidade é fruto de uma construção histórica que emerge de processos contínuos de negociação entre tradição e inovação.
II- Gêneros musicais como o tecnobrega são exemplos de como as identidades culturais na pós-modernidade estão em crise, uma vez que a criação e produção, circulação e consumo intensificam e reforçam estruturas de poder e hierarquias culturais hegemônicas, sem promover o questionamento ou a transformação dessas estruturas.
III- O tecnobrega constitui um campo cultural em contínua transformação, no qual a identidade se apresenta como fluida e negociada, adaptando-se às demandas do mercado, às práticas festivas populares e às dinâmicas das mídias digitais, evidenciando, assim, aquilo que Stuart Hall denominou de hibridização cultural.
IV- Embora se apoie em elementos da cena musical amazônica, a sonoridade híbrida do tecnobrega demonstra que existe um núcleo cultural imutável que permanece intacto, sugerindo que identidades culturais podem ser preservadas de forma essencial apesar das influências globais.
V- A conquista do Latin Grammy pelo álbum TecnoShow, de Gaby Amarantos, em 2023, exemplifica como identidades culturais na pós-modernidade desafiam hierarquias culturais hegemônicas e contribuem para a reconfiguração de padrões estéticos tradicionalmente hegemônicos.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e IV.

B

II e IV.

C

I, III e V.

D

II, III e V.

E

II, IV e V.

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Q3879871

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879871 Sociologia

“As crianças oriundas dos meios mais favorecidos não devem ao seu meio somente os hábitos e treinamento diretamente utilizáveis nas tarefas escolares, e a vantagem mais importante não é aquela que retiram da ajuda direta que seus pais lhes possam dar. Elas herdam também saberes (e um “savoir-faire”), gostos e um “bom gosto”, cuja rentabilidade escolar é tanto maior quanto mais frequentemente esses imponderáveis da atitude são atribuídos ao dom” (Bourdieu, 2023, p.45).

A partir das teorias de Pierre Bourdieu sobre a transmissão do capital cultural, é INCORRETO afirmar que(,)

A

em todos os domínios da cultura — teatro, música, pintura, jazz, cinema —, os conhecimentos dos estudantes são mais ricos e extensos quanto mais elevada é a sua origem social.

B

os estudantes provenientes de meios menos favorecidos tendem a ser eliminados ou filtrados pelo sistema escolar devido às desvantagens estruturais de seu capital cultural, evidenciando a reprodução das desigualdades sociais.

C

a língua não é apenas um instrumento do pensamento; suas estruturas moldam a capacidade de compreender e organizar ideias complexas, por isso, a aptidão para lidar com raciocínios lógicos ou estéticos depende em boa medida da complexidade da língua aprendida na família, que influencia a língua posteriormente adquirida na escola.

D

a dimensão central da herança cultural seria adquirida osmoticamente, sem qualquer intervenção social, o que legitima a percepção errônea de que os conhecimentos e habilidades da classe culta resultam apenas de dons individuais, independentemente de influências familiares.

E

cada família transmite aos seus filhos, mais por vias indiretas do que diretas, um certo capital cultural e um certo ethos — sistema de valores implícitos e profundamente interiorizados — que contribui para definir as atitudes em relação ao capital cultural e à instituição escolar.

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Q3879870

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Sociologia |

Q3879870 Sociologia

“De maneira mais geral, o espaço de posições sociais se retraduz em um espaço de tomadas de posição pela intermediação do espaço de disposições (ou do habitus); ou, em outros termos, ao sistema de separações diferenciais, que definem as diferentes posições nos dois sistemas principais do espaço social, correspondente um sistema de separações diferenciais nas propriedades dos agentes (ou de classes construídas como agentes), isto é, em suas práticas e nos bens que possuem. A cada classe de posições corresponde uma classe de habitus (ou gostos) produzidos pelos condicionamentos sociais associados à condição correspondente e, pela intermediação desses habitus e de suas capacidades geradoras, um conjunto sistemático de bens e de propriedades, vinculadas entre si por afinidade de estilo” (Bourdieu, 2011, p.21).

A partir da teoria de Bourdieu, é correto afirmar que o habitus

A

decorre das decisões conscientes dos indivíduos em relação a suas práticas culturais e modos de vida, guiadas por seus interesses e preferências pessoais.

B

determina os tipos de bens culturais e materiais que os indivíduos consomem, refletindo as condições sociais que o gestaram.

C

é um conjunto de disposições pré-reflexivas que orienta a relação entre a posição social dos indivíduos e suas práticas, produzindo estilos de vida coerentes com sua posição no espaço social.

D

é estruturado rigorosamente a partir da posição social que um indivíduo ocupa no espaço social, fazendo com que todos os indivíduos que ocupem o mesmo espaço pensem e ajam da mesma maneira.

E

é um conjunto de disposições fixas que estruturam gostos, comportamentos e modos de agir do indivíduo, influenciando de forma significativa a coerência de seu estilo de vida.

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Q3878074

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Agente de Limpeza Urbana |

Q3878074 Sociologia

“A cultura é compreendida como os comportamentos, tradições e conhecimentos de um determinado grupo social, incluindo a língua, as comidas típicas , as religiões, música local, artes, vestimenta , entre inúmeros outros aspectos.”

Fonte: SIGNIFICADOS. Cultura: o que é, significado, os 7 tipos e exemplos. Significados.com.br. Disponível em: https://www.significados.com.br/cultura/. Acesso em: 24 ago. 2025.

A partir da leitura do texto acima sobre o significado de cultura e considerando aspectos culturais do Brasil e do mundo, é CORRETO afirmar que:

A

as manifestações religiosas e artísticas não têm relação com a cultura.

B

cada país tem sua própria cultura e ela não sofre mudanças com o tempo.

C

a cultura é fundamental para a formação da identidade das pessoas.

D

o Brasil não apresenta, em seu território, diversidades culturais e religiosas.

E

A cultura não tem relação com a história do país, mas tem com a sua geografia.

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Q3877878

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Educação Física |

Q3877878 Sociologia

A discussão interseccional é importante ao trabalhar com as temáticas da Educação Física na escola, segundo as discussões de Auad e Corsino (2018), porque

A

permite o desenvolvimento motor e cognitivo de forma integrada e seguindo as etapas previstas de aprendizagem.

B

trabalha as relações de poder presentes nos esportes e demais práticas corporais, que podem gerar desigualdades de acesso e desvalorizações.

C

ajuda a definir o que é adequado para cada grupo identitário, organizando conteúdos mais direcionados para meninos e meninas.

D

integra diferentes competências e habilidades previstas na BNCC, possibilitando um trabalho interligado entre as diferentes práticas corporais.

E

leva em consideração preferências individuais de estudantes para que as aulas se tornem mais lúdicas.

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Q3877161

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Ensino Especial - Edital nº 1 |

Q3877161 Sociologia

Considerando o papel histórico das lutas sociais, Arroyo (2013) destaca que determinados movimentos de trabalhadores não têm espaço na formação escolar e docente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo desses movimentos.

A

Movimento ambientalista e ecológico.

B

Movimento estudantil e artístico.

C

Movimento operário, docente e de trabalhadores sem-terra.

D

Movimento indígena e quilombola.

E

Movimento empresarial e cooperativo.

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Q3873989

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Educador de Apoio e Inclusão Escolar - EAI |

Q3873989 Sociologia

As artes e a literatura brasileiras têm desempenhado papel relevante na construção e problematização da identidade nacional, refletindo tensões sociais, políticas e culturais.

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente esse papel ao longo da história cultural brasileira.

A

Reprodução acrítica de modelos estéticos europeus, sem diálogo com a realidade local.

B

Expressão de projetos culturais que dialogam com a diversidade social e histórica do país.

C

Neutralidade estética e afastamento de questões políticas e sociais.

D

Homogeneização cultural, sem reconhecimento das diferenças regionais.

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Q3873987

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Educador de Apoio e Inclusão Escolar - EAI |

Q3873987 Sociologia

A intensificação do uso de tecnologias digitais e da automação tem provocado transformações significativas nas relações de trabalho e na organização da produção no Brasil contemporâneo.

Assinale a alternativa que identifica corretamente um impacto estrutural desse processo.

A

Redução definitiva da necessidade de qualificação profissional.

B

Ampliação de formas flexíveis de trabalho e redefinição de vínculos laborais.

C

Eliminação das desigualdades de acesso ao mercado de trabalho.

D

Estagnação da produtividade nos setores intensivos em tecnologia.

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Q3873471

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: IBAMA Prova: Instituto Access - 2026 - IBAMA - Biólogo |

Q3873471 Sociologia

A qualidade dos Estudos de Impacto Ambiental (EIA) depende do rigor metodológico na coleta e análise de dados sobre a população atingida. Analise as afirmativas a seguir sobre a pesquisa social no licenciamento:

I.A "Triangulação Metodológica" consiste no uso combinado de dados quantitativos (censos e cadastros) e qualitativos (entrevistas e observação participante) para validar a percepção dos impactos sociais a partir de diferentes ângulos analíticos.

II.Indicadores sociais de impacto devem ser exclusivamente estáticos e baseados em médias aritméticas de renda, sendo a subjetividade dos grupos quilombolas considerada um viés que compromete a neutralidade da análise de dados rurícolas.

III.A análise de conteúdo é uma técnica de pesquisa qualitativa que permite sistematizar as comunicações das comunidades impactadas em audiências públicas, transformando discursos em categorias temáticas para subsidiar medidas mitigadoras.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

II apenas.

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Q3872892

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Profissional de Apoio Escolar |

Q3872892 Sociologia

A produção cultural brasileira expressa a diversidade histórica e social do país.

Assinale a alternativa que expressa corretamente essa característica.

A

A cultura brasileira é uniforme em todo o território nacional.

B

As manifestações artísticas ignoram as influências indígenas, africanas e europeias.

C

A produção cultural reflete múltiplas influências e contextos históricos distintos.

D

A arte brasileira limita-se a expressões eruditas e acadêmicas.

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Q3872688

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: CRT-03 Prova: Instituto Access - 2026 - CRT-03 - Fiscal |

Q3872688 Sociologia

A análise da estrutura social brasileira revela a persistência de desigualdades que se manifestam no acesso à renda, educação e serviços públicos. Instituições oficiais produzem dados que permitem observar essas diferenças e compreender seus impactos sobre grupos sociais distintos. Em provas, é recorrente a cobrança sobre a finalidade desses estudos e sua relação com políticas públicas. Analise as afirmativas a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__) A desigualdade social pode ser analisada por meio de indicadores oficiais.
(__) A desigualdade social é fenômeno exclusivamente individual.
(__) Estudos sociais podem subsidiar políticas de redução de desigualdades.
(__) A produção de dados sociais é irrelevante para o planejamento estatal.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

F, V, F, V.

B

F, F, V, V.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q3871900

Ano: 2026 Banca: IBGP Órgão: Câmara de Porto Velho - RO Prova: IBGP - 2026 - Câmara de Porto Velho - RO - Analista Legislativo |

Q3871900 Sociologia

Sobre a Estratificação Social e o conceito de "Mobilidade Estrutural", assinale a alternativa que apresenta a definição CORRETA:

A

Ocorre quando um indivíduo sobe de cargo devido ao seu esforço e educação superiores.

B

É a mobilidade causada por mudanças na própria base da economia, afetando grupos inteiros.

C

Refere-se à capacidade de um sistema social de impedir a descida de classe dos herdeiros

D

Ocorre apenas em sociedades de castas nas quais a posição é hereditária.

E

Significa que o número de pessoas que sobem é igual ao número de pessoas que descem.

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Q3871432

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871432 Sociologia

O pensamento de Auguste Comte postula que a estabilidade social é necessária em nome do controle do caos, o que serve de base para melhorias na vida humana, as quais são inevitavelmente quebras de paradigmas: ordem e progresso. Nesse sentido, é CORRETO afirmar sobre o pensamento comtiano associado à história científica, que:

A

a sociedade deve permanecer no estágio teológico, pois apenas a fé religiosa seria capaz de explicar racionalmente o desenvolvimento histórico da humanidade, sua busca por uma teleologia civilizatória.

B

a história não apresenta evolução linear, mas ciclos repetitivos, nos quais a sociedade alterna eternamente entre caos e estabilidade, sem alcançar um estágio definitivo de progresso.

C

o ser humano deve ser removido do pensamento teológico, que caracteriza a infância, avançando para o pensamento racional, segundo estágio do desenvolvimento humano e social, ou a fase metafísica, caminhando para o estado científico, ou adulto, da civilização.

D

o conhecimento só pode ser obtido por meio da experiência intuitiva e do sentimento, desprezando métodos empíricos e racionais, aproximando-se da hermenêutica como ferramenta interpretativa do passado.

E

a sociedade atinge seu ápice quando abandona a ideia de progresso e aceita o imobilismo histórico como forma de manutenção da harmonia social, a mudança e a ruptura são, nesse sentido, perspectivas de frear o real desenvolvimento.

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Q3870838

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870838 Sociologia

A ideia do “homem cordial” que marca a formação histórica da sociedade brasileira significa:

A

a valorização exclusiva da razão e da impessoalidade nas interações sociais brasileiras, resultando em instituições extremamente rígidas e burocráticas.

B

a forte predominância do afeto e das relações pessoais no lugar da formalidade e do racionalismo, que representa um obstáculo para o desenvolvimento de instituições democráticas e de uma identidade nacional autônoma.

C

a ausência completa de relações pessoais na vida política e social, característica de sociedades altamente individualistas e competitivas, que acarreta personalização das instituições.

D

a tendência a descrever a sociedade brasileira que se desenvolveu com base em princípios estritamente meritocráticos, sem influência de vínculos familiares ou afetivos.

E

a defesa de que o povo brasileiro é naturalmente violento e incapaz de estabelecer vínculos sociais duradouros, o que impediria qualquer forma de organização coletiva.

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Q3870587

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Profissional de Educação Física |

Q3870587 Sociologia

O conceito de corporeidade, central na Educação Física contemporânea, compreende o corpo como uma:

A

expressão da eficiência mecânica.

B

construção sociocultural e histórica.

C

máquina biológica de desempenho otimizável.

D

resposta previsível a estímulos externos.

E

organismo regido por leis físicas isoladas.

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Q3870451

Ano: 2026 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Prova: IF-MT - 2026 - IF-MT - Professor EBTT - Área: Educação Física |

Q3870451 Sociologia

O CONSELHO NACIONAL DO DESPORTO (CND) em 1965 proibia as mulheres de práticas que não eram entendidas como adequadas às suas características. Em 1977, na lei 6503, é facultada a prática nas aulas de Educação Física à mulher com prole (filho). Em 1979, o Conselho Nacional Desportivo revogou a deliberação de 1965 por conta de um fato que ocorreu no Judô, quando mulheres participaram de uma competição com nomes masculinos.

Até então, as mulheres eram proibidas de praticar algumas atividades. A esse respeito, analise as assertivas abaixo e avalie as práticas que as mulheres eram proibidas de realizar:

I. Futebol
II. Futebol de salão
III. Futebol de praia
IV. Polo aquático
V. Ginástica
VI. Dança
VII. Baseball

Fonte: MOURÃO, Ludmila; SOUZA, Gabriela C. de. Narrativas sobre o sul americano de judô de 1979: a legalização do judô feminino no Brasil. Disponível em: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://www.public.cbce.org.br/uploads/cd/resumos/230.pdf. Acesso em: 20 mar. 2025.

Assinale o que é CORRETO afirmar que as mulheres eram proibidas de praticar:

A

Apenas I, II e III.

B

I, II, III, IV, V, VI e VII.

C

Apenas I, II, III, IV e VI.

D

Apenas I, II, III e VII.

E

Apenas I, II, III, IV e VII.

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Questões de Concurso Comentadas sobre sociologia

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