Questões de Concurso
Comentadas sobre o nascimento da sociologia em sociologia
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Segundo Auguste Comte, a filosofia positiva detém uma contribuição fundamental no processo evolutivo da sociedade humana, no entanto, deverá ser superada por alguma forma superior para a organização do conhecimento humano.
Carlos B. Martins. O que é Sociologia. 13 ed. São Paulo,
Bras iliense, 1986 (texto com adaptações).
De acordo com as tradições da teoria sociológica, julgue os itens a seguir.
De acordo com o individualismo metodológico, a explicação sociológica deve ter em conta a racionalidade que atores intencionais desenvolvem em situações de interação.
I. É a primeira corrente teórica do pensamento sociológico preocupada em definir o objeto, estabelecer conceitos e definir uma metodologia.
II. Derivou-se da crença no poder absoluto e exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis naturais.
III. Foi um pensamento predominante na Alemanha no século XIX, nascido principalmente de correntes filosóficas da Ilustração.
IV. Nele, a sociedade foi concebida como organismo constitu ído de partes integradas e coisas que funcionam harmoniosamente, segundo um modelo físico ou mecânico.
Estão corretas as afirmativas.
I. A consolidação do sistema capitalista no século XIX propiciou os elementos que serviram de base para o surgimento da sociologia enquanto ciência particular.
II. Com o surgimento da sociologia o ser humano passou a ser concebido a partir de sua inserção na sociedade e nos grupos sociais que o constituem.
III. O campo de estudo da sociologia constitui-se historicamente como o conjunto de relacionamentos que os seres humanos estabelecem entre si na vida em sociedade.
IV. Interessa para a sociologia, não os indivíduos interrelacionados, mas sim, indivíduos isolados, tais como se comportam na escola, na família e no emprego.
Das afirmações acima:
Considerando esses paradigmas, assinale a alternativa INCORRETA.
( ) A hipótese alternativa é a hipótese de pesquisa a qual o pesquisador quer testar.
( ) A hipótese nula argumenta que as diferenças encontradas no evento observado não são casuais.
( ) Há várias hipóteses verdadeiras que podem explicar um mesmo fato.
( ) O teste de hipóteses de pesquisa predominante nas ciências sociais, atualmente, é fundamentado no método indutivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
I. É a proposição em que se indica e se fundamenta uma solução para determinada matéria que lhe serve de objeto.
II. É a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante pesquisas ou se historia a execução de serviços ou experiências. É geralmente acompanhado de documentos demonstrativos, tais como tabelas, gráficos, estatísticas e outros.
III. Esforço temporário empreendido para alcançar um objetivo específico. São executados por pessoas, geralmente têm limitações de recursos e são planejados, executados e controlados.
IV. É um processo contínuo e dinâmico que consiste em um conjunto de ações intencionais, integradas, coordenadas e orientadas para tornar realidade um objetivo futuro, de forma a possibilitar a tomada de decisões antecipadamente. Essas ações devem ser identificadas de modo a permitir que elas sejam executadas de forma adequada e considerando aspectos como prazo, cursos, qualidade, segurança, desempenho e outras condicionantes.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a seqüência.
Partindo dessa definição geral, pode-se caracterizar a especificidade da produção sociológica como:
A demarcação do caráter histórico e ideológico do objeto das ciências sociais consiste em uma crítica ao funcionalismo e ao positivismo sociológico.
O significado de um conceito pode mudar em consequência de transformações ocorridas na sociedade.
Em debates epistemológicos recentes, tem-se utilizado o conceito de paradigma para expressar um conjunto de regras e representações aceitas em determinada disciplina científica.
A Sociologia Compreensiva volta-se para o estudo de elementos importantes da escola como o exame, a especialização e o diploma. As instituições educacionais, especialmente as de instrução superior — as universidades, bem como as academias técnicas, escolas de comércio, ginásios e outras escolas de ensino médio —, são dominadas e influenciadas pela necessidade do tipo de educação que produz um sistema de exames especiais e a especialização que é, cada vez mais, indispensável à burocracia moderna. Essas são ideias de