Sobre o conceito de branquitude, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Branquitude refere-se a um conjunto de práticas e privilégios sociais que naturalizam a posição dominante dos brancos.
(__)O conceito de branquitude destaca que a dominação racial não depende apenas de diferenças biológicas, mas também de estruturas sociais e culturais.
(__)Branquitude é uma categoria racial, ligada exclusivamente à cor da pele.
(__)A noção de branquitude remete a um fenômeno característico das últimas duas décadas, uma vez que a branquitude não existia no processo colonial e na história da escravidão.
(__)O conceito de branquitude busca visibilizar a normatividade racial e as desigualdades estruturais associadas a ela.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Sobre o conceito de interseccionalidade e as contribuições de Lélia Gonzalez, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O conceito de interseccionalidade analisa como diferentes formas de opressão − como racismo, sexismo e classismo − se combinam e se reforçam mutuamente.
(__)Lélia Gonzalez, nos anos 1980, já articulava raça, gênero e classe para analisar a opressão das mulheres negras no Brasil.
(__)A interseccionalidade significa considerar a identidade racial como único eixo de análise das desigualdades sociais no Brasil.
(__)Lélia Gonzalez antecipou debates fundamentais da interseccionalidade ao evidenciar a experiência específica das mulheres negras em contextos de racismo e machismo.
(__)Lélia Gonzalez foi considerada, desde a década de 1980, um clássico do campo intelectual brasileiro por sua importância nos debates sobre interseccionalidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Sobre a Guerra do Contestado e seus impactos na configuração territorial e social de Santa Catarina até a atualidade, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: 
(__)A Guerra do Contestado envolveu a expulsão de populações caboclas de áreas tradicionalmente ocupadas, com milhares de mortes promovidas pelo Exército brasileiro.
(__)A concessão de terras à Brazil Railway Company, que explorava madeira e vendia lotes a colonos, foi parte de um modelo de desenvolvimento voltado à modernização com inclusão social.
(__)A repressão ao movimento dos caboclos fortaleceu um modelo de ocupação do território baseado na exploração privada dos bens comuns.
(__)As consequências da guerra ainda hoje se expressam em disputas por terra, invisibilização dos povos tradicionais e desigualdade na distribuição do território.
(__)O Contestado representou um conflito isolado, sem maiores efeitos sobre a estrutura social e econômica de Santa Catarina no longo prazo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Em relação ao turismo e à diversidade cultural em Santa Catarina, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A promoção turística em SC frequentemente associa o patrimônio cultural do estado à ideia de "tradição", reforçando seletivamente práticas eurodescendentes como autênticas.
(__)O mercado turístico catarinense passou a incorporar nos últimos anos práticas culturais afro-brasileiras e indígenas como recursos centrais de valorização simbólica e geração de renda.
(__)A construção da imagem turística de SC como "estado europeu" está desvinculada de disputas identitárias e pouco interfere nas hierarquias culturais internas.
(__)A seletividade cultural no turismo catarinense expressa relações de poder simbólico, nas quais a branquitude é o padrão que normatiza o que tende a ser considerado valorizável como patrimônio cultural e paisagístico.
(__)A reprodução de estéticas europeias nos materiais de divulgação turística é, rigorosamente, efeito do perfil demográfico do estado, como ocorre em qualquer lugar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considerando a orientação e o acompanhamento social a indivíduos, grupos e famílias, entende-se que as atividades desenvolvidas pelos assistentes sociais têm uma “função pedagógica”. Seu princípio educativo está condicionado aos vínculos que essa profissão estabelece com: 

Leia o trecho a seguir.

Mede o grau de desigualdade existente na distribuição de indivíduos segundo a renda domiciliar per capita. Seu valor varia de 0, quando não há desigualdade (a renda domiciliar per capita de todos os indivíduos tem o mesmo valor), a 1, quando a desigualdade é máxima (apenas um indivíduo detém toda a renda). O universo de indivíduos é limitado àqueles que vivem em domicílios particulares permanentes.

Com base na descrição, assinale o indicador ao qual o trecho se refere.

Considere a situação hipotética relatada a seguir.

No mercado de trabalho de um determinado país, pessoas negras têm, em média, nível de escolaridade semelhante ao de pessoas brancas, mas recebem salários significativamente mais baixos para os mesmos cargos e têm menos chances de ocupar posições de liderança, uma vez que os processos de recrutamento, promoção e avaliação de desempenho são fortemente influenciados por estereótipos raciais e redes de contato que excluem candidatos racializados.

É correto afirmar que a situação relatada exemplifica um caso de

Iamamoto (2010) aponta que a questão social é indissociável da sociabilidade capitalista e que, na sociedade burguesa, a gênese da questão social deriva do caráter coletivo da produção contraposto à apropriação privada da própria atividade humana.
Analise as proposições a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A questão social expressa, portanto, desigualdades econômicas, políticas e culturais das classes sociais, mediatizadas por disparidades nas relações de gênero, características étnico-raciais e formações regionais, colocando em causa amplos segmentos da sociedade civil no acesso aos bens da civilização.
PORQUE
II- A questão social é um fenômeno recente que surgiu na contemporaneidade, nos últimos cinco anos, a qual se produz e reproduz sob novas mediações históricas e, ao mesmo tempo, assume inéditas expressões esporádicas em todas as dimensões da vida em sociedade.
A respeito dessas proposições, assinale a alternativa CORRETA. 

No Brasil, as diferenças de rendimentos entre homens e mulheres verificam-se em todos os setores de atividade econômica, por posição na ocupação e, inclusive, em grupos de ocupações semelhantes. Analise as afirmativas a seguir acerca da mulher no mercado de trabalho.

I - No Brasil Colonial, mulheres dedicadas ao comércio ambulante eram designadas “negras de tabuleiro”.

II - Atualmente, em alguns setores da economia brasileira, mulheres e homens têm salários equivalentes.

III - O Dia Internacional da Família remete ao período de lutas por melhores condições no trabalho feminino.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

No texto intitulado Direitos humanos: desafios para o século XXI, Maria Vitória Benevides argumenta que: “400 anos de escravidão é uma herança muito pesada. Os senhores fidalgos consideravam que o negro africano, e seus descendentes, não tinham direitos porque não os mereciam, e não os mereciam porque não eram pessoas, mas sim ‘propriedade’, sobre a qual valia apenas ’a lei‘ dos donos. Ou seja, prevalecia a noção de que ‘ser pessoa e ter direitos’ – a começar pelo direito à vida – dependia de certas condições, como o lugar onde se nasceu, a cor da pele e as relações de poder vigentes” (2007).

Para a autora, o peso da herança escravista brasileira

Segundo a socióloga estadunidense Nancy Fraser: “A ‘luta por reconhecimento’ estava rapidamente se tornando a forma paradigmática de conflito político no final do século XX. Demandas por ‘reconhecimento da diferença’ dão combustível a lutas de grupos mobilizados sob as bandeiras da nacionalidade, etnicidade, ‘raça’, gênero e sexualidade. Claro que esta não e é toda a história. Lutas pelo reconhecimento ocorrem num mundo de exacerbada desigualdade material - desigualdades de renda e propriedade; de acesso a trabalho remunerado, a educação, saúde e lazer; e, também, mais cruamente, de ingestão calórica e exposição a contaminação ambiental; portanto, de expectativa de vida e de taxas de morbidade e mortalidade” (2006. Adaptado).

Para Nancy Fraser, a luta por reconhecimento

Leia o excerto a seguir:

Após anos vendo telenovelas brasileiras, um indivíduo vai acabar se convencendo de que as mulheres negras têm uma vocação natural para o trabalho doméstico (Almeida, 2017).

A partir desse exemplo, Almeida (2017) apresenta sua concepção de ideologia, conceito definido por ele como

O racismo é um sistema de dominação social que tem dois propósitos fundamentais: garantir que vantagens competitivas e respeitabilidade social sejam atributos exclusivos de pessoas brancas.
Já o ___________________ é um tipo de política cultural que tem como objetivo expressar desprezo, ódio e condescendência por pessoas não brancas, mantendo, porém, uma imagem positiva de pessoas brancas sob o argumento de que todas as formas de humor são benignas. Legitimando, assim, a reprodução de hierarquias raciais por meio da degradação moral de pessoas não brancas (MOREIRA, 2023).
Ao encontro disso, o termo ganhou destaque após o caso de duas influenciadoras darem banana e um macaco de pelúcia para crianças, durante a gravação de vídeos para suas redes sociais.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

O processo de discriminação que populações em áreas periféricas ou compostas por minorias étnicas sofrem através da degradação ambiental deu origem à expressão

O ______________ não diz respeito a ato discriminatório isolado (como xingar pejorativamente alguém por conta da cor da sua pele) ou até mesmo a um conjunto de atos dessa natureza. Ele representa um processo histórico em que condições de desvantagens e privilégios a determinados grupos étnico-raciais são reproduzidos nos âmbitos políticos, econômicos, culturais e até mesmo nas relações cotidianas (MPPR, 2023).

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

O _________________ é a desigualdade de tratamento entre negros e brancos que ocorre dentro de órgãos públicos governamentais, corporações empresariais privadas e universidades (públicas ou particular). Ou seja, quando alguém recebe um tratamento diferente por ser negro em uma empresa, quando alguém tem privilégios − mesmo que indiretamente − por se branco, também. O mesmo vale para esse tipo de discriminação em órgãos públicos, associações, clubes, entre outros (MPPR, 2023).
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa correta sobre a questão racial e a educação.
I - O racismo institucional é constatado na manutenção das diferenças entre escolaridade, média salarial, acesso à saúde, aprisionamento etc., entre brancos e afrodescendentes no Brasil.
II – O educador deve ter consciência também da discriminação e preconceito perpetrados por minorias contra a maioria racial, o que se conceitua como racismo reverso.
III – Graças à grande miscigenação do povo brasileiro e à condenação de práticas e de ideologias racistas, no Brasil, observa-se a chamada democracia racial. 

Almeida (2017) cita uma passagem de Hamilton e Ture que descreve cenas relacionadas ao racismo. Considere duas delas: na primeira cena, terroristas brancos bombardeiam uma igreja negra e matam cinco crianças; na segunda, a mesma cidade apresenta índices de morte de 500 bebês negros por falta de comida adequada, abrigos e instalações médicas. Para os autores, as cenas representam, respectivamente,

De acordo com Almeida (2017), o racismo estrutural

    A interseccionalidade é uma proposta para “levar em conta as múltiplas fontes da identidade”, embora não tenha a pretensão de “propor uma nova teoria globalizante da identidade”.

(HIRATA, Helena. Gênero, classe e raça — interseccionalidade e consubstancialidade das relações sociais. Tempo social, v. 26, p. 61-73, 2014).

No que se refere à interseccionalidade e à imbricação das relações sociais, assinale a alternativa que indica corretamente como a vulnerabilidade de certos grupos se manifesta no "trabalho do care" (cuidado).