No início do século XXI, tomaram corpo algumas discussões prementes acerca das questões do racismo e antirracismo no Brasil, destacando autores que vieram a ser consagrados por uso de determinados conceitos, por exemplo, Silvio Almeida, ao discutir sobre o “Racismo Estrutural Brasileiro”. Igualmente, Djamila Ribeiro, ao elaborar o conceito sobre “Lugar de Fala”. Tais concepções denotam os seguintes argumentos dos referidos autores:

Gilberto Freyre, no clássico livro Casa-Grande & Senzala, sentenciava que o Brasil vivia numa Democracia Racial, marcada por relações raciais harmoniosas desde o Brasil Colônia. Mediante estudos, ao longo do século XX, esse discurso do referido autor foi chamado de “mito da democracia racial brasileira”. Entre os argumentos que vieram a colocar em discussão tal conceito, podemos destacar o seguinte: 

Entre os vários teóricos que dialogam acerca da sociologia e da educação, podemos destacar as contribuições de Pierre Bourdieu sobre a importância do Capital Cultural na educação. Em sua perspectiva, Bourdieu aponta o seguinte: 

De acordo com os estudos em sociologia, a mobilidade social intraclasse pode ser alcançada de forma positiva quando houver uma diminuição das desigualdades sociais, fato que requer Políticas Públicas de Estado de modo a abrandar as disparidades existentes. Marque a alternativa que apresenta os instrumentos políticos que podem ser melhor manejados para esse intento.

Observe a imagem a seguir.

Disponível em: https://opopular.com.br/cidades/goiania-a-cidade-mais-desigual-1.194068. Acesso em: 24 ago. 2025.

O quadro mostra que 

Em seminário sobre formação de técnicos em saúde, analisam-se currículos que priorizam conhecimentos técnicos especializados, relegando ciências humanas e sociais a componentes optativos. Discute-se se essa configuração é adequada ou se a formação técnica demanda articulação entre conhecimentos biomédicos e compreensão de determinantes históricos, políticos e socioambientais. Considerando os desafios relacionados a iniquidades em saúde, assinale a alternativa correta quanto à configuração curricular:

De acordo com o 3º Relatório de Transparência Salarial e Critérios Remuneratórios do Ministério do Trabalho e Emprego (2025), as mulheres em Santa Catarina ganham, em média, R$ 3.177,83, enquanto os homens recebem cerca de R$ 4.411,09, o que representa uma diferença superior a 27%. Em nível nacional, a média da diferença salarial está em torno de 20,87%. O relatório destaca ainda que as mulheres negras recebem, em média, R$ 2.463,11, enquanto as não negras recebem R$ 3.494,60, o que representa uma defasagem de 29,5%. Apesar de alguns avanços, como o aumento da participação das mulheres negras no mercado de trabalho (de 3,2 milhões para 3,8 milhões, um crescimento de 18,2%) e a redução no número de empresas com menos de 10% de mulheres negras, as desigualdades permanecem expressivas.

Com base nesses dados e na perspectiva sociológica das relações de gênero, raça e classe, assinale a alternativa que expressa corretamente o significado dessas desigualdades no contexto brasileiro.

Pereira e Magalhães (2023) discorrem sobre os impactos dos racismos nas ocupações da população negra. Com relação ao conceito de racismo apontado por Munanga (2004), assinale a alternativa correta:

Pereira e Magalhães (2025) apresenta a autora Grada Kilomba (2019) a partir de sua conceituação de Racismo Cotidiano. Assinale a alternativa incorreta: 

Ao apresentarem as contribuições da Lélia Gonzalez, Pereira e Magalhães (2025) apontam que a autora elaborou o conceito de "racismo à brasileira" para descrever o projeto de embranquecimento que leva a população negra a negar suas origens. Ela também articulou a ideia de "neurose cultural brasileira", onde a sociedade mascara o racismo estrutural por trás do mito da democracia racial para evitar o confronto com essa realidade. Um exemplo dessa neurose é o "amor da senzala", que reduz pessoas negras a objetos hipersexualizados. Sua obra expõe como o racismo opera de forma singular e encoberta no Brasil. A partir disso, considere verdadeiro ou falso às sentenças:

• A democracia racial, defendida por Lélia Gonzalez, é uma ideia que propõe uma reconfiguração da sociedade brasileira a partir da compreensão de que as relações sociais no Brasil se desenvolveram de forma harmoniosa entre as diferentes populações que para cá vieram.
• O racismo estrutural está incorporado nas macroestruturas sociais, políticas e econômicas, o que impede a população negra de acessar as posições de poder.
• A intervenção terapêutica ocupacional antirracista visa assegurar a valorização das identidades e tradições culturais de pessoas negras e indígenas, bem como garantir seus direitos fundamentais e condições materiais de existência com dignidade e segurança. 

Assinale a alternativa correta:

Daniela é pessoa que se autodeclara preta e está concorrendo a uma vaga de diretora na empresa XYZ. A mencionada empresa adota programa que visa corrigir as desigualdades raciais constatadas na sociedade brasileira pela promoção da igualdade de oportunidades, reservando vagas em seu processo seletivo a pessoas pretas e pardas. Assinale a alternativa que melhor descreve o programa adotado por XYZ.

A sociologia contemporânea aponta que problemas sociais persistentes, como pobreza, desigualdade e exclusão, não podem ser explicados apenas por fatores econômicos imediatos. Nesse sentido, qual alternativa está alinhada às abordagens críticas utilizadas para compreender esses fenômenos?

Leia atentamente as proposições a seguir, referentes às dinâmicas contemporâneas de desigualdade social e exploração humana. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação delas em V (verdadeiras) ou F (falsas): 

(__) A ampliação de plataformas digitais e aplicativos de entrega e transporte cria novas oportunidades de inserção laboral, mas intensifica formas de exploração ao impor jornadas extensas, controle algorítmico e ausência de proteção social.

(__) A desigualdade socioeconômica pode ser reduzida apenas por meio do crescimento econômico contínuo, independentemente de políticas públicas redistributivas ou de combate à pobreza estrutural.

(__) A exploração humana assume múltiplas formas na atualidade, incluindo trabalho análogo à escravidão, informalidade forçada e terceirizações que reduzem direitos, mesmo em regiões consideradas "desenvolvidas".

(__) Processos de segregação urbana reforçam desigualdades históricas, pois limitam a mobilidade, o acesso a oportunidades e a capacidade de participação política das populações vulneráveis.

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA de cima para baixo: 

Leia a notícia a seguir:

    Dados preliminares do Censo 2022, divulgados em 9 de outubro de 2025, mostram que os maiores rendimentos estão entre homens, pessoas brancas e amarelas e moradores da região Centro-Sul.
    Mais de um terço (35,3%) dos trabalhadores no Brasil recebe até um salário mínimo e apenas 7,6% das pessoas ocupadas têm rendimentos superiores a cinco salários mínimos — o equivalente a R$ 6.060, em 2022. A faixa de renda mais comum entre os trabalhadores do país é a de mais de um salário mínimo até dois salários mínimos (R$ 1.212,01 e R$ 2.424, em 2022), que abrange 32,7% da população ocupada. A menor parcela corresponde aos trabalhadores com renda superior a 20 salários mínimos (R$ 24.240 ou mais, em 2022), representando apenas 0,7% do total.

(André Catto, “Mais de um terço dos trabalhadores do país recebe até um salário mínimo, diz IBGE”, G1. Disponível em: https://g1.globo.com/economia/censo/noticia/ 2025/10/09/mais-de-um-terco-dos-trabalhadores-do-paisrecebe-ate-um-salario-minimo-diz-ibge.ghtml. Adaptado)

Analisando os dados apresentados pela notícia, é correto afirmar que

O idadismo é o preconceito, a discriminação e os estereótipos contra pessoas com base na idade, seja jovem ou avançada, embora idosos sejam frequentemente os mais afetados. As questões sobre idadismo podem abordar como ele se manifesta em diversos ambientes (como trabalho, família e escola), quais os efeitos na saúde física e mental das vítimas (solidão, tristeza) e a importância de combatê‑lo por meio de leis (como o Estatuto do Idoso) e de iniciativas de integração entre gerações. Há, também, uma outra abordagem dessa problemática, que é a discriminação com relação ao jovem, em que se veem pessoas com menos idade também sofrendo preconceito em várias esferas sociais, o que merece, igualmente, uma observação empática e acolhedora. Com relação ao etarismo, assinale a opção correta.

As bases filosóficas e sociológicas da Educação Física envolvem abordagens críticas sobre corpo, movimento e cultura, analisando relações entre práticas corporais, estruturas sociais, produção de sentidos e formação humana. Considerando esse campo teórico, analise as afirmativas a seguir.

I.A perspectiva fenomenológica aplicada à Educação Física enfatiza a experiência vivida do corpo (corpo-próprio), rejeitando interpretações mecanicistas, e considera que o movimento só pode ser compreendido em sua dimensão subjetiva, contextual e intencional.
II.A abordagem crítica inspirada no materialismo histórico-dialético entende a Educação Física como prática social influenciada pelas contradições entre trabalho e capital, defendendo que as manifestações da cultura corporal expressam relações de poder e desigualdades estruturais.
III.As teorias sociológicas funcionalistas, quando aplicadas à Educação Física, defendem que as práticas corporais têm como função principal a reprodução de valores de disciplina e rendimento físico, considerando o corpo como entidade autônoma e desvinculada das normas e estruturas sociais.

Está correto o que se afirma em:

O racismo contribui para que negros sejam submetidos a maiores níveis de pobreza, desemprego, subemprego e menores acessos a oportunidades de ascensão econômica. Isso perpetua ciclos de vulnerabilidade social, traduzindo-se em possibilidades desiguais à educação de qualidade, à saúde, à moradia e à segurança.

As análises sociais sobre o racismo no Brasil vêm se debruçando, mais recentemente, sobre o fenômeno da branquitude.

Podemos afirmar corretamente que ela se caracteriza como

Diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica a relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal.

Essa é uma temática normalmente tratada pelo campo da: 

Considerando os indicadores sociais e de distribuição de renda no país, segundo dados oficiais recentes, o Brasil:

Dados da pandemia mostraram que os mais ricos perderam uma pequena fatia de sua renda (3%), enquanto os mais pobres perderam uma fatia muito grande (mais de 30%). Esse fenômeno, onde os mais pobres perdem muito mais que os ricos, é chamado: