Questões de Ciências - Química para Concurso - Página 8

Q3493783

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493783 Ciências

Toda matéria é formada por minúsculas partículas e, conforme o grau de união entre elas, pode se apresentar em três diferentes estados físicos: sólido, líquido e gasoso. Cada um desses estados possui características específicas - como forma, volume e densidade - que podem ser modificadas com mudanças de temperatura, seja por aquecimento ou resfriamento. Quando uma substância muda de estado, identifique a alternativa CORRETA que corresponda a esse processo.

A

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e também no arranjo das partículas em nível microscópico, sem que ocorra alteração em sua composição.

B

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e também no arranjo das partículas em nível microscópico, modificando a sua composição.

C

Não apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e sim, no arranjo das partículas em nível microscópico, além de modificar a sua composição.

D

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, mas não, no arranjo das partículas em nível microscópico, e nem há alteração em sua composição.

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Q3474634

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Ciências |

Q3474634 Ciências

Relacione a composição do ar atmosférico ao seu uso industrial e assinale a alternativa que apresenta uma aplicação correta de um dos gases majoritários.

A

O gás nitrogênio é utilizado na refrigeração de substâncias sensíveis à temperatura.

B

O gás argônio é amplamente usado em processos de combustão em motores a explosão.

C

O gás carbônico é usado como agente primário em soldagem de metais pesados.

D

O gás oxigênio é utilizado na fabricação de fertilizantes agrícolas.

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Q3455993

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Ciências (Titular) |

Q3455993 Ciências

Considere a tabela a seguir que representa a densidade (kg/L), a temperatura ambiente, de alguns materiais utilizados no cotidiano:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Para estudar a densidade, esses materiais foram utilizados em um experimento, nas situações apresentadas na ilustração a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://www.todamateria.com.br/ densidade/#google_vignette/. Adaptado)

Os materiais da tabela que poderiam substituir os números na figura estão corretamente descritos em:

A

1B – 100 g de maçã; 1A – 500 mL de água.

B

2B – 100 g de vidro; 2A – 500 mL de álcool etílico.

C

2B – 100 g de madeira; 2A – 500 mL de água.

D

2B – 100 g de vidro; 2A – 500 mL de azeite.

E

1B – 100 g de madeira; 1A – 500 mL de azeite.

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Q3439680

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEDUC-MT Prova: FGV - 2025 - SEDUC-MT - Professor de Educação Básica - Habilitação: Ciências |

Q3439680 Ciências

Pesquisadores da Embrapa e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) desenvolveram um material inovador composto por polianilina e nanotubos de carbono de paredes múltiplas. Quando exposto à luz ultravioleta, esse material gera uma corrente elétrica capaz de promover reações químicas que resultam na produção de hidrogênio verde, uma fonte de energia limpa e renovável (Fonte: estadao.com.br).
Considerando essa descoberta, um professor de Ciências pede aos estudantes que expliquem que tipo de transformação, se física ou química, ocorre no processo de produção de hidrogênio a partir da água, como descrito na reportagem do jornal.
João disse tratar-se de transformação física, pois o hidrogênio já existia nas moléculas de água.
Juliana afirmou tratar-se de transformação química pois o hidrogênio, que era incolor na água, fica verde depois da reação.
Maria disse trata-se de transformação física, uma vez que foi preciso usar eletricidade para quebrar as moléculas de água.
Rodrigo afirmou que era uma transformação química pois o produto, hidrogênio, é outro que não a água.

A partir dessas três respostas, o professor constatou que:

A

precisa retomar com os quatro estudantes os conceitos de transformação química e transformação física da matéria, uma vez que os quatro demostraram confundir esses conceitos.

B

Juliana tem bom domínio dos conceitos pois foi a única que associou a reação química que ocorre no processo à mudança no aspecto da substância, no caso a coloração do gás hidrogênio.

C

Dois estudantes erraram por não considerarem que o hidrogênio já estava presente na água e, portanto, não houve transformação da matéria, mas apenas separação de seus componentes originais.

D

Rodrigo é o único que reconheceu corretamente a produção de uma nova substância como critério para a identificação de uma transformação química.

E

Maria e João mostraram domínio parcial do conteúdo ao reconhecerem a participação da eletricidade e dos átomos, ainda que não tenham identificado corretamente o tipo de transformação.

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Q3427853

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor de Educação Básica II (MAG II) - Ciências |

Q3427853 Ciências

Sobre a relação entre as partículas (moléculas ou átomos) e o estado de uma substância, é CORRETO afirmar que a substância:

A

sólida, líquida ou gasosa independe tanto do movimento das partículas como da distância que mantêm entre si.

B

líquida ou sólida independe do movimento das partículas, mas depende da distância que mantêm entre si.

C

gasosa independe do movimento das partículas, mas depende da distância que mantêm entre si.

D

sólida depende do movimento das partículas, mas independe da distância que mantêm entre si.

E

sólida, líquida ou gasosa depende tanto do movimento das partículas como da distância que mantêm entre si.

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Q3427852

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor de Educação Básica II (MAG II) - Ciências |

Q3427852 Ciências

Como saber se algo sofreu uma transformação física?

A

Quando há mudança de cor, por exemplo, uma maçã cortada em contato com o ar com a polpa escurecida.

B

Quando há mudança de odor, por exemplo, uma comida esquecida fora da geladeira em um dia quente, que passa a exalar um cheiro azedo.

C

Quando há a formação de gás, por exemplo, as bolhas resultantes da mistura de vinagre com bicarbonato de sódio.

D

Quando há mudança de estado físico, por exemplo, a água líquida que se torna um cubo de gelo no congelador.

E

Quando há a formação de sólido, líquido ou gasoso, por exemplo, cloreto de sódio e carbonato de cálcio formados a partir da combinação de cloreto de cálcio com bicarbonato de sódio.

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Q3427844

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor de Educação Básica II (MAG II) - Ciências |

Q3427844 Ciências

Texto associado

Use o Texto 01 para a questão.

TEXTO 01

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta relações intrínsecas entre a Unidade Temática, Objeto de Conhecimento e as Habilidades para cada ano específico do componente de Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental.

A Unidade Temática “Matéria e energia” aborda tanto os materiais e suas transformações como as fontes e os tipos de energia utilizados na vida em geral, na perspectiva de construir conhecimento sobre a natureza da matéria e os diferentes usos da energia.
Considerando a relação do Texto 01 com a Unidade Temática apresentada no contexto, analise as afirmações abaixo.
I- É uma habilidade desta unidade a capacidade de resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume, inseridos em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
II- A habilidade de associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais, está relacionada ao objeto de conhecimento que engloba Misturas homogêneas e heterogêneas; Separação de materiais; Materiais sintéticos e Transformações químicas.
III- Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas é uma habilidade que requer conhecimentos acerca da classificação dos modos de transferência de calor entre objetos.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I e II apenas.

C

III apenas.

D

I, II e III.

E

II e III apenas.

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Q3425631

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425631 Ciências

Um dos processos utilizados para estimar a idade da Terra baseia-se no decaimento do isótopo U 238, cuja meia vida é de 4,5 × 10⁹ anos. O decaimento radioativo permite a elaboração de gráficos que possibilitam o estudo e a datação de passado da Terra, como o representado a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

(https://www.manualdaquimica.com/fisico-quimica/ radioatividade.htm/Adaptado)
Considerando o gráfico, se em um achado fóssil de animal foi encontrado 1/16 desse isótopo radioativo, o período no qual esse animal viveu encontra-se no tempo de meia-vida

A

2T.

B

5T.

C

4T.

D

1T.

E

3T.

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Q3425628

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - Promoção do QM 2022 |

Q3425628 Ciências

Em uma tabela periódica estão agrupados os elementos químicos conhecidos de acordo com suas propriedades. Na tabela, os grupos de 3 a 12 são chamados de elementos de transição. Nesses grupos, encontram-se os elementos químicos do bloco d, ou de transição externa.

Os elementos químicos do bloco d fazem parte do grupo dos

A

halogênios, maleáveis e muito utilizados na produção de ligas.

B

metais, bons condutores de eletricidade e calor.

C

semimetais, com ponto de fusão alto e brilho característico.

D

não metais, que são na maioria dúcteis e maleáveis.

E

metais alcalinos, largamente utilizados nas indústrias metalúrgicas.

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Q3366366

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Marechal Floriano - ES Prova: Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Marechal Floriano - ES - Professor PB - Anos Finais do Ensino Fundamental - Ciências |

Q3366366 Ciências

A água possui características únicas devido à sua polaridade e capacidade de formar ligações de hidrogênio. Tais propriedades explicam muitos fenômenos da natureza. Assinale a alternativa que melhor explica por que o gelo flutua na água líquida.

A

O gelo é mais pesado devido à menor movimentação molecular.

B

A estrutura cristalina do gelo reduz sua densidade.

C

A polaridade da água aumenta a densidade do gelo.

D

O gelo se forma com maior concentração de íons.

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Q3333204

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333204 Ciências

Considere as seguintes representações de dois elementos químicos por meio das distribuições eletrônicas de suas camadas.

Elemento químico 1: 1s²2s²2p⁶ 3s¹ ^{Elemento químico 2:} 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵ ^{^{Considerando a distribuição dos elementos químicos da
tabela periódica, os elementos químicos 1 e 2}}

A

pertencem à família de metais alcalinos.

B

têm valências químicas diferentes.

C

pertencem ao mesmo período.

D

são considerados halogênios.

E

apresentam números diferentes de camadas.

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Q3333203

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333203 Ciências

O carbono é um dos elementos que apresentam o fenômeno da alotropia, isto é, esse elemento liga-se de diferentes maneiras, formando diferentes substâncias simples. Existem duas formas alotrópicas do carbono, que são encontrados na natureza como minerais: a grafita e o diamante.

Essas duas formas alotrópicas do carbono apresentam a mesma

A

densidade.

B

estrutura cristalina.

C

dureza mineral.

D

estabilidade química.

E

composição química.

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Q3333198

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333198 Ciências

Meia-vida de um elemento químico radioativo é o tempo necessário para que metade da quantidade inicial de átomos isótopos desse elemento se desintegre espontaneamente, transformando-se em átomos de um elemento estável. Este conhecimento permite determinar a idade de fósseis com base na proporção entre isótopos radioativos e seu produto estável após decaimento. Para datações de até 50.000 anos, o elemento químico radioativo usado é o Carbono 14, que se decompõe, originando o Nitrogênio 14, com emissão de partícula β-, de acordo com a reação a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que a meia vida do Carbono 14 é de 5.730 anos, o encontro de 1/8 desse elemento, em relação à quantidade inicial do isótopo radioativo, indica que a idade, em anos, do fóssil estudado é aproximadamente igual a

A

2800.

B

45.600.

C

17.000.

D

5.700.

E

710.

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Q3333177

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333177 Ciências

O nitrogênio é um elemento fundamental para a síntese das proteínas e dos ácidos nucleicos. Os animais obtêm nitrogênio a partir da ingestão de alimentos ricos em proteínas. No processo de digestão das proteínas, formam-se resíduos, os compostos nitrogenados, que são excretados. O tipo de excreta nitrogenada que é eliminado pelo animal está relacionado ao ambiente em que ele vive, como é o caso dos

A

anfíbios, que excretam ácido úrico por meio da pele.

B

peixes cartilaginosos, que excretam ureia por meio de rins.

C

anelídeos, que excretam ácido úrico por meio de protonefrídeos.

D

platelmintos, que excretam ureia por meio dos túbulos de Malpighi.

E

insetos, que excretam amônia por meio de metanefrídeos.

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Q3289589

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289589 Ciências

Em um laboratório didático de Química, foi desenvolvido um estudo sobre cinética química aplicando catalisadores naturais. Os alunos utilizaram extratos enzimáticos e verificaram alterações na velocidade de reações de oxidação em soluções aquosas. Para extrapolar o aprendizado e tornar a experiência mais sofisticada, o que seria recomendável?

A

Comparar os resultados práticos com modelos matemáticos de velocidade de reação, analisando efeitos de temperatura, concentração e pH, além de correlacionar tais efeitos a sistemas biológicos.

B

Observar apenas a coloração final das reações, sem medições de tempo ou variação de concentração, visando simplificar conclusões.

C

Excluir a discussão sobre a irreversibilidade de algumas reações, pois esse conteúdo pode ser complexo para o nível proposto.

D

Realizar a prática em duplicata sem registro de dados, confiando na percepção subjetiva de cada aluno sobre o resultado final.

E

Conduzir a análise apenas com catalisadores artificiais, já que as enzimas naturais dificultam o controle das variáveis experimentais.

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Q3278870

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Ciências |

Q3278870 Ciências

O gráfico da figura a seguir corresponde à curva de resfriamento de uma substância pura hipotética. Com base nessas informações, assinalar a alternativa que corresponde à temperatura de solidificação dessa substância:

Imagem associada para resolução da questão

A

200°C

B

150°C

C

120°C

D

100°C

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Q3195798

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências |

Q3195798 Ciências

Os átomos e moléculas são as unidades fundamentais da matéria. Sobre suas características e propriedades, assinale a alternativa correta:

A

Os átomos são formados por elétrons, prótons e nêutrons, sendo que os prótons possuem carga negativa e estão localizados na eletrosfera.

B

As moléculas podem ser divididas em partes menores sem que suas propriedades químicas sejam alteradas, pois a ligação entre os átomos não interfere na estrutura molecular.

C

Os átomos de um mesmo elemento químico sempre possuem o mesmo número de nêutrons, independentemente do isótopo ao qual pertencem.

D

As moléculas são formadas pela união de dois ou mais átomos através de ligações químicas, podendo ser compostas por átomos do mesmo elemento ou de elementos diferentes.

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Q3195796

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências |

Q3195796 Ciências

No estudo da química, é importante identificar corretamente os compostos orgânicos e inorgânicos. Qual das alternativas abaixo apresenta apenas substâncias inorgânicas?

A

Glicose (C₆H₁₂O₆), ácido acético (CH₃COOH) e metano (CH₄).

B

Água (H₂O), cloreto de sódio (NaCl) e dióxido de carbono (CO₂).

C

Etanol (C₂H₅OH), proteína e amido.

D

Lipídios, carboidratos e hidrocarbonetos.

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Q3195795

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências |

Q3195795 Ciências

As substâncias podem ser classificadas em orgânicas e inorgânicas, dependendo de sua composição química. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente uma diferença entre esses dois grupos de substâncias?

A

Substâncias orgânicas são compostas exclusivamente por carbono, enquanto substâncias inorgânicas não contêm esse elemento.

B

As substâncias orgânicas são encontradas apenas em organismos vivos, enquanto as inorgânicas são exclusivas do mundo mineral.

C

Substâncias orgânicas são compostos que contêm carbono e hidrogênio em sua estrutura, enquanto substâncias inorgânicas podem ou não conter carbono, mas sem a presença obrigatória de hidrogênio.

D

A água é considerada uma substância orgânica por ser essencial à vida e presente em todos os seres vivos.

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Q3195793

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Cravinhos - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências |

Q3195793 Ciências

Qual das alternativas abaixo representa corretamente uma evidência clara de que ocorreu uma transformação química?

A

A fusão do gelo.

B

A queima de um papel, com ocorrência de liberação de gases.

C

A dissolução do açúcar na água.

D

A evaporação do álcool.

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Questões de Concurso Sobre química em ciências

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