Questões de Concurso Sobre ciências
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Fonte: LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Editora Ática, 2013.
Mediante o observado na figura, que representa um experimento clássico em que pedaços de carne foram colocados em frascos com diferentes condições de exposição ao ambiente. Após alguns dias, verificou-se a presença de larvas apenas nos frascos acessíveis às moscas. Com base na análise do experimento, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)A presença de larvas nos frascos acessíveis às moscas indica que esses organismos se desenvolveram a partir de ovos depositados sobre a carne.
(__)O experimento fornece evidências contrárias à hipótese da geração espontânea.
(__)A formação das larvas ocorreu em função da transformação direta da matéria orgânica em decomposição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
Com base nessas observações e nos princípios físicos relacionados ao calor e aos fenômenos atmosféricos, assinale a alternativa CORRETA.
A conservação de prédios públicos, mobiliários e equipamentos e o uso dos produtos de limpeza contemplam particularidades técnicas pertinentes à rotina do agente operacional.
Sobre essas práticas, analise as afirmativas a seguir.
I. A mistura de água sanitária com produtos amoniacais, como detergentes, contempla a potencialização da ação de limpeza pela combinação dos princípios ativos, com vantagem da economia do material durante a execução do serviço de higienização.
II. A conservação dos mobiliários de madeira dos prédios públicos contempla a limpeza com pano levemente úmido e a aplicação periódica de produtos próprios para a madeira, evitando o uso de produtos abrasivos que danifiquem o acabamento.
III. O armazenamento dos produtos de limpeza contempla a guarda em local ventilado, fora do alcance de crianças, com as embalagens originais identificadas e fechadas para evitar acidentes durante o manuseio diário pelos servidores do órgão.
Está correto o que se afirma em:
I. Uma porção delimitada de matéria recebe o nome de corpo. Quando um corpo é usado como utensílio ou ferramenta pelo homem, tem-se um objeto.
II. As propriedades gerais da matéria observadas em qualquer corpo, independente da substância de que ele é feito, são: extensão; inércia; impenetrabilidade; compressibilidade; elasticidade; divisibilidade e indestrutibilidade.
III. A matéria é composta por espécies atômicas ligadas por diferentes forças inter e intramoleculares.
IV. Substâncias são matérias formadas por um único tipo de componente (moléculas ou átomos). Já as misturas são a combinação de duas ou mais substâncias diferentes.
I- Equilíbrio térmico é a situação em que dois ou mais corpos, inicialmente a diferentes temperaturas, trocam calor até atingirem a mesma temperatura, momento em que cessa a troca líquida de calor entre eles.
II- Quando dois sistemas termodinâmicos, A e B, encontram-se em equilíbrio térmico com um terceiro sistema termodinâmico, C, então, A e B tambémestarão em equilíbrio térmico.
III- Se um sistema termodinâmico, A, encontra-se em equilíbrio térmico com um sistema termodinâmico, C, e outro sistema termodinâmico, B, encontra-se em equilíbrio térmico com o sistema termodinâmico, C, não significa que A e B também estarão em equilíbrio térmico.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Sobre os referidos processos é CORRETO afirmar que:
Sobre a Tabela Periódica, analise os itens que se seguem:
I- Cada linha da tabela periódica é chamada de grupo.
II- O primeiro grupo da Tabela Periódica é o dos metais alcalinos, que são elementos de transição.
III- Os gases nobres se distinguem por terem baixa reatividade química, ou seja, pouca propensão de se combinarem quimicamente por meio de ligações com outros elementos.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Estudante 1: Professora, estou gostando muito dessa prática, pois ela me permitiu observar um exemplo de transformação física, quando misturei o vinagre com o bicarbonato foram formadas bolhas.
II- Professora: Para perceber se uma transformação ocorreu, é preciso escolher um sistema e observá-lo no transcorrer do tempo, lembrando que um sistema é uma porção de matéria que foi escolhida para ser estudada, ou seja, observa-se um mesmo sistema antes e depois. Lembram que falei de estado inicial e estado final do sistema?
III- Estudante 2: Ah, professora! No caso da nossa prática, observamos o sistema em dois momentos diferentes, por isso pediu que fizéssemos os dois registros, né? E o que percebi é que no estado final temos uma substância diferente no sistema, quando comparada ao início da prática. Assim a transformação ocorrida é uma reação química.
É CORRETO o que se afirma apenas em: