Questões de Ciências - Ciências para Concurso - Página 13

Q3745647

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José do Ouro - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Ciências |

Q3745647 Ciências

Os organismos são compostos de matéria, que ocupa espaço e tem massa. A matéria existe em muitas formas, como rochas, metais, óleos, gases e organismos vivos. De acordo com os conceitos básicos de matéria, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. Um ____________ é uma substância que não pode ser decomposta em outras substâncias por reações químicas.

Um _____________ é uma substância que consiste em dois ou mais elementos diferentes combinados em uma proporção definida.

A

elemento | composto

B

composto | elemento

C

elemento essencial | elemento-traço

D

elemento-traço | elemento essencial

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Q3745646

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José do Ouro - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Ciências |

Q3745646 Ciências

A coagulação é uma das etapas do tratamento de água. Nela, ocorre a aglomeração de partículas, devido à desestabilização das forças elétricas superficiais, que, por sua vez, anulam as forças repulsivas. O sulfato de alumínio é o agente coagulante mais utilizado nas estações de tratamento de água. Sobre ele, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O sulfato de alumínio pertence à função inorgânica denominada base.

B

O sulfato de alumínio é um composto iônico que contém cátion proveniente de uma base e ânion proveniente de um ácido.

C

A fórmula química do sulfato de alumínio é Al(SO₄)₃.

D

O número de oxidação do alumínio, no sulfato de alumínio, é igual a -3.

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Q3745645

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São José do Ouro - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Ciências |

Q3745645 Ciências

As expressões "classificação científica", "taxonomia" ou "classificação biológica" designam o modo como os biólogos agrupam e categorizam as espécies de seres vivos, extintas e atuais. Como as categorias taxonômicas são ordenadas, no sentido da especialização?

A

Espécie, gênero, ordem, família, classe e filo.

B

Espécie, gênero, família, ordem, classe e filo.

C

Filo, ordem, classe, família, gênero e espécie.

D

Filo, classe, ordem, família, gênero e espécie.

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Q3744181

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Ciências) |

Q3744181 Ciências

As rochas procedentes da transformação de outras rochas por efeito de alterações em sua estrutura, em decorrência de modificações, como aumento da temperatura e da pressão, são as:

A

sedimentares

B

metamórficas

C

magmáticas

D

ígneas

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Q3744178

Ano: 2025 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ Prova: IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (Ciências) |

Q3744178 Ciências

Doenças como sarampo, caxumba, rubéola, catapora e poliomielite representam importantes temas a serem trabalhados no espaço escolar, pois, além de fazerem parte do conteúdo curricular de Ciências e Biologia, também são preveníveis por vacinação, o que reforça o papel da escola na promoção da saúde. Considerando o Programa Nacional de Imunizações (PNI), a doença não contemplada pela vacina tríplice viral, mas que possui esquema vacinal específico, é:

A

rubéola

B

sarampo

C

caxumba

D

poliomielite

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Q3739977

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3739977 Ciências

Os planetas jovianos compõem a parte externa do Sistema Solar e são formados, em sua maioria, por gases leves. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que não indica um planeta joviano.

A

Júpiter

B

Saturno

C

Urano

D

Netuno

E

Marte

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Q3739970

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3739970 Ciências

Frentes frias que avançam sobre o Sudeste brasileiro frequentemente dão origem a sistemas convectivos. Um conceito meteorológico relevante é a chamada “linha de instabilidade pré-frontal,” que se forma antes da chegada da massa de ar frio principal. Esse fenômeno é usualmente associado a qual tipo de condição atmosférica?

A

Um aumento súbito de temperatura na superfície, seguido de clima seco.

B

Aumento contínuo da pressão atmosférica sem mudança de umidade.

C

Dissipação completa da nebulosidade pré-existente, mantendo o tempo estável.

D

Redução drástica dos ventos de superfície e formação de neblina densa.

E

Formação de nuvens cumulonimbus e ocorrência de tempestades antes da queda de temperatura.

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Q3739965

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3739965 Ciências

O ar atmosférico é uma mistura composta por diversos gases em proporções específicas. Entre eles, destaca-se aquele que, por ser o mais abundante, garante a estabilidade química da atmosfera e impede reações excessivamente reativas entre outros elementos gasosos. Esse gás predomina na composição do ar denominado:

A

Ar oxigenado

B

Ar carbônico

C

Ar nitrogenado

D

Ar úmido

E

Ar poluído

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Q3739964

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3739964 Ciências

O modelo cosmológico mais aceito para explicar a origem e expansão do Universo baseia-se em observações que indicam o afastamento das galáxias e a existência de radiação cósmica de fundo.

Esse modelo é conhecido como:

A

Modelo estacionário

B

Teoria da inflação

C

Teoria do Big Bang

D

Hipótese do multiverso

E

Modelo heliocêntrico

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Q3739956

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3739956 Ciências

Sobre as distâncias médias dos planetas em relação ao Sol, assinale a alternativa correta.

A

Marte está mais próximo do Sol que Vênus.

B

Júpiter é o planeta mais distante do Sol.

C

Urano localiza-se entre Saturno e Netuno.

D

Mercúrio é o planeta mais distante do Sol.

E

A Terra é o segundo planeta mais distante.

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Q3735644

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências |

Q3735644 Ciências

Assinale a alternativa que cita corretamente o nome do movimento realizado pelo Planeta Terra em torno do sol.

A

Rotação.

B

Precessão.

C

Nutação.

D

Oscilação.

E

Translação.

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Q3735643

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências |

Q3735643 Ciências

Assinale a alternativa que cita uma fonte não renovável de energia.

A

Solar.

B

Eólica.

C

Hidrelétrica.

D

Nuclear.

E

Geotérmica.

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Q3735637

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências |

Q3735637 Ciências

Relacione os hormônios produzidos no corpo humano (Coluna 2) com as suas respectivas Glândulas (Coluna 1).
Coluna 1 Glândulas do corpo humano 1. Pâncreas 2. Suprarrenal 3. Hipófise 4. Tireoide
Coluna 2 Hormônios ( ) Adrenalina ( ) Insulina ( ) Hormônio do crescimento ( ) Tiroxina
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

2 • 1 • 3 • 4

C

2 • 1 • 4 • 3

D

3 • 2 • 1 • 4

E

3 • 2 • 4 • 1

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Q3735634

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências |

Q3735634 Ciências

Assinale a alternativa que cita corretamente a morfologia do coração dos anfíbios.

A

Um átrio e um ventrículo.

B

Um átrio e dois ventrículos.

C

Dois átrios e nenhum ventrículo.

D

Dois átrios e um ventrículo.

E

Dois átrios e dois ventrículos.

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Q3735631

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de Ciências |

Q3735631 Ciências

Assinale a alternativa correta sobre o que ocorre com o diafragma durante a respiração humana.

A

Na inspiração o diafragma contrai e na expiração o diafragma relaxa.

B

Na inspiração o diafragma relaxa e na expiração o diafragma contrai.

C

Na inspiração o diafragma contrai e esse músculo não tem função durante a expiração.

D

Na expiração o diafragma relaxa e esse músculo não tem função durante a inspiração.

E

O diafragma contrai tanto na inspiração quanto na expiração.

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Q3727364

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Canoas - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor de Educação Básica/PEB II – Ciências |

Q3727364 Ciências

Um fenômeno bastante conhecido e relacionado aos corpos menores do Sistema Solar é a “estrela cadente”. Esse fenômeno não é de modo algum relacionado à queda de uma estrela. O risco luminoso que por vezes vemos no céu origina-se pela entrada na atmosfera de restos de cometas e asteroides que vagam pelo Sistema Solar. Sobre esse assunto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O corpo que entra na atmosfera é o meteoroide e se desintegra gerando o meteorito.
( ) Um meteorito é um objeto sólido, o remanescente de um meteoroide, que atingiu a superfície terrestre.
( ) Os meteoritos são, em sua maior parte, originários de asteroides.

A

E - C - C.

B

C - C - E.

C

C - E - C.

D

E - E - C.

E

C - E - E.

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Q3709705

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais (Ciências) |

Q3709705 Ciências

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino de Ciências, na unidade temática Terra Universo, busca-se a compreensão das características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes, incluindo suas dimensões, composição, localizações, movimentos e as forças que atuam entre eles. A seguir, são apresentadas outras áreas de estudo dessa temática, EXCETO:

A

Espera-se que os estudantes possam compreender e refletir sobre a possibilidade de existência de vida em outros planetas e como o ser humano poderia habitar fora das dimensões terrestres.

B

Ao aprofundar características importantes para a manutenção da vida na Terra, como o efeito estufa e a camada de ozônio, espera-se que os estudantes compreendam também fenômenos naturais, como vulcões, tsunamis e terremotos.

C

Há ênfase no estudo do solo, ciclos biogeoquímicos, esferas terrestres e interior do planeta, clima e seus efeitos sobre a vida, visando desenvolver uma visão sistêmica do planeta com base em princípios de sustentabilidade socioambiental.

D

Privilegia-se, com base em modelos, a explicação de fenômenos envolvendo os astros Terra, Lua e Sol, de modo a fundamentar a compreensão da controvérsia histórica entre as visões geocêntrica e heliocêntrica.

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Q3709130

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |

Q3709130 Ciências

Assinale a alternativa correta sobre os organismos que ocupam o primeiro nível trófico em um ecossistema.

A

São capazes de sintetizar o próprio alimento a partir de fontes inorgânicas.

B

Obtêm matéria orgânica a partir da ingestão de outros seres vivos.

C

Alimentam-se da matéria em decomposição, reciclando-a.

D

Consomem diretamente os organismos produtores.

E

São capazes de realizar respiração aeróbica ou anaeróbica.

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Q3709129

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |

Q3709129 Ciências

Sobre aplicações e fontes de alguns elementos químicos, analise as características abaixo:

• Compõe proteínas e ácidos nucleicos (DNA e RNA).
• É um dos principais aditivos ao ferro na fabricação do aço inoxidável e também usado em pigmentos e tintas.
• Usa-se na fabricação de moedas, fios elétricos e motores.
• Utiliza-se o metal e suas ligas como filamentos de lâmpadas incandescentes.

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os elementos a que se referem características acima.

A

Oxigênio - alumínio - cromo - platina.

B

Nitrogênio - cromo - cobre - tungstênio.

C

Nitrogênio - titânio - alumínio - vanádio.

D

Oxigênio - manganês - prata - tungstênio.

E

Carbono - manganês - cobre - vanádio.

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Q3709128

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Montenegro - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |

Q3709128 Ciências

Em uma aula sobre separação de misturas, a professora de ciências dividiu os estudantes em grupos e entregou a eles diferentes exemplos de misturas para que propusessem um método de separação. Na tabela abaixo, estão as respostas de cada grupo e suas respectivas misturas:

Q38.png (433×197)

Qual foi o grupo que fez a associação INCORRETA entre método de separação e exemplo de mistura?

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

E

5.

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Questões de Concurso Sobre ciências em ciências

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