Questões de Concurso
Sobre introdução à genética: 1ª e 2ª leis de mendel em biologia
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Nosso organismo sem enzimas não funcionaria. Um exemplo que podemos utilizar para evidenciar a importância dessas proteínas é o da doença conhecida como fenilcetonúria. Essa é uma patologia de origem genética, com padrão de herança autossômico recessivo, na qual o organismo não é capaz de produzir a enzima que catalisa o metabolismo do aminoácido fenilalanina. O acúmulo de fenilalanina no organismo causa diversos problemas e, em casos extremos, pode levar à morte. Por isso, o portador da doença deve ter uma alimentação altamente regrada.
(Adaptado de CHEMELLO, E. Ciência Forense. Química Virtual, março de 2007).
Um homem que não apresenta a fenilcetonúria diz ser o pai de uma criança com fenilcetonúria.
Sabendo que a frequência do alelo para a fenilcetonúria nessa população corresponde a 0,006 e, na falta de outras informações, a chance de o homem ter o genótipo necessário para ser pai da criança é, aproximadamente,
No processo de determinação do sexo biológico humano, o óvulo sempre contribui com o cromossomo ___ , enquanto o espermatozoide pode fornecer um cromossomo ___ ou ___ . A combinação desses cromossomos determinará o sexo do indivíduo, sendo que a probabilidade de gerar meninos ou meninas é ___ .
Foi construído o modelo que apresenta um DNA compactado no formato de um cromossomo, montado de corda tingida e prendedores de roupas coloridos de 4 cores diferentes, representando os pares de bases nitrogenadas da dupla hélice. Para demonstrar que a formação das novas fitas de DNA é um processo semiconservativo, foram recortadas duas cordas de 30cm e tingidas de uma cor diferente, de modo que cada uma delas ficasse fixada por imãs, uma em cada extremidade da fita molde do DNA. Observe a figura representativa abaixo:

Figura: DNA. Fonte: DE LIMA, Laís Corrêa; MANCINI, Karina Carvalho; GONTIJO, Andreia Barcelos Passos Lima. Aprendendo genética molecular a partir de métodos alternativos. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 8, p. 60206-60223, 2020.
De acordo com o texto e a figura acima, é possível identificar qual (is) etapa (s) do (s) processo (s) que abrange o fluxo de informação genética da célula?
Rotineiramente, para o ensino dos padrões de herança em humanos, utiliza-se a observação da transmissão de características fenotípicas de fácil visualização, como cor dos olhos, lóbulos da orelha, cor de cabelos, entre outros. Porém, comumente, o fenótipo dessas características é simplificado para duas classes distintas derivadas do produto da expressão de um único gene e dois alelos com relação de dominância completa entre eles. Grande parte dos livros didáticos apresenta a variação e a expressão fenotípica desse modo simplificado, apontando uma relação genótipo-fenótipo direta e associada a um padrão de herança mendeliana.
GUIMARÃES, M. N. K.; PAIVA, S. G.; OLIBEIRA, S. F. Herança monogênica: além de Mendel, além do DNA. Rev. Genética na Escola, v. 9, n. 2, p. 135-154, 2014 (adaptado).
TEXTO 2
Disponível em: https://br.ifunny.co/picture/swGMBvm2A?s=cl. Acesso em: 5 jun. 2024 (adaptado).
Com relação à temática abordada pelo texto e pela imagem, assinale a opção correta.
FIGURA01 – Heredograma (gene COMT)

A partir dos Textos 02 e 03 e da Figura 1, é CORRETO afirmar que:
I- A pessoa 4 é heterozigota, com perfil comportamental “guerreiro/preocupado”.
II- A pessoa 5 é homozigota, com perfil comportamental “guerreiro”.
III- A pessoa 7 é homozigota, com perfil comportamental que pode ser “guerreiro” ou “preocupado”.
IV- Se a mulher 7 tiver filhos com o homem 5, todos terão perfil comportamental “guerreiro”.
V- Caso o homem 9 tenha filhos com a mulher 7, estes podem ter perfil comportamental “guerreiro” ou “guerreiro/preocupado”.
VI- No caso de filhos entre a mulher 6 com o homem 8, estes podem ter perfil comportamental “guerreiro” ou “preocupado”.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A partir dos Textos 02 e 03, é CORRETO afirmar que o perfil comportamental:
I. O fenótipo verde é dominante.
II. Pelos resultados de Mendel, pode-se concluir que o gene para a cor da ervilha está localizado em um cromossomo homólogo ao cromossomo no qual está localizado o gene para a textura da semente.
III. Em um cruzamento-teste, entre as plantas híbridas e plantas verdes-rugosas pode-se prever que as plantas amarelas-lisas deverão ocorrer em maior proporção.
IV. Um teste de qui-quadrado pode ser utilizado para verificar se os resultados obtidos por Mendel estão de acordo com o esperado para uma determinada hipótese de explicação de herança, sendo que, neste caso, seriam esperadas 313 plantas amarelas-lisas na F2, segundo a hipótese de herança de Mendel.
É correto afirmar que:
1ª COLUNA
(1) Genótipo (2) Fenótipo (3) Alelos (4) Cromossomos Homólogos (5) Cariótipo (6) Cromossomos
2ª COLUNA
() Interação do genótipo mais o ambiente () Genes que ocupam o mesmo lócus em cromossomos homólogos () Conjunto de cromossomos de um individuo () Cromossomos que apresentam genes com as mesmas características. () conjunto de genes de um indivíduo. () Estruturas que alojam os genes.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a 2ª Coluna.
I. A descoberta e aplicação do sistema CRISPR/Cas revolucionou a área da biologia molecular.
II. O sistema CRISPR/Cas permite cortes precisos no DNA, facilitando a edição de sequências genéticas.
III. Uma das limitações do sistema CRISPR/Cas é não poder ser utilizado em célula vegetal.
Das afirmativas acima:
A sequência do polipeptídeo abaixo é:

Analise os excertos abaixo:
Excerto I. O fenótipo das plantas depende de fatores como a composição do solo e a exposição ao sol e ao vento.
PORTANTO,
Excerto II. Um genótipo geralmente não condiciona rigidamente um fenótipo, mas sim possibilidades fenotípicas que podem variar de acordo com a influência do ambiente.
Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA