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Questões de Concurso Sobre introdução à genética: 1ª e 2ª leis de mendel em biologia

Questões Discursivas

Foram encontradas 392 questões

Q4247146 Biologia
Considere a análise de formação de gametas em dois indivíduos para dois pares diferentes de alelos:

Indivíduo 1, cujo genótipo é MmNn, produz gametas nas seguintes proporções: 25% MN; 25% Mn; 25% mN; 25% mn.
Indivíduo 2, cujo genótipo é WwRr, produz gametas nas seguintes proporções: 50% WR; 50% wr.

Com base nas proporções gaméticas, pode-se dizer que 
Alternativas
Q4219532 Biologia
O heredograma a seguir representa a hereditariedade de uma doença autossômica em uma família em três gerações. O casal I-1 x I-2 deseja ter um quarto filho, que seja do sexo feminino e normal para o caráter em questão. Assinale a alternativa que apresenta a probabilidade correta de esse evento ocorrer.

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Alternativas
Q4219524 Biologia
Com base no experimento com ervilhas da Segunda Lei de Mendel, que explica a segregação independente, considerando o cruzamento entre ervilhas duplo-heterozigóticas em uma descendência que produzirá 200 novas plantas, são esperados, na geração F1, quantos indivíduos com fenótipo verde e liso, aproximadamente?
Alternativas
Q4207329 Biologia
Um casal com determinada condição genética deseja ter um segundo filho. Sabendo-se que o padrão de herança dessa condição é mendeliano e que o primeiro filho do casal não apresenta a condição, a chance de nascer outra criança sem a condição é de: 
Alternativas
Q4186332 Biologia
“A abordagem experimental de Mendel foi exatamente a mesma de seus predecessores, com a diferença que Mendel contou e registrou com precisão a quantidade de plantas que apresentavam variações dominantes e recessivas na geração F2 à medida que realizava cruzamentos entre gerações para obter descendentes dos híbridos.”

Fonte: Adaptado de BRANDÃO, G. O.; FERREIRA, L. B. M. O ensino de Genética no nível médio: a importância da contextualização histórica dos experimentos de Mendel para o raciocínio sobre os mecanismos da hereditariedade. Filosofia e História da Biologia, v. 4, p. 43–63, 2009

Com base no texto e nos experimentos realizados por Gregor Mendel com Pisum sativum, analise as assertivas a seguir:

I. Mendel selecionou características descontínuas, como cor e forma das sementes, evitando variáveis contínuas, como tamanho do caule.
II. O diferencial dos experimentos de Mendel foi exclusivamente a realização de cruzamentos artificiais entre plantas de ervilha.
III. A análise quantitativa dos resultados permitiu identificar padrões matemáticos, como a proporção aproximada de 3:1 observada na geração F2.
IV. Mendel observou que a característica recessiva, ausente na geração F1, reaparecia entre indivíduos da geração F2.

Sobre as assertivas, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4152006 Biologia
Em uma espécie diploide, dois genes autossômicos independentes, A/a e B/b, determinam dois caracteres distintos. Os alelos A e B são dominantes sobre a e b. respectivamente. Um indivíduo duplo-heterozigoto (A/a; B/b) é cruzado com um indivíduo homozigoto recessivo para ambos os genes (a/a; b/b). Com base nos princípios da herança mendeliana, na segregação independente e na aplicação da regra do produto, qual é a probabilidade de a prole apresentar fenótipo dominante para exatamente um dos caracteres? 
Alternativas
Q4151995 Biologia
Os princípios da herança genética descritos por Mendel constituem a base da genética clássica, mas diversos padrões de herança e interações gênicas modificam as proporções mendelianas simples. Considerando as Leis de Mendel, os padrões de herança mendelianos e não mendelianos, as interações gênicas, a pleiotropia e os fenômenos de ligação e recombinação gênica, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q4137441 Biologia
Admita, como hipótese essencialmente teórica, que a velocidade de cavalos de corrida seja condicionada por dois pares de genes, não alelos, de efeito cumulativo, localizados em diferentes autossomos. Cavalos sem nenhum gene dominante percorrem 1000 metros no tempo mínimo de 80 segundos. Cada gene dominante no genótipo reduz 5 segundos no tempo para fazer o mesmo percurso. Assinale a alternativa que apresenta qual dos seguintes cruzamentos produzirá na descendência maior porcentagem de cavalos que percorram os 1000 metros no tempo máximo de 65 segundos. 
Alternativas
Q4135499 Biologia
Uma mulher é homozigota para um fenótipo cujo genótipo possui um padrão de herança genética autossômico dominante. Qual a probabilidade de essa mulher transmitir o fenótipo para a descendência?
Alternativas
Q4092259 Biologia
Um casal cuja esposa é normal para o albinismo, mas apresenta irmãos albinos, enquanto o marido tem fenótipo albino, deseja ter filhos. Com base apenas nos dados citados, assinale a alternativa que apresenta a possibilidade desse casal ter um filho albino.
Alternativas
Q4092253 Biologia

Referente às possibilidades de heranças que a seguinte genealogia pode representar, assinale a alternativa correta.


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Alternativas
Q4092247 Biologia
As variedades fenotípicas da coloração de cães labradores são condicionadas por 2 pares de genes de segregação independente em uma condição epistática. Os genes B e b são responsáveis pela coloração preta e marrom, respectivamente. A deposição do pigmento para pelagem preta ou marrom é determinada pelo alelo E e, em homozigose recessiva, a pelagem será amarela. Considerando um cruzamento entre labradores pretos duplo heterozigóticos, assinale a alternativa que apresenta a proporção esperada de filhotes pretos, marrons e amarelos respectivamente.
Alternativas
Q4092244 Biologia
A doença de Huntington (DH) é uma herança autossômica dominante que promove degeneração de células nervosas, ocasionando graves problemas psicomotores. Considerando a seguinte genealogia, assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de o casal apontado pela seta ter um 5º filho do sexo masculino com DH.
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Alternativas
Q4092240 Biologia
Considerando três genes (A, B e C) com segregação independente, assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de um cruzamento entre indivíduos triplo heterozigotos apresentarem descendentes com o mesmo genótipo da geração parental.
Alternativas
Q4092232 Biologia
A genealogia a seguir ilustra um padrão de herança autossômico recessivo. Sobre essas três gerações e as probabilidades de hereditariedade, assinale a alternativa correta.
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Alternativas
Q4092203 Biologia
Os padrões mendelianos referem-se às leis de Mendel que explicam como as características genéticas são herdadas de pais para filhos. Com base no exposto, assinale a alternativa correta em relação a como os alelos interagem em determinada característica.
Alternativas
Q4089126 Biologia
A genética mendeliana estabelece os princípios da herança biológica através da análise da segregação de fatores hereditários e da distribuição independente de diferentes características. Sobre os fundamentos da transmissão gênica e as proporções fenotípicas esperadas em cruzamentos de di-hibridismo, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4089118 Biologia
A interação gênica ocorre quando a expressão fenotípica de um determinado caráter é influenciada pela ação conjunta de dois ou mais pares de alelos independentes.

No que se refere aos conceitos de epistasia, pleiotropia e herança poligênica observados no desenvolvimento de organismos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4086615 Biologia
A síntese moderna da evolução, também chamada de neodarwinismo, introduziu avanços conceituais fundamentais em relação ao darwinismo tradicional. Assinale a alternativa que descreve corretamente como o neodarwinismo se diferencia do pensamento originalmente proposto por Charles Darwin. 
Alternativas
Q4085392 Biologia
Em condições ambientais favoráveis, determinada população bacteriana duplica seu número a cada 20 minutos por divisão celular. Durante esse processo, ocorre replicação do DNA circular e posterior separação das cópias para células-filhas geneticamente idênticas. Assinale a alternativa que denomina corretamente o mecanismo descrito. 
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: A
4: B
5: D
6: E
7: B
8: B
9: D
10: B
11: B
12: E
13: B
14: A
15: B
16: B
17: A
18: B
19: E
20: C