Questões de Concurso Sobre identidade dos seres vivos em biologia

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Q3654901 Biologia
A digestão no ser humano inicia-se na boca com a mastigação e a atividade da amilase salivar ou ptialina, que atua sobre polissacarídeos, como o amido, degradando-os em oligossacarídeos e no dissacarídeo maltose. O bolo alimentar é uma massa formada pelo alimento mastigado e insalivado. O processo pelo qual ocorre a passagem do bolo alimentar da boca até o estômago, denomina-se deglutição. Esse processo apresenta três fases, ordene-os corretamente:
I.Estágio involuntário no esôfago. II.Estágio involuntário na faringe. III.Estágio voluntário.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA.
Alternativas
Q3654898 Biologia
As pteridófitas apresentam várias características que estão ausentes nas briófitas, inclusive elas podem atingir tamanhos muito maiores do que os das briófitas. O caule nas pteridófitas pode ser chamado de rizoma, por qual motivo? Assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q3650088 Biologia
Os mosquitos da família Culicidae têm importância médico-sanitária por atuarem como vetores de doenças. Sobre sua biologia, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3647059 Biologia

Organismos como leveduras, bolores e cogumelos possuem paredes celulares compostas por quitina, são heterotróficos por absorção e atuam como decompositores nos ecossistemas. Além disso, alguns são aplicados na produção de alimentos fermentados e antibióticos. Esses organismos pertencem ao reino:

Alternativas
Q3645242 Biologia
EXPERIMENTO DO SISTEMARESPIRATÓRIO

Materiais: 

• 1 garrafa PET;
• 2 canudos (um flexível e um que sirva de conector para o outro); 
• 3 balões de aniversário (2 pequenos e 1 grande);
• Fita adesiva.

Instruções:

1. Corte o fundo da garrafa PET e faça um furo na tampa.
2. Conecte um canudo ao outro usando fita adesiva para formar um Y invertido.
3. Em cada uma das pontas paralelas do canudo em Y invertido (ou seja, as duas de baixo), encaixe um balão pequeno e vede-os bem com fita adesiva para que não haja vazamento de ar.
4. Passe a ponta de cima do canudo em Y invertido pelo furo da tampa da garrafa.
5. Na abertura da garrafa (o fundo que você cortou), prenda o balão maior, de forma que toda a abertura fique coberta com a bexiga. Vede-a firmemente com fita adesiva para que não haja vazamento de ar.

A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Ao puxar o balão maior, que representa o diafragma para baixo, haverá a entrada de ar através do canudo posicionado no furo da tampa da garrafa, que simula a traqueia, enchendo as bexigas menores que simulam os pulmões.
PORQUE
II- Ao soltar o balão maior que representa o diafragma para a posição inicial, o volume da garrafa diminui e a pressão interna aumenta provocando a expiração.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3643869 Biologia
Os fungos são organismos eucariontes, uni ou pluricelulares, todos heterótrofos. Embora algumas espécies possam ter coloração esverdeada, os fungos não dispõem de clorofila ou de qualquer outro pigmento fotossintetizante. Sendo assim, necessitam de matéria orgânica para sobreviver. Também existem fungos que possuem outros modos de vida, como os parasitas, que atacam os seres vivos provocando algumas doenças. Sobre a estrutura dos fungos, julgue os excertos a seguir:

Excerto I.As células dos fungos têm paredes de quitina, um polissacarídeo nitrogenado que também constitui o esqueleto dos insetos. Além disso, podem apresentar hemicelulose e, mais raramente, celulose.

Excerto II.As longas e ramificadas hifas formam um denso emaranhado, que cresce regularmente no interior do substrato, constituindo o micélio, que é considerado um tecido verdadeiro.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3643867 Biologia
Os musgos geralmente cobrem extensas camadas de solo úmido, rochas ou troncos de árvores, são bem adaptados à baixa luminosidade do interior das matas tropicais. Suas células são ricas em cloroplastos e possuem gametófitos masculinos e femininos independentes e, por isso, são ditas dioicas. Os órgãos reprodutores, de função equivalente à das gônadas dos animais, são chamados de gametângios. O gametângio feminino é o (a) (I), com apenas um gameta, o (a) (II). O gametângio masculino é o (a) (III), com muito (s) (IV) (s) flagelado (s).

Substitua os itens I, II, III e IV pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3643866 Biologia
Na anatomia e fisiologia dos animais, independentemente do tipo de sangue transportado, seja venoso ou arterial, as artérias são vasos que saem do coração e as veias são vasos que levam o sangue de volta ao coração. Sobre a estrutura e fisiologia de vasos e artérias, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3643865 Biologia
O corpo das esponjas possui numerosos poros, característica que deu nome ao filo. No ápice do corpo desses animais, há uma abertura maior denominada ósculo. Internamente, há uma cavidade chamada átrio ou espongiocele, que não é uma cavidade digestória, já que nela não há lançamento de enzimas que atuam na digestão extracelular do alimento. Sobre as células que compõem os animais desse filo, correlacione as colunas I e II:

Coluna I

1.Pinacócitos.
2.Coanócitos.
3.Amebócitos.

Coluna II

a.São células flageladas que delimitam a espongiocele.
b.Fazem a digestão intracelular.
c.São células achatadas que compõem a parede externa do corpo.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3643863 Biologia
Da mesma forma que ocorre com as gimnospermas, a semente das angiospermas protege o embrião, desde o seu desenvolvimento até a germinação. De acordo com o cotilédone e o endosperma, podem ter três tipos de sementes nas angiospermas:

I.Sementes com apenas um cotilédone, sem reservas.
II.Sementes com dois cotilédones ricos em reservas, mas endosperma reduzido.
III.Sementes com dois cotilédones sem reservas, mas endosperma muito desenvolvido.

Quais desses tipos de sementes são característicos das dicotiledôneas? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3643857 Biologia
O sistema genital feminino é composto por dois ovários, responsáveis pela produção dos gametas femininos e de hormônios sexuais; duas tubas uterinas (também chamadas de trompas de Falópio), que conduzem o óvulo até o útero; o útero, órgão muscular destinado a abrigar e nutrir o embrião durante a gestação; a vagina, que funciona como canal de cópula e de parto; e pelo pudendo feminino (ou vulva). Sendo este último composto por:
Alternativas
Q3628450 Biologia
Identifique a alternativa que apresenta relação consistente entre bactérias e vírus. 
Alternativas
Q3628445 Biologia
Identifique a alternativa que relaciona gradiente hídrico a mecanismo de transporte em dia seco com radiação alta. 
Alternativas
Q3628443 Biologia
Durante atividade ao ar livre em dia quente, um grupo observa um gafanhoto em pleno salto e um polvo deslocando-se por jatos d’água. Identifique a alternativa que associa cada animal aos sistemas de troca de gases e circulação e justifica o desempenho observado.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Biologia |
Q3625505 Biologia
Observe a figura:

Q48.png (361×520)

Os seres vivos foram, inicialmente, agrupados em grandes categorias chamadas reinos. Cada reino pode ser subdividido em filos, que se desdobram em classes, seguidas por ordens, famílias, gêneros e, por fim, espécies, a categoria mais específica. A figura apresentada ilustra a classificação da onça-pintada, destacando também outros animais como o tigre, o lobo-guará e o gato selvagem europeu. Diante das informações da imagem, é possível afirmar que:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Biologia |
Q3625504 Biologia
Clones são organismos geneticamente idênticos originados a partir de um único indivíduo. Por exemplo, quando bactérias são cultivadas em meio de cultura, todos os descendentes derivam de um único organismo que se reproduz assexuadamente, formando assim um grupo de clones. O mesmo processo ocorre com leveduras cultivadas em laboratório. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:

I.Organismos que se reproduzem de forma assexuada, como as hidras e as esponjas, geram descendentes geneticamente idênticos, formando clones.
II.As plantas também podem formar clones por meio do brotamento de estruturas como rizomas, tubérculos, bulbos e folhas.
III.Gêmeos idênticos, originados a partir de um único zigoto, são considerados clones naturais, pois possuem o mesmo patrimônio genético.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Biologia |
Q3625500 Biologia
Observe a figura abaixo:

Q43.png (325×265)

Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.

O sistema esquelético fornece suporte estrutural ao corpo e serve como base para a atuação da musculatura esquelética. Músculos, tendões e ossos trabalham em conjunto nos pontos onde há articulações, permitindo a realização de uma ampla variedade de movimentos, como flexões, extensões, rotações e deslocamentos. Esses movimentos são fundamentais para atividades do dia a dia, como caminhar, correr, sentar ou levantar. A figura apresentada ilustra a organização do sistema muscular humano, evidenciando os principais grupos musculares responsáveis pela locomoção e sua interação com o esqueleto. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao músculo identificado pelo número 1 na imagem.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Biologia |
Q3625490 Biologia
O processo de digestão envolve tanto fenômenos físicos — como a mastigação, a deglutição e o peristaltismo — quanto fenômenos químicos, nos quais enzimas digestivas atuam na quebra das ligações químicas dos alimentos, transformando-os em seus componentes básicos. Entre essas enzimas, destacam-se a lipase, a nuclease, a quimotripsina e a tripsina. Todas têm uma mesma fonte:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Biologia |
Q3625486 Biologia
 O sistema respiratório, assim como o digestório, é responsável pela nutrição do organismo, uma vez que fornece O2 e retira CO2 proveniente do metabolismo celular. A nutrição em seu sentido mais amplo, alimentação no sentido mais estrito, não teria sentido se os compostos assimilados não pudessem ser usados para a síntese das moléculas mais complexas que formam nosso corpo e para a liberação da energia necessária para sustentar o metabolismo, que ocorre por meio da respiração celular. Sobre o sistema respiratório, julgue os itens a seguir, sendo Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Nos mamíferos, os órgãos respiratórios ficam em um compartimento próprio e expansível: a caixa torácica, e não na cavidade geral do corpo como em outros vertebrados.

(__)O sistema respiratório, assim como o digestório, também é dissociável do sistema cardiovascular.
(__)O diafragma é um músculo com orientação transversal que separa completamente a cavidade torácica da abdominal.

Assinale a alternativa com a ordem CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: UNEB Órgão: SEC-BA Prova: UNEB - 2025 - SEC-BA - Professor - Biologia |
Q3625483 Biologia
A testosterona é um hormônio produzido pelas células intersticiais dos testículos, sendo essencial tanto no desenvolvimento embrionário quanto ao longo da vida do indivíduo. Sua presença ainda na fase embrionária é determinante para o desenvolvimento dos órgãos genitais masculinos. Na ausência da testosterona, ou quando não há receptores celulares capazes de reconhecê-la, o embrião desenvolve características sexuais femininas. Já na puberdade, esse hormônio é responsável pelo amadurecimento dos órgãos genitais, pelo surgimento das características sexuais secundárias masculinas, como o crescimento de pelos (inclusive barba), o espessamento das cordas vocais, que torna a voz mais grave, e o aumento da massa muscular, e pelo impulso sexual. A testosterona também estimula, juntamente com o (X) , a produção de espermatozoides.

Fonte: Lopes, Sônia. Bio: volume único. São Paulo: Saraiva, 2004.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
821: A
822: C
823: C
824: E
825: C
826: A
827: B
828: A
829: A
830: B
831: A
832: B
833: A
834: C
835: C
836: C
837: D
838: D
839: A
840: D