Questões de Concurso
Sobre ações culturais e educativas em biblioteconomia
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Dessa forma, o bom mediador de leitura deve possuir as habilidades a seguir, EXCETO:
I. É seguro afirmar que a leitura é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos, das organizações e das nações, pois a leitura pode levar à apropriação da informação. II. É necessário que as instituições voltadas à leitura, à informação e ao conhecimento estejam atentas e busquem o quanto possível enfocar não apenas o acesso à informação e aos documentos, mas também a formação de leitores autônomos, críticos e participantes ativos na sociedade. III. O ideal é que a formação do leitor se inicie no ambiente familiar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
As atividades:
• Palestras de recepção de novos alunos, apresentando a biblioteca e seu regulamento, acervo, espaço físico e catálogos,
• Exposições e campanhas de preservação dos materiais bibliográficos,
• Apresentação das bases de dados e de fontes de informação acadêmicas,
• Orientação para normalização de trabalhos acadêmicos
referem-se a
Analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
Os PCNs
( ) propõem a formação de um cidadão consciente da importância dos diversos acervos culturais e da necessidade de frequentá- los. ( ) entendem que a biblioteca é um espaço apenas de estudo e de pesquisa, sendo que o gosto pela leitura é responsabilidade do professor. ( ) reconhecem a biblioteca como espaço excelente para se desenvolver a cidadania e o zelo para com espaços coletivos. ( ) veem a biblioteca apenas como um estoque de livros, para uso dos alunos. ( ) apresentam a biblioteca como lugar de aprendizagem permanente. A sequência correta é
Analise o contexto escolar em relação ao uso da biblioteca.
Por meio do projeto pedagógico, a biblioteca pode ser um excelente caminho para desenvolver várias atividades culturais e ainda ampliar seus serviços para a comunidade. Por falar em comunidade, a escola deve se valer dos seus mais variados recursos para atuar de forma participativa e interativa com o objetivo de ampliar suas relações e firmar parcerias (PIMENTEL; BERNARDES; SANTANA, 2007, p. 75)
As relações e parcerias, além da comunidade escolar de pais, alunos, professores e demais funcionários da escola, incluem os seguimentos de
I- artistas e profissionais liberais.
II- autoridades políticas e religiosas.
III- associações e demais organizações da sociedade civil.
IV-líderes comunitários, sindicatos e organizações comerciais.
V- formadores de opinião e profissionais da área de comunicação.
Estão corretas as afirmativas
1. Caregiver.
2. Orientador.
3. Elo.
4. Catalisador.
( ) O bibliotecário conecta os alunos com as ideias concretizadas no universo dos recursos informacionais disponíveis.
( ) O bibliotecário estimula a aprendizagem, levando o aluno a buscar as fontes, estratégias e respostas para suas necessidades.
( ) O bibliotecário colabora no planejamento curricular e facilita a aprendizagem, por estar em uma posição privilegiada e por ter uma visão global do processo de aprendizagem em todas as áreas.
( ) O bibliotecário apoia a aprendizagem individualizada, auxiliando cada aluno em suas necessidades específicas, respeitando seu estilo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
No âmbito do Plano do Distrito Federal do Livro e da Leitura, é correto afirmar que é papel da Gerência do Sistema de Bibliotecas
A respeito do Plano do Distrito Federal do Livro e da Leitura, assinale a correta.
Considere as assertivas referentes à grande variedade de ferramentas que são utilizadas pelas bibliotecas para a orientação ou educação de usuários, cumprindo uma função integradora entre biblioteca e usuários.
I. A sinalização faz parte da comunicação visual de que se utiliza a biblioteca, propiciando indicações de maneira mais rápida e precisa de acesso aos serviços.
II. A identificação das necessidades de informação, presentes e futuras, faz parte do programa de educação de usuários.
IIl. A orientação de como encontrar um livro, se possui serviço de internet ou como conseguir o material que não se encontra na biblioteca fazem parte do processo de educação de usuários.
IV. A visita guiada é uma atividade na qual se percorrem os espaços da biblioteca mostrando os recursos, instalações e serviços que os usuários podem utilizar, oportunizando uma comunicação direta com o pessoal da biblioteca.
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