Questões de Concurso Sobre educação artística

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Q2299723 Educação Artística
No planejamento de aula ou oficina, também deve-se considerar a organização do espaço e do tempo de trabalho para favorecer a produção artística dos alunos. De acordo com tal concepção, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Deve-se considerar a clareza visual e funcional do ambiente.
( ) É pertinente que o espaço de trabalho seja criado com a participação do professor e dos alunos para que seja construída a “estética do ambiente”.
( ) O espaço nunca pode ser modificado, ou seja, os materiais, objetos e trabalhos devem permanecer sempre no mesmo local em todas as aulas para evitar desordem no momento de manuseio.
( ) Faz-se importante manter a organização dos materiais utilizados dentro do espaço de trabalho, permitindo remanejos de acordo com o andamento das atividades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2299722 Educação Artística
Acerca das ideias de Salles (1998) sobre processos de criação artística, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2299721 Educação Artística
Para uma determinada técnica de fabricação de objetos, existem diferentes formas de modelação nos modos de produção, como:

 Modelação pela técnica de bola.  Modelação com rolos.  Modelação com placas sobre formas.  Modelação com molde.

As informações acima definem os processos de produção da:
Alternativas
Q2299720 Educação Artística
Pedrosa (1999), em sua obra teórica acerca da cor, diz:

“_____________ é a substância material que, conforme sua natureza, absorve, refrata e reflete os raios luminosos componentes da luz que se difunde sobre ela” (PEDROSA, 1999, p. 17).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q2299719 Educação Artística
A técnica de aguada consiste em uma fina película de tinta, diluída em água, que se pode aplicar no papel por meio de diferentes maneiras. São vários os fatores que alteram o aspecto da aguada, como: 

I. O pigmento. II. A quantidade de água acrescentada à tinta. III. O método de aplicação. IV. A natureza da superfície do papel.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2298791 Educação Artística
Em uma aula de canto, a professora Carla aborda a importância da saúde vocal e da técnica vocal adequada para cantores e cantoras. Ela destaca que alguns hábitos podem prejudicar a saúde das cordas vocais e levar a problemas como rouquidão e lesões. Diante disso, ela apresenta algumas práticas para manter a saúde vocal em dia. Qual prática é recomendada para o cuidado adequado da voz?
Alternativas
Q2298788 Educação Artística
Em relação aos compositores do período da música do século XX, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2298786 Educação Artística
A respeito das principais características da música barroca, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.


( ) O uso do baixo contínuo, também conhecido como baixo cifrado, é uma prática comum na música barroca, proporcionando-se a liberdade para que os músicos improvisem os acordes sobre a linha de baixo escrita. ( ) A música barroca é predominantemente monofônica, com o destaque para uma única melodia acompanhada por acordes simples e pouco elaborados.
Alternativas
Q2298041 Educação Artística
Sobre o artista Gustav Klimt, analisar os itens abaixo:


I. É considerado um pintor simbolista austríaco; pintou a obra “O Beijo”. II. Seu estilo era peculiar e extremamente decorativo em suas pinturas, como painéis, murais e tetos. III. Em suas obras, o artista utilizava a técnica mista, incluindo materiais como pó de ouro e a prata.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298040 Educação Artística
A partir da soma dos estudos de vários teóricos do ensino de Arte, podemos estruturar três campos conceituais que são fundamentais para ensino de Arte, EXCETO:
Alternativas
Q2298038 Educação Artística

Sobre a obra abaixo, observar os detalhes da imagem e identificar o período de arte que representa:



                  

                                     Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2298037 Educação Artística
Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) A história da gravura começou na China, onde utilizavam tiras finas de bambu para gravar letras com um estilete e aplicavam tinta preta nas ranhuras. ( ) Para a técnica de xilogravura, utiliza-se madeira para fazer a gravação, também chamada de planície, sendo que a gravação deve ser feita com moldes ou tecidos. ( ) O termo “gravura” refere-se à criação de várias imagens para reproduzir uma série de edições aleatórias, mantendo-se a essência da imagem original.
Alternativas
Q2298036 Educação Artística
Assinalar a alternativa que apresenta o conceito que melhor descreve a abordagem que enfatiza a criação artística como um processo de exploração e expressão pessoal:
Alternativas
Q2298034 Educação Artística
Sobre a Arte aplicada à educação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(  ) A produção de Arte faz a criança pensar inteligentemente acerca da criação de imagens visuais, mas somente a produção não é suficiente para a leitura e o julgamento de qualidade das imagens produzidas por artistas ou do mundo cotidiano que nos cerca. É preciso alfabetizar para a leitura da imagem. (  ) Através da leitura das obras de artes plásticas, estaremos preparando a criança para a decodificação da gramática visual, da imagem fixa, e através da leitura, do cinema e da televisão, a prepararemos para aprender a gramática da imagem em movimento.
Alternativas
Q2298033 Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


Uma superfície aparentemente lisa pode se mostrar, vista por meio de uma lente, com outra personalidade: enrugada, esponjosa, crespada, aveludada, acetinada, felpuda, granulada. Esses aspectos da trama e do entrelaçamento das fibras que constituem a superfície são chamados de ________.
Alternativas
Q2297339 Educação Artística
No século XIX, a mentalidade positivista que se instalou no Brasil aqui encontrou inúmeros adeptos. Ela penetrou pela Filosofia Matemática, principalmente nas Escolas Politécnica e Militar, e encarnou-se na figura de Benjamin Constant, professor da escola militar, proclamado, devido aos seus serviços, pela Assembleia Constituinte, “o fundador da República”. Considerando historicamente a perspectiva positivista no Ensino da Arte, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2297338 Educação Artística
A cultura popular brasileira é conhecida pela diversidade inovadora de ritmos e pela influência marcante de arranjos afro-brasileiros. Junto a essas criações musicais, são também reconhecidos instrumentos, festividades e manifestações que, em sua produção, incorporam materiais locais e revivem histórias importantes para a população. Como exemplo, podese citar os maracatus recifenses que, em cortejo, percorrem a cidade em celebrações e encenam personagens comuns ao imaginário afro-brasileiro. São consideradas produções musicais especificamente brasileiras:
Alternativas
Q2297337 Educação Artística
O Romantismo derrubou a tirania do gosto, caracterizouse como um “problema de poetas” e sua música assumiu aspecto literário estranho à sua essência. Entre seus grandes compositores pode-se apontar: 
Alternativas
Q2297336 Educação Artística
Na História da Arte, as imagens figurativas são associadas a vários gêneros artísticos, e cada um tem seu significado específico. Um exemplo que descreve a aplicação de uma das propriedades da arte figurativa é:
Alternativas
Q2297335 Educação Artística
O estilo Barroco no Brasil mostrou-se diferente nas diversas regiões do país onde floresceu. Essas diferenças se deram por conta de diversas condições, como:
Alternativas
Respostas
5641: A
5642: C
5643: B
5644: D
5645: E
5646: D
5647: B
5648: D
5649: D
5650: A
5651: B
5652: D
5653: D
5654: B
5655: B
5656: B
5657: A
5658: C
5659: D
5660: A