Questões de Educação Artística - Linguagens Artísticas para Concurso - Página 58

Q2500950

Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Artes |

Q2500950 Educação Artística

“(...) a criação de novas imagens, quer sejam elas feitas a partir de imagens já existentes, quer sejam elaboradas a partir de uma nova composição, pode ser pensada e repensada mais amplamente quando se tem oportunidade de utilizar um ou mais meios tecnológicos contemporâneos” (Pimentel, 2012, p. 132. In: Barbosa 2012).

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a Arte e as novas tecnologias no âmbito escolar.

( ) Releituras de obras de arte usando recursos do Windows 10, o uso de plataformas como a Ludo Educativo, com atividades variadas, a exploração de jogos educativos sobre história da arte, a apreciação de vídeos educativos sobre movimentos artísticos, bem como visitas virtuais a galerias e museus são exemplos significativos de propostas para a aula de Arte alinhadas à BNCC.
( ) É cada vez maior o uso da tecnologia alinhada à arte urbana, revelando e ressignificando as representações simbólicas e aproximando o público da obra de arte.
( ) O uso da tecnologia, per se, é capaz de propiciar a construção de um saber proficiente e multifacetado em Arte.
( ) Com base na BNCC, sobretudo na atualidade, é aconselhável utilizar material ou técnica tradicionais como forma de afastar um pouco as crianças e os adolescentes dos meios eletrônicos.
( ) O uso das novas tecnologias propicia aos discentes o desenvolvimento das suas capacidades de refletir, fruir e de fazer arte na contemporaneidade.
( ) As inovações tecnológicas oferecem aos estudantes outras fontes de informação, além de permitir que os professores explorem diferentes recursos para maior aproveitamento dessas no ensino.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A

F, F, V, V, F, F.

B

V, V, F, F, V, V.

C

V, V, V, F, V, V.

D

F, F, F, V, F, F.

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Q2499917

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística |

Q2499917 Educação Artística

Os elementos visuais são os elementos básicos que compõem a linguagem visual da arte. Eles são usados por artistas para criar composições visualmente interessantes e expressivas. Entre os principais elementos visuais utilizados na arte estão:

I - Linha.
II - Forma.
III - Cor.
IV - Proporção.
V - Movimento.

( ) É a sensação de ação ou direção dentro de uma obra de arte. Ele pode ser sugerido através do uso de linhas, formas e texturas.
( ) É a relação de tamanho entre diferentes partes de uma obra de arte ou entre os objetos representados.
( ) É a propriedade que define a aparência de uma superfície em termos de luz refletida.
( ) É uma área dentro de uma linha que pode ser definida por sua borda ou por outros elementos visuais.
( ) É uma marca que se estende em uma direção e pode ser reta, curva, ondulada ou angular. Ela é frequentemente usada para definir formas e contornos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A

I, II, III, IV e V.

B

II, V, III, I e IV.

C

V, IV, III, II e I.

D

III, IV, II, I e V.

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Q2499911

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística |

Q2499911 Educação Artística

As imagens que nos circundam são constituídas de uma infinidade de formas e conteúdo que, nas artes visuais, compõem-se por diferentes elementos da linguagem visual relacionados entre si. Dentre eles, destacamos: o ponto, a linha, o espaço, a superfície, o plano, a cor, o volume, a luz. Ao serem associados entre si, esses elementos dão formas e sentidos às imagens e as contornam e, assim, vai-se construindo o universo no qual vivemos.

A respeito dessas imagens que são construídas pelas relações entre os elementos da linguagem visual, marcar C para as afirmativas certas, E para as erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O ponto é o menor dos elementos da linguagem visual. Vários pontos associados formam as linhas e as imagens.
( ) A superfície pode apresentar um efeito visual, dependendo do seu contorno ou limites ou massa visual e da organização de seus símbolos ou sinais.
( ) A cor é uma sensação provocada por estímulos de luzes recebidas pelos nossos olhos.
( ) As linhas podem ser conceituadas como uma sucessão de pontos que, unidos, se deslocam num determinado espaço em forma de rastro ou trajeto ou traço.

Assinale a sequência correta de cima para baixo:

A

C, C, E, E.

B

C, C, C, C.

C

E, C, E, C.

D

C, E, C, E.

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Q2496665

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496665 Educação Artística

Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.

A

Jean-Baptiste-Camille Corot (1796-1875); Pierre-Auguste Renoir (1841-1919); e, Camille Pissarro (1830-1903).

B

Claude Monet (1840-1926); Camille Pissarro (1830-1903); Pierre-Auguste Renoir (1841-1919); e, Alfred Sisley (1839-1899)

C

Paul Cézanne (1839-1906); Georges-Pierre Seurat (1859-1891); Vincent van Gogh (1853-1890); e, Paul Gauguin (1848-1903).

D

Gustave Courbet (1819-1877); Alfred Sisley (1839-1899); Pierre-Auguste Renoir (1841-1919); e, Camille Pissarro (1830-1903).

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Q2496664

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496664 Educação Artística

A música “Mulher do fim do mundo”, composta por Rômulo Flores e Alice Coutinho, foi interpretada por Elza Soares (1930- 2022):

Na avenida, deixei lá A pele preta e a minha voz Na avenida, deixei lá A minha fala, minha opinião A minha casa, minha solidão Joguei do alto do terceiro andar

Em relação à cantora Elza Soares, assinale a afirmativa correta.

A

Cantora, compositora e multi-instrumentista brasileira, nascida no Maranhão, é reconhecida como uma das maiores sambistas do país, com um grande potencial vocal.

B

Cantora, atriz e compositora brasileira, nascida em Minas Gerais, uma das maiores representantes da MPB, reconhecida por suas composições românticas, tornou-se famosa durante o movimento da Jovem Guarda.

C

Cantora brasileira, nascida no Rio de Janeiro, reconhecida pela força, determinação e símbolo de resistência, de combate ao preconceito de raça e de gênero, tanto no campo pessoal quanto no profissional. Uma das mais representativas figuras do feminismo negro no Brasil.

D

Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.

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Q2496661

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496661 Educação Artística

Victor Vasarely (1908-1997) é um pintor e escultor húngaro, radicado na França. Suas obras são compostas de figuras geométricas, em preto e banco ou coloridas; são combinadas de modo a causar no observador sensações de movimento, baseada em recursos visuais, sobretudo na ilusão de ótica. Victor Vasarely iniciou o movimento artístico denominado:

A

Op Art.

B

Pop Art.

C

Videoarte.

D

Arte Minimalista.

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Q2496659

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496659 Educação Artística

Observe as imagens a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a afirmativa correta.

A

Nas duas obras os artistas usam objetos do dia a dia e os transformaram em objetos de arte; os artistas criaram significados metafóricos às suas obras, transmitindo ao espectador uma mensagem clara e concisa.

B

As duas obras são exemplos de arte performática; os artistas usaram linguagens verbais e visuais, substâncias triviais e efêmeras, com o objetivo de questionar sua própria arte e a arte dos outros. As duas obras têm características da arte Dadaísta.

C

Na obra 1 – Fonte, de Duchamp, o artista ressignifica um objeto resultante da criação em design, com o objetivo de exigir do espectador uma nova espécie de atenção. A obra 2, Comedian, de Catellan, é apenas uma brincadeira, sem nenhum valor estético ou de mercado.

D

Nas duas obras os artistas se apropriam do cotidiano para falar de sistemas simbólicos concretizados por seus códigos. É a arte como modo de refletir sobre sistema cultural e como metáfora. O artista inventa a obra, mas é o espectador quem cria modos de compreendê-la. As obras apresentam características da Arte Conceitual.

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Q2496654

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496654 Educação Artística

A companhia canadense Cirque du Soleil irá trazer o espetáculo “Crystal” para o Brasil, em 2024. Com as acrobacias feitas no gelo, “Crystal” é inédito no país, e passará por Rio de Janeiro e São Paulo.

(Disponível em: https://oglobo.globo.com/. Acesso em: 10/01/2024.)

Em relação ao Cirque du Soleil, assinale a afirmativa correta.

A

Os espetáculos se restringem às elaboradas coreografias no trapézio, com um rico figurino e música eletrônica, em que é destacada a figura do DJ.

B

Apresenta espetáculos com elementos tradicionais do circo, sendo que as apresentações com animais são restringidas a animais de pequeno porte.

C

Os espetáculos, basicamente, exploram elementos da dança contemporânea, com iluminação de alta tecnologia, criando um jogo de luz que se torna um espetáculo à parte.

D

Apresentam espetáculos contemporâneos, que potencializam as linguagens do teatro e da dança, aliados a recursos tecnológicos que, também, contribuem musical e visualmente. Criam uma linguagem híbrida.

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Q2496652

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496652 Educação Artística

O Grupo Poro é formado pelos brasileiros – Brigida Campbell e Marcelo Terça-Nada, que se uniram em 2002, em Belo Horizonte, a fim de fazer intervenções urbanas e ações artísticas efêmeras. É a partir da cidade, que a dupla extrai a poesia e elabora sua crítica à sociedade. Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.

A

Na intervenção urbana, o artista utiliza o próprio corpo como suporte, utilizando espaços de museus com a única finalidade de questionar o lugar da arte. A arte efêmera é temporária, transitória.

B

Intervenção urbana designa movimentos artísticos relacionados a intervenções visuais produzidas em patrimônios históricos, como as pichações, por exemplo. A arte efêmera é construída com a intenção de ser perene.

C

Intervenção urbana designa movimentos artísticos relacionados a intervenções visuais realizadas em espaços privados com a finalidade de questionar apenas questões políticas e sociais. A arte efêmera é construída com a pretensão de ser perene.

D

Intervenção urbana designa movimentos artísticos relacionados a intervenções visuais realizadas em espaços públicos com a finalidade de provocar o público para questões políticas, sociais, ideológicas e estéticas. A arte efêmera é temporária, transitória.

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Q2496651

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Arte |

Q2496651 Educação Artística

Imagem associada para resolução da questão

(“Virgem dos Rasgos” (1967), de Michelangelo Pistoletto.)

A Venus of the Rags (Vênus dos Trapos), uma das esculturas mais conhecidas do artista contemporâneo Michelangelo Pistoletto, foi reduzida a cinzas em Nápoles, na Itália, após um incêndio considerado intencional; anunciaram autoridades locais.

(GZH Artes.)

A Vênus dos Trapos (1967) é uma das obras mais famosas do artista italiano Michelangelo Pistoletto, um dos mais importantes representantes da Arte Povera; foram produzidas várias versões da obra, que estão distribuídas por diferentes países. Em relação à finalidade da Arte Povera e a obra de Pistoletto, assinale a afirmativa correta.

A

É criticar a arte europeia. Na obra Vênus dos Trapos, o artista mistura uma escultura clássica com uma pilha de lixo, enfatizando o desprezo pela arte clássica.

B

É chamar atenção para os excessos da arte moderna em relação à sua materialidade. A Vênus dos Trapos evidencia a superioridade das obras de arte produzidas com materiais nobres.

C

É criticar a sociedade de consumo. Os artistas empregam todo e qualquer aspecto da vida na arte, se opõem aos materiais artísticos convencionais. Na obra Vênus dos Trapos, o artista mistura uma escultura clássica com dejetos da sociedade contemporânea.

D

É criticar a banalidade da arte contemporânea. Na obra Vênus dos Trapos, o artista evidencia a beleza da escultura clássica, em mármore branco, em contraste com o colorido dos trapos, fazendo alusão ao uso indiscriminado de materiais sem valor na arte contemporânea.

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Q2496357

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Artes |

Q2496357 Educação Artística

Durante a Idade Média, no período Gótico, uma forma de arte bastante popular era o(a):

A

Mosaico.

B

Tapeçaria.

C

Pagode.

D

Gravura.

E

Ícone.

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Q2495935

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente I – Artes |

Q2495935 Educação Artística

Para Fayga Ostrower, no livro “Criatividade e processos de criação”, 2013, criar é basicamente formar. Os outros critérios sobre o processo de formação, segundo Ostrower, são:

A

Criar é natural. É poder deformar. Em qualquer que seja o campo de atividade, trata-se, nesse “novo”, de novas coerências que se estabelecem para a mente humana, fenômenos relacionados de modo antigo e compreendidos em termos novos. O ato criador abrange, portanto, a capacidade de compreender, e esta, por sua vez, a de conservar, de desordenar e de configurar.

B

Criar é reformar. É poder dar forma a algo semelhante. Em qualquer que seja o campo de atividade, trata-se, nesse “novo”, de novas coerências que se estabelecem para a mente humana.

C

Criar é, basicamente, formar. É poder dar forma a algo novo. Em qualquer que seja o campo de atividade, trata-se, nesse “novo”, de novas coerências que se estabelecem para a mente humana, fenômenos relacionados de modo novo e compreendidos em termos novos. O ato criador abrange, portanto, a capacidade de compreender, e esta, por sua vez, a de relacionar, de ordenar, de configurar, de significar.

D

Criações são fenômenos relacionados de modo ativo e compreendido em termos artísticos. O ato criador abrange, portanto, a capacidade de conservar, e esta, por sua vez, a de manter a ordem, de configurar e de desenvolver o progresso.

E

Criações são fenômenos artísticos relacionados de modo ativo e livre. O ato criador abrange, portanto, a capacidade de articular pensamentos e ideias sobre algo coerente e lógico.

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Q2493194

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |

Q2493194 Educação Artística

Os objetivos de um desenho curricular definem as intenções educativas, o motivo pelo qual educar. Cada objetivo orienta a seleção de um conjunto variado de conteúdos.
(IAVELBERG, 2003.)
Em relação aos conteúdos em arte, assinale a afirmativa correta.

A

O aluno aprende tipos de conteúdos distintos utilizando os três eixos de aprendizagem, desde de que cada um seja inserido de maneira isolada.

B

A cada objetivo pode-se relacionar apenas um tipo de conteúdo, inserido em cada eixo de aprendizagem na sequência correta que seria fazer, apreciar e refletir sobre arte.

C

O conteúdo está exclusivamente relacionado a um eixo de aprendizagem, o refletir arte, que deve ser priorizado para alcançar uma aprendizagem significativa do estudante.

D

A cada objetivo pode-se relacionar conteúdos de vários tipos a diferentes ações de aprendizagem dos estudantes. Ao fazer, ao apreciar e ao refletir sobre arte, o aluno pode assimilar conteúdos que correspondem a esse objetivo.

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Q2490378

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Arte |

Q2490378 Educação Artística

Em relação à dança no Brasil, julgue o item a seguir.

As danças folclóricas não foram contempladas na vasta literatura do escritor Mário de Andrade.

Certo

Errado

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Q2490377

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Arte |

Q2490377 Educação Artística

Em relação à dança no Brasil, julgue o item a seguir.

A dança é uma expressão artística que desperta muito interesse entre os jovens e por isso pode se tornar um diferencial nas aulas de artes.

Certo

Errado

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Q2490372

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Arte |

Q2490372 Educação Artística

Julgue o item que se segue, acerca de artes audiovisuais.

No cinema, o uso do preto e branco é um recurso comumente utilizado para se contar uma história de vida no passado.

Certo

Errado

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Q2490371

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Arte |

Q2490371 Educação Artística

Julgue o item que se segue, acerca de artes audiovisuais.

Filmes e outras produções audiovisuais não devem ser utilizados como recursos didáticos.

Certo

Errado

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Q2489801

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Orientação Artística |

Q2489801 Educação Artística

Avalie as asserções sobre os processos da produção e o fruir em arte a seguir e a relação proposta entre elas

I. As formas artísticas apresentam uma síntese racional de significações construídas em imagens poéticas (visuais, sonoras, corporais, ou de conjuntos de palavras, como no texto literário ou teatral). Dentro deste contexto, o discurso do artista é linear e gira sobre objetos, fatos, questões, idéias e razão.
ASSIM
II. O artista seleciona, escolhe, reordena, recria, reedita os signos,transformando e criando novas realidades. Ele pode fazer uma árvore azul, o céu verde,aludir com sons à ideia de uma catedral. A arte não representa ou apenas reflete a realidade,mas é também realidade percebida, imaginada, idealizada, abstraída.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q2489793

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Orientação Artística |

Q2489793 Educação Artística

Nas escolas primárias e secundárias, por volta da metade do século XX, houve uma valorização do desenho, trabalhos manuais, música e canto orfeônico. Valorizavam-se os chamados “dons artísticos”, onde o professor era o transmissor de técnicas e conceitos ligados aos padrões estéticos como a reprodução de modelos.
Nesta época a disciplina de desenho enfocava:

A

o desenho livre.

B

o desenho técnico.

C

a aquarela.

D

a pintura à óleo.

E

o desenho geométrico.

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Q2489786

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Orientação Artística |

Q2489786 Educação Artística

Com relação aos nativos, eram educados nas missões e nos sistemas de “reduções” destinadas à catequese. As reduções, assim como as residências e os colégios, tornaram-se verdadeiras “escolas-oficinas” que formavam artesãos e pessoas para trabalhar em todas as áreas fabris. Nesses locais, os “irmãos oficinas” exerciam e ensinavam vários ofícios, tais como ____________________. (FERRAZ; FUSARI, 2009, p. 41).
A asserção que preenche o texto corretamente é:

A

carpintaria, dança, tecelagem e artesanato indígena.

B

pintura, carpintaria, instrumentos musicais, tecelagem.

C

pintura, artes liberais, barroco e tecelagem.

D

artes liberais, teatro, música e dança.

E

artes visuais clássicas, estudo do barroco, instrumentos musicais e carpintaria.

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Questões de Concurso Sobre linguagens artísticas em educação artística

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