Questões de Concurso Sobre linguagem visual em educação artística

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Q4075720 Educação Artística
Acerca da História da Fotografia, analise as afirmações a seguir:
I. Antes de a fotografia ser criada, os princípios básicos das lentes e da câmera já haviam sido descobertos.
II. A primeira foto (como a conhecemos) foi tirada em 1825 pelo um inventor francês Joseph Nicéphore Niépce.
III. Em 1900, a Kodak Brownie foi lançada, tornando-se a primeira câmera comercial do mercado disponível para compradores de classe média.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4069139 Educação Artística
O maneirismo foi um estilo artístico bastante popular na Itália. Sobre essa vertente artística, NÃO é possível afirmar que:
Alternativas
Q4069113 Educação Artística
As Artes são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas, o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente. As Artes estão presentes no cotidiano da vida infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI, dessa forma, encontra-se abaixo, alguns exemplos das artes na vida infantil. Marque a alternativa que NÃO se correlaciona com um tipo de arte vivida pelas crianças.
Alternativas
Q4052328 Educação Artística
"A palavra "manuscrito" (do latim: manus e scriptus) significa literalmente "escrito à mão". Antes da invenção da impressão, as cópias dos livros tinham que ser manuscritas. Um escriba obteria um livro para copiar e escrever cuidadosamente cada palavra, em tinta com uma caneta de pena. Grande parte dos livros eram decorados com ouro aplicado às páginas em folhas extremamente finas. A decoração manuscrita medieval incluía pequenas cenas pintadas (chamadas miniaturas), bordas intrincadas, letras de capítulos ornamentadas e até pinturas elaboradas de página inteira. Tais decorações ilustravam o texto e ajudavam a guiar as pessoas através dele. As imagens eram especialmente importantes porque durante os tempos medievais, muitas pessoas, mesmo aquelas que possuíam manuscritos, não sabiam ler. A produção desse tipo de manuscrito continuou forte até a década de 1450, quando um alemão chamado Johannes Gutenberg inventou os tipos móveis e a imprensa, tornando possível a produção em massa de livros".
Fonte (adaptada): https://new.artsmia.org/programs/teachers-and-students /teaching-the-arts

Considerando o excerto acima, este faz referência ao (à) chamado (a):
Alternativas
Q2125450 Educação Artística

Observe a imagem.


Descrição de imagem


A imagem mostra a fisionomia de muitos trabalhadores. Mostra prédios e chaminés das fábricas.

Imagem associada para resolução da questão


A imagem mostra uma obra modernista de 1933 da artista plástica Tarsila do Amaral intitulada Operários. A obra registra o período da industrialização brasileira. Assinale a alternativa que melhor apresenta a arte brasileira para esse período.

Alternativas
Q2095997 Educação Artística
Durante a Pré-História, diversas manifestações artísticas foram desenvolvidas. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2095996 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)A Educação Artística deve promover exercícios de percepção de mundo possibilitando reflexões sobre a realidade.
2.(__)As obras de arte exploram sensações e emoções que cooperam para a formação integral dos indivíduos.
3.(__)Explorar as múltiplas linguagens da arte auxilia na ampliação das sensibilidades dos educandos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q2063788 Educação Artística
A leitura de imagem é uma etapa muito importante no ensino de arte. Através da apreciação de obras, podemos desenvolver o senso crítico, a experiência estética, a percepção. Ao ler uma imagem, o aluno a interpreta através de suas vivências, das suas experiências, conhecimentos e imaginação. Nos estágios do desenvolvimento da compreensão estética, o leitor que busca compreender a obra através da relação de um contexto de informações, retirando dela as evidências para a sua análise, é chamado de:
Alternativas
Q2063058 Educação Artística
A relação entre a luz e a sombra em um trabalho de Artes Visuais tem um importante papel na percepção da obra. Sobre os elementos luz e sombra, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2063056 Educação Artística
Abaporu é uma pintura da artista Tarsila do Amaral, referência do modernismo brasileiro. No concerne à leitura dessa obra, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2063055 Educação Artística

"A gravura é uma técnica artística, na qual é possível imprimir várias cópias de uma imagem a partir de uma matriz. Para se fazer uma gravura é necessário um suporte (matriz) na qual será feito o desenho. Esse suporte é entintado e a imagem é impressa no papel".

Fonte: https://www.historiadasartes.com/olho-vivo/atelie/gravura/


Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de matriz para a gravura.

Alternativas
Q2060479 Educação Artística
A obra Monalisa (Gioconda) é uma célebre pintura de Leonardo da Vinci. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do museu onde ela está exposta: 
Alternativas
Q2060478 Educação Artística
A obra “A Casa Amarela”, pintada em 1888, é de autoria de qual dos seguintes pintores: 
Alternativas
Q2060470 Educação Artística
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do pintor da obra “Prometeu Acorrentado”: 
Alternativas
Q2060464 Educação Artística
Com relação às artes visuais, assinale a alternativa que apresenta o nome do autor da obra “As Grandes Banhistas” 
Alternativas
Q1981018 Educação Artística

Imagem associada para resolução da questão


É uma forma artística marcada pela interdisciplinaridade, com elementos de dança, teatro, poesia, entre outras expressões artísticas combinadas entre si. Suas raízes remontam ao dadaísmo, à colagem, ao happenyng e à body-art. De modo sucinto, pode ser definida como um evento fruível plenamente apenas no momento em que é realizado.


O trecho caracteriza 

Alternativas
Q1981014 Educação Artística

As imagens a seguir são exemplos da arte antiga em contextos culturais e momentos históricos distintos: do Egito à Índia, passando pela Mesopotâmia.


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a opção que indica corretamente exemplos de arte suméria. 

Alternativas
Q1981013 Educação Artística

Observe o esquema de retábulo a seguir. A estrutura retabular é composta por três partes bem definidas: base, corpo e coroamento, concebidas e ornadas de acordo com interesses estilísticos ligados à expressão religiosa. 


Imagem associada para resolução da questão


Com base na imagem, assinale a afirmativa que identifica corretamente uma característica do esquema de retábulo apresentado.

Alternativas
Q1981008 Educação Artística

A educação em artes implica apreciar e analisar formas distintas das artes visuais, contextualizando-as no tempo e no espaço. Essa atividade enriquece a percepção visual do educando e pode ser realizada a partir de exemplos como os que seguem.


Imagem associada para resolução da questão


As imagens 1 e 2 são, respectivamente, exemplos de arte

Alternativas
Q1975312 Educação Artística

No que se refere ao uso dos recursos audiovisuais em sala de aula, julgue o item.


O uso de filmes como ferramenta para esclarecer, complementar ou contextualizar o ensino de um assunto é indicado para qualquer tipo de conteúdo, independentemente da duração e da classificação etária do filme. 

Alternativas
Respostas
281: A
282: A
283: D
284: A
285: D
286: D
287: C
288: A
289: A
290: B
291: B
292: C
293: D
294: C
295: A
296: D
297: E
298: B
299: B
300: E