Questões de Concurso Sobre história da arte e educação em educação artística

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Q544701 Educação Artística
O estilo romântico — movimento artístico que surgiu na Europa no final do século XVIII e predominou por grande parte do século XIX — sucede e se opõe ao estilo neoclássico. A respeito das características do estilo romântico nas artes plásticas, julgue o item a seguir. 


O estilo romântico reforça uma estética a favor do convencionalismo e do tecnicismo.
Alternativas
Q544700 Educação Artística
O estilo romântico — movimento artístico que surgiu na Europa no final do século XVIII e predominou por grande parte do século XIX — sucede e se opõe ao estilo neoclássico. A respeito das características do estilo romântico nas artes plásticas, julgue o item a seguir. 


Os artistas românticos voltavam-se cada vez mais para si mesmos, retratando o drama humano, os amores trágicos e os ideais utópicos. É fundamentalmente marcante, no estilo romântico, a valorização dos sentimentos e da imaginação. 
Alternativas
Q521572 Educação Artística
A perspectiva foi profundamente estudada e desvendada durante o período artístico do:
Alternativas
Q521571 Educação Artística
Em relação ao barroco espanhol, é correto afirmar:
Alternativas
Q521569 Educação Artística
A cor como um dos elementos principais da produção artística foi uma preocupação dos artistas pertencentes aos seguintes movimentos artísticos:
Alternativas
Q521567 Educação Artística
Sobre o Fauvismo, é correto afirmar:
Alternativas
Q521566 Educação Artística
Pode-se afirmar que nas pinturas impressionistas:
Alternativas
Q521565 Educação Artística
Assinale a afirmativa INCORRETA relacionada a Aleijadinho e outros artistas brasileiros do século XVIII:
Alternativas
Q521564 Educação Artística
A respeito da Arte Brasileira do século XIX, marque a alternativa correta:
Alternativas
Q521563 Educação Artística
O Cubismo foi um dos principais movimentos da arte moderna. Sobre ele, é correto afirmar que:
Alternativas
Q521561 Educação Artística
Bruno Giorgi, escultor brasileiro, por volta de 1965, passou do figurativismo às formas geométricas e a trabalhar em mármore branco de carrara." A peça mais importante dessa fase, é a escultura:
Alternativas
Q521559 Educação Artística
A figura apresentada pertence a uma série de alegorias sobre as quatro estações, personificadas nas figuras das divindades da mitologia clássica (As quatro estações de Hartmann), executadas para o industrial alsaciano Frederick Hartmann, entre 1856 a 1863:

                        Imagem associada para resolução da questão

Esta pintura foi executada por:  


Alternativas
Q491991 Educação Artística
A arte contemporânea manifesta-se por ilimitado experimentalismo, gerando dificuldades em estabelecer categorizações entre linguagens e processos artísticos, e impossibilitando a conceituação de algumas criações artísticas, reconhecidas unicamente como gravura, como pintura, ou como desenho. Assinale a alternativa cujo termo corresponde CORRETAMENTE a essa conceituação.
Alternativas
Q491989 Educação Artística
“O que faz a diferença entre uma obra de arte e algo que não é uma obra de arte quando não se tem nenhuma diferença perceptual interessante entre elas?” Esta pergunta foi elaborada por Arthur Danto a partir de uma exposição.

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o nome da obra e do artista que provocaram essa reflexão.
Alternativas
Q491977 Educação Artística
Considerando que a leitura estética ocupa lugar tão importante quanto o da produção artística, é necessário que as questões que lhe são pertinentes possam ser abordadas pelo professor no planejamento de suas atividades. Segundo Wagner (2003), entender melhor a natureza da compreensão estética dos alunos, o desenvolvimento estético dos mesmos e a adequação das propostas de atividades às suas possibilidades, é fator importante para a melhoria da qualidade do ensino da arte.

Com relação às Teorias do desenvolvimento estético, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q491976 Educação Artística
Com relação à imagem abaixo, é CORRETO afirmar que:

imagem-001.jpg
Disponível em: www.itaucultural.org.br Acesso em: 13 maio 2010.
Alternativas
Q491973 Educação Artística
Considere a seguinte situação: você irá desenvolver um projeto de ensino de artes visuais voltado a questões relacionadas à consciência ecológica e ao meio ambiente. Nesse projeto, você pretende trabalhar com artistas cujas obras reflitam uma crescente integração na dinâmica da vida, envolvendo questões ecológicas e ambientais. Que artistas você apresentaria aos seus alunos?
Alternativas
Q491971 Educação Artística
Com relação ao Barroco, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q491909 Educação Artística
Analise a figura a seguir. 

Imagem associada para resolução da questão


A forma de construção utilizada para desenhar a cabeça está vinculada a que abordagem da História do Ensino das Artes Visuais?
Alternativas
Q491908 Educação Artística
John Dewey é amplamente reconhecido como um dos mais importantes pensadores e filósofos da educaçãoda Era Moderna. Para Dewey a arte constitui um dos ramos da experiência humana. Para o autor (2010, p.82), o aprendizado deve-se desenvolver a partir
Alternativas
Respostas
3341: E
3342: C
3343: A
3344: C
3345: A
3346: A
3347: E
3348: D
3349: D
3350: C
3351: B
3352: D
3353: D
3354: E
3355: A
3356: D
3357: A
3358: E
3359: B
3360: C