Questões de Concurso
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 2.995 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Especialista - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Artes) |
Q3631121
Educação Artística
Sobre um determinado movimento de arte, analise as características abaixo:
⋅ Está relacionado a um grupo mexicano que produziu uma importante arte revolucionária e de sentido popular.
⋅ Suas manifestações artísticas foram espalhadas por todo o México, nos lugares mais variados: em palácios, em igrejas coloniais, em pátios de prédios ministeriais, em escolas, museus e câmaras legislativas e em lugares que vão desde escuras e mal projetadas escadas até imponentes fachadas de modernos edifícios.
⋅ Suas imagens eram reproduzidas das mais variadas formas: realista, alegórica, satírica e apresentando as muitas facetas da sociedade mexicana, com suas aspirações e conflitos, sua história e múltiplas culturas.
⋅ Fernando Leal, José Clemente Orozco e Juan O’Gorman são artistas que pertenceram ao movimento em pauta.
As características acima definem o(s):
Ano: 2023
Banca:
ISBA
Órgão:
Prefeitura de São Brás - AL
Prova:
ISBA - 2023 - Prefeitura de São Brás - AL - Professor de Artes |
Q3628440
Educação Artística
Durante a década de 1960, o Brasil vivenciou
o surgimento de um movimento cultural e
artístico marcante, conhecido como Tropicalismo.
Esse movimento, liderado por figuras como
Caetano Veloso e Gilberto Gil, trouxe uma
abordagem inovadora que misturava diferentes
elementos culturais e estéticos. Diante desse
contexto, avalie as seguintes afirmativas sobre o
Tropicalismo e assinale a alternativa correta:
I. O movimento Tropicalista defendia uma postura conservadora, rejeitando influências estrangeiras e focando na exaltação das tradições culturais brasileiras.
II.A Tropicália, principal expressão musical do movimento, incorporava elementos da cultura popular brasileira, da música estrangeira e experimentações sonoras.
III. Os artistas tropicalistas eram unânimes em relação às suas ideias políticas e atuavam como uma voz unificada de protesto contra o regime militar vigente.
IV. A atuação dos tropicalistas teve um impacto duradouro e influenciou gerações posteriores de artistas e movimentos culturais.
V. O movimento Tropicalista foi amplamente aceito pela sociedade brasileira e não enfrentou críticas ou controvérsias.
I. O movimento Tropicalista defendia uma postura conservadora, rejeitando influências estrangeiras e focando na exaltação das tradições culturais brasileiras.
II.A Tropicália, principal expressão musical do movimento, incorporava elementos da cultura popular brasileira, da música estrangeira e experimentações sonoras.
III. Os artistas tropicalistas eram unânimes em relação às suas ideias políticas e atuavam como uma voz unificada de protesto contra o regime militar vigente.
IV. A atuação dos tropicalistas teve um impacto duradouro e influenciou gerações posteriores de artistas e movimentos culturais.
V. O movimento Tropicalista foi amplamente aceito pela sociedade brasileira e não enfrentou críticas ou controvérsias.
Ano: 2023
Banca:
ISBA
Órgão:
Prefeitura de São Brás - AL
Prova:
ISBA - 2023 - Prefeitura de São Brás - AL - Professor de Artes |
Q3628438
Educação Artística
Durante o movimento neoclássico, que
ganhou destaque nos séculos XVIII e XIX, houve
uma busca por resgatar os princípios da arte
clássica greco-romana. Nesse contexto, analise as
afirmações a seguir e assinale a alternativa
correta:
I. A arte neoclássica valorizava a emoção e a expressividade nas representações artísticas, rompendo com a sobriedade da arte clássica.
II.A arte clássica e a neoclássica compartilham a busca pela proporção, equilíbrio e harmonia nas composições.
III. A temática religiosa era predominante na arte neoclássica, enquanto a arte clássica focava principalmente em retratar a natureza e o cotidiano.
I. A arte neoclássica valorizava a emoção e a expressividade nas representações artísticas, rompendo com a sobriedade da arte clássica.
II.A arte clássica e a neoclássica compartilham a busca pela proporção, equilíbrio e harmonia nas composições.
III. A temática religiosa era predominante na arte neoclássica, enquanto a arte clássica focava principalmente em retratar a natureza e o cotidiano.
Ano: 2023
Banca:
ISBA
Órgão:
Prefeitura de São Brás - AL
Prova:
ISBA - 2023 - Prefeitura de São Brás - AL - Professor de Artes |
Q3628435
Educação Artística
Qual o impacto da ditadura militar brasileira
(1964-1985) na produção cultural e artística do
país?
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental II - Artes |
Q3623554
Educação Artística
Considerando os estudos de música e os aspectos
históricos da música ocidental é incorreto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Educador Artístico |
Q3607524
Educação Artística
A arte moderna brasileira trouxe
inúmeras
inovações no campo das Artes para o Brasil,
dentre eles a forte presença feminina. Qual
das mulheres citadas abaixo NÃO participou
da semana de 1922?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Educador Artístico |
Q3607517
Educação Artística
Uma característica da Arte Brasileira foi a
importação dos modelos da Europa com um
enorme atraso. Um movimento, entretanto,
chegou ao Brasil contemporaneamente ao seu
predomínio e expansão na Europa. Qual é
este movimento?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Artes - Concurso Público |
Q3598676
Educação Artística
"A arte por meio de suas representações procura
compreender as características próprias de um momento
da sociedade e é uma forma de manifestação social. [...] Percebe-se que a função da arte como também seu
modo e os meios de representação variam conforme a
época [...]. Fischer (1987, p. 51-52) manifesta que 'a
tarefa do artista é expor ao seu público a significação
profunda dos acontecimentos, fazendo-o compreender
claramente a necessidade e as relações essenciais entre
o homem e a natureza e entre o homem e a sociedade".
Fonte (adaptada): BIESDORF, R. K.; WANDSCHEER, M. F. Arte, uma necessidade humana: função social e educativa. Itinerarius Reflectionis. v.2, n.11, 2011, p. 2-3.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Fonte (adaptada): BIESDORF, R. K.; WANDSCHEER, M. F. Arte, uma necessidade humana: função social e educativa. Itinerarius Reflectionis. v.2, n.11, 2011, p. 2-3.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Artes - Concurso Público |
Q3598663
Educação Artística
Qual das seguintes músicas é considerada um marco na
história da música popular brasileira por ter originado a
Bossa Nova?
Ano: 2023
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Óbidos - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Artes |
Q3590846
Educação Artística
Analise as alternativas sobre Arte e assinale a incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ibiraiaras - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Professor/Artes |
Q3581934
Educação Artística
O Barroco desenvolveu-se no Brasil no período compreendido entre o século XVIII e
o início do século XIX, associado à religião católica. É um exemplo da manifestação do Barroco no
país:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581237
Educação Artística
No início do século XX, sob influência da Pedagogia Experimental e da Semana de
Arte Moderna de 1922, o desenho infantil passou a ser visto e valorizado como produto estético dentro
dos espaços educacionais no Brasil. A partir desse novo olhar sobre o desenho infantil, inicia-se no
país a concepção do ensino de Arte como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rolante - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Rolante - RS - Professores de Artes |
Q3581236
Educação Artística
Uma das primeiras experiências que se tem registro no Brasil com o ensino de arte
foram registradas através da educação jesuíta. Os jesuítas chegaram no país em 1549, no início da
colonização, para desenvolverem a doutrina cristã entre os indígenas que aqui viviam. Nesse processo,
o ensino de arte da época, através da música, da dramatização e da literatura, tinha como objetivo:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Mata de São João - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Artes |
Q3574237
Educação Artística
A política cultural do período da Ditadura
Militar deixou amargas lembranças. As
“amarras” dos anos 70 foram fáceis de
desfazer. Deserdada da arte e da cultura,
a maioria da sociedade foi pioneira de um
discurso materialista. Foi também vítima
da comunicação superficial e
manipuladora de opinião. Os valores
culturais passaram a ser efêmeros e de
moda, reagindo a opiniões baseadas nos
“sentidos” e não na crítica, isto é, o que
se entende pelo estímulo primário, como
bom ou ruim, sim ou não, gostar ou não
gostar.
(DOMINGUES, Joelza Ester. O Brasil em Foco. FTD. São Paulo. p.414/6.)
Nessa dimensão, analise as assertivas seguintes:
I – Nos anos 80, com a abertura política, o cinema se renovou, chegando a surgirem filmes de sexo explícito, lotando os cinemas.
II – No teatro dos anos 80, Antunes Filho adaptou “Macunaíma” (de Mario de Andrade), montando uma peça que foi muito bem aceita e aplaudida.
III – A música dos anos 80 destacou como vultos notáveis: Djavan, João Bosco e Alceu Valença.
IV – Nos anos 80 e 90 do século XX, houve estagnação artística e nas Artes Plásticas nada aconteceu, havendo estagnação artística, o que marcou profundamente a nossa cultura.
Marque a alternativa com a série correta.
(DOMINGUES, Joelza Ester. O Brasil em Foco. FTD. São Paulo. p.414/6.)
Nessa dimensão, analise as assertivas seguintes:
I – Nos anos 80, com a abertura política, o cinema se renovou, chegando a surgirem filmes de sexo explícito, lotando os cinemas.
II – No teatro dos anos 80, Antunes Filho adaptou “Macunaíma” (de Mario de Andrade), montando uma peça que foi muito bem aceita e aplaudida.
III – A música dos anos 80 destacou como vultos notáveis: Djavan, João Bosco e Alceu Valença.
IV – Nos anos 80 e 90 do século XX, houve estagnação artística e nas Artes Plásticas nada aconteceu, havendo estagnação artística, o que marcou profundamente a nossa cultura.
Marque a alternativa com a série correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Teatro |
Q3573513
Educação Artística
Qual foi o estilo artístico com maior expressão
mundial durante a maior parte do período colonial,
e que encontrou um terreno receptivo para um rico
florescimento?
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Teatro |
Q3573505
Educação Artística
Os Liceus de Artes e Ofícios no Brasil foram criados
para preparar profissionais capazes de aplicar a arte
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Teatro |
Q3573504
Educação Artística
Rui Barbosa foi um dos maiores defensores no século
XIX do ensino da arte na educação de crianças e
jovens nas escolas brasileiras. Esse intento, que
adentrou o início do século XX, inseria a
obrigatoriedade do ensino da arte em sua concepção
de educação, foi expressa em proposta de
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Arte |
Q3573321
Educação Artística
Assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor de Arte |
Q3573312
Educação Artística
Resultado da associação de propostas de ensinoaprendizagem como a Discipline Based Art Education
(DBAE), norte-americana, The Critical Studies in Art
Education (CSAE), inglesa, e das Escuelas al Aire
Libre, mexicanas, essa proposta de ensino emergiu no
Brasil nos anos de 1980, sendo sistematizada entre
1987 e 1993. Assinale a alternativa correta que
corresponde à proposta de ensino de arte que indicou
a necessidade de mudança dos parâmetros de ensino
modernistas.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vila Pavão - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vila Pavão - ES - Professor de Arte MMMPAIV (Educação Infantil Ao 9° Ano do Ensino Fundamental) |
Q3573241
Educação Artística
Acerca do barroco brasileiro, julgue as frases abaixo:
I.As igrejas barrocas, como a Igreja de São Francisco de Assis em Ouro Preto e a Igreja do Bonfim em Salvador, apresentam fachadas elaboradamente decoradas, com entalhes intrincados em madeira, imagens esculpidas e detalhes dourados.
II.Artistas como Aleijadinho, conhecido por suas obras em Congonhas do Campo, criaram esculturas impressionantes em madeira e pedra sabão, enquanto pintores como Manuel da Costa Ataíde produziram obras que combinavam elementos do barroco europeu com temas e cenários locais.
III.Compositores como Padre José Maurício Nunes Garcia e Ary Barroso produziram obras que incorporavam elementos do barroco europeu, como os choros e as óperas, mas também integraram ritmos e melodias locais, criando uma sonoridade distintivamente brasileira.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
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