Questões de Concurso Sobre artes visuais
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Na obra As riquezas desta terra, de Rosana Paulino, a artista usa fotografia e desenhos da memória colonial e industrial impressos sobre tecido. Tendo essa obra como referência inicial, julgue o item a seguir.
O uso da impressão fotográfica da memória histórica sobre
tecido e a costura bem como a impressão digital “As riquezas
desta terra” no centro da obra, por serem considerados
processos industriais, fazem que a obra em apreço seja
considerada produto industrial.
Na obra em questão, as imagens se reproduzem e formam, entre elas, novas imagens unidas por uma costura delicada. Com isso, a artista mostra sua recusa ao uso de ferramentas das tecnologias digitais na arte contemporânea.
A partir do texto apresentado e dos diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item subsecutivo.
O folclore é um aspecto irrelevante das abordagens
multiculturalistas no ensino das artes visuais e deve ficar
restrito para aquelas manifestações que se fixam no passado
como ocorre com as comemorações do dia nacional de Zumbi
dos Palmares e da Consciência Negra.
A partir do texto apresentado e dos diversos aspectos a ele relacionados, julgue o item subsecutivo.
As visualidades criadas no dia do Índio e no dia nacional de
Zumbi dos Palmares e da Consciência Negra, no ensino das
artes visuais, devem ser abordadas destacando seu valor aditivo
para a cultura.
A respeito da arte rupestre da Serra da Capivara mostrada na figura precedente e dos vários aspectos a ela relacionados, julgue os itens que se segue.
A pintura rupestre é um tema que, no ensino das artes visuais,
pode se desdobrar na fabricação de pigmentos e aglutinantes
a partir de materiais orgânicos coletados na natureza, como em
flores, frutos, folhas, e, por esse motivo, pode ser abordado de
maneira interdisciplinar com as ciências da natureza.

J. Miguel (José Miguel da Silva). Quadrilha. Sem data. Xilogravura.
Edição 1/5, 42 × 55 cm. Internet: <www.galeriaestacao.com.br>.
A obra Quadrilha apresenta diversos desdobramentos para tratar em sala de aula, como, por exemplo, pesquisar e conhecer distintos aspectos estéticos e culturais na dança, nas artes visuais e na literatura em relação às práticas culturais vigentes. Por este motivo, é muito adequada para uma abordagem multiculturalista.

J. Miguel (José Miguel da Silva). Quadrilha. Sem data. Xilogravura.
Edição 1/5, 42 × 55 cm. Internet: <www.galeriaestacao.com.br>.
A literatura de cordel pode enriquecer a abordagem multiculturalista na educação em artes visuais porque é inclusiva, no que diz respeito à diversidade das manifestações culturais presentes na comunidade onde se aprende. Na educação em artes visuais essa abordagem surge no Brasil com a Escola Nova.

Fig. 1 - Obras de Hans Hemmert (1998) e Kurt Perschke (RedBall Project)

Fig. 2. - Grafite de Banksy no muro que separa Israel da Cisjordânia.
Sobre a função expressiva dos balões nas manifestações artísticas acima, analise as afirmativas a seguir.
I. Na figura 1, os balões gigantes, inseridos na arquitetura da cidade, atraem a atenção dos visitantes por seu tamanho e cores, instaurando uma interação lúdica com o espaço urbano.
II. Na figura 2, os balões grafitados expressam leveza, pela suspensão da menina que parece estar voando, e indicam uma aspiração de liberdade em relação às práticas de exclusão.
III. Nas figuras 1 e 2, a intervenção está centrada em como o objeto balão mobiliza a atenção dos espectadores, desvelando novos pontos de vista sobre a cidade e as relações sociais.
Está correto o que se afirma em
A representação do movimento sobre uma superfície bidimensional foi possível a partir do final do século XIX, com a invenção do cinematógrafo. Entretanto, antes mesmo desse período, os artistas utilizavam vários elementos para gerar um efeito de movimento, como exemplificado nas imagens a seguir.

Assinale a opção que apresenta os elementos utilizados
para gerar um efeito de movimento nas imagens acima.
Analise a imagem a seguir.

A perspectiva linear é uma construção visual baseada

M. C. Escher. Cavalos, 1946.
A composição dessa obra está estruturada na

Ricardo Basbaum, Sem título e sem data.
A arte como terreiro de encontros
Ao produzir a obra, articulo gestos de construção de uma poética que se estende do mais ínfimo (a pele como contato do corpo) ao mais expandido (as construções do corpo histórico e cultural): terreiro de encontros. O termo terreiro de encontros não possui qualquer sentido religioso ou místico, mas indica um espaço múltiplo e aberto a trocas, transformações e referências históricas, sendo atravessado por ritmos e forte corporeidade. Além disso, parece interessante reivindicar a singularidade das confluências afro-brasileiras como portadoras de provocação ao pensamento.
Ricardo Basbaum, apud CONDURU, Roberto. Negrume Multicolor, 2009.
Com base na imagem e no texto, arte afro-brasileira é o
conjunto de obras que possui, como traço comum,

Fotografias de Frank Robert, da série “Os Americanos” (década de 1950/60).
A respeito da arte fotográfica de Frank Robert, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Os sujeitos da fotografia são pessoas comuns, como uma ascensorista ou os passageiros de um bonde, retratados em seus afazeres cotidianos, com seus problemas e dificuldades.
( ) O trabalho fotográfico captura a vida das pessoas para gerar empatia nos espectadores e tornar visível o que, em geral, é desapercebido.
( ) A fotografia segue os princípios do equilíbrio, da harmonia e de composição próprios do fotojornalismo da época, respaldados nas imagens posadas.
As afirmativas são, na ordem apresentada,
respectivamente,
Analise a imagem a seguir.

Andy Warhol, Campbell S Soup Cans And Other Works, 1953.
A imagem exemplifica uma obra de Arte Pop, pois
Observe a imagem.

Ao caracterizar a arte dos anos 1960, Costa (2004)
aponta para as rápidas alterações na sociedade e a
consequente renovação acelerada dos estilos artísticos.
Como exemplo, indica a pop art, que pretendia contestar
a influência da mídia na sociedade contemporânea, para
isso usando as imagens da linguagem visual da
A aproximação entre arte e indústria se manifestou não só pela produção técnica e industrial de obras de arte – filmes, vídeos, produtos televisivos e cds – como pela incorporação na produção industrial de artistas consagrados. Artistas plásticos famosos são responsáveis pela produção de estampas para camisetas até desenhos reproduzidos em latas para sorvete. Compositores criam jingles e atores fazem campanhas comerciais e até políticas. (COSTA, 2004)
Para a autora, essas manifestações são denominadas

