Questões de Concurso
Sobre linguagens em artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 634 questões
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221845
Artes Visuais
Considerando as questões a seguir sobre o uso da tecnologia nas artes visuais, assinale a
alternativa incorreta a respeito da arte digital:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221841
Artes Visuais
O ponto é o elemento fundamental e essencial do código visual, podendo ser representado de
diversas maneiras. Na linguagem visual, o ponto pode servir como um indicador de posição,
funcionando como um centro de interesse ou de composição. Além dessa dimensão conceitual,
existe o que chamamos de ponto gráfico, que atua como um sinal gráfico. Sobre o ponto gráfico,
podemos afirmar:
I - O ponto gráfico não pode ser classificado como um elemento da linguagem visual, pois não tem uma existência concreta.
II - Uma das características do ponto gráfico é sua dimensão diminuta em comparação com a moldura de referência.
III - O ponto gráfico se limita à arte digital, sendo um componente empregado em programas de computação gráfica.
IV - O ponto gráfico tem a capacidade de criar uma composição de forma independente, sem precisar de outros elementos.
V - O ponto gráfico é definido por sua forma bastante simples.
I - O ponto gráfico não pode ser classificado como um elemento da linguagem visual, pois não tem uma existência concreta.
II - Uma das características do ponto gráfico é sua dimensão diminuta em comparação com a moldura de referência.
III - O ponto gráfico se limita à arte digital, sendo um componente empregado em programas de computação gráfica.
IV - O ponto gráfico tem a capacidade de criar uma composição de forma independente, sem precisar de outros elementos.
V - O ponto gráfico é definido por sua forma bastante simples.
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Toledo - PR
Prova:
FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico em Artes - Visuais e Plásticas T20 I |
Q3221839
Artes Visuais
São um recurso gráfico importante que vai além do simples contorno. Elas são utilizadas para
representar sombreamento, textura e volume em desenhos e ilustrações. Ao variar a espessura, o
espaçamento e a direção das linhas, o artista consegue criar diferentes intensidades de sombra e
profundidade, proporcionando uma sensação tridimensional à obra. Qual é o tipo de linha descrito
no enunciado?
Q3217745
Artes Visuais
Xingu Ensemble. Disponível em: https://cleliodepaula.com/portfolios/xingu-ensemble/
Xingu Ensemble é uma obra imersiva do artista Clelio de Paula. O espectador transita entre representações digitais de pessoas e cenários do povo Kuikuro, do Alto Xingu, em uma experiência produzida a partir da técnica da captura volumétrica e da criação de um ambiente computacional.
Trata-se de um exemplo da preservação da memória com o uso de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Monitor de Cultura e Turismo |
Q3209102
Artes Visuais
Observe a imagem.
(https://chine-culture.com/pt/origami/base-de-origami.php)
O origami tem bases para a elaboração de dobraduras.
Assinale a alternativa que denomina a base apresentada no diagrama.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Monitor de Cultura e Turismo |
Q3209101
Artes Visuais
Observe a imagem.
(https://www.decorfacil.com)
A mesa fotografada foi ornamentada a partir de um processo de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Monitor de Cultura e Turismo |
Q3209100
Artes Visuais
Essa técnica consiste em entalhar e imprimir todas as
cores da gravura em uma matriz única, sobreimpressas,
com uso de registro.
(Alvarez, Fernando Gómez. Gravura Vitória: UFES, Secretaria de Ensino a Distância, 2017)
A técnica descrita é
(Alvarez, Fernando Gómez. Gravura Vitória: UFES, Secretaria de Ensino a Distância, 2017)
A técnica descrita é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Monitor de Cultura e Turismo |
Q3209099
Artes Visuais
A técnica artesanal que tem como princípio dar aparência
desgastada a objetos e mobília é denominada
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |
Q3173395
Artes Visuais
Relacione as técnicas de artes visuais da primeira coluna com suas respectivas descrições na segunda coluna:
Primeira Coluna
(1)Fotografia.
(2)Caricatura.
(3)Cartum.
(4)Charge.
Segunda Coluna
(__) Desenho humorístico que satiriza pessoas ou situações específicas, geralmente com crítica política ou social, com personagens bem definidos e atuais.
(__) Técnica de registrar imagens através da captação da luz por meio de câmeras, utilizando filmes ou sensores digitais.
(__) Desenho humorístico que retrata situações cotidianas ou comportamentos humanos de forma generalizada, sem personagens específicos ou necessariamente ligados a fatos recentes.
(__) Desenho que exagera ou distorce características físicas ou comportamentais de uma pessoa, com o objetivo de criar humor ou crítica.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Q4142580
Artes Visuais
Disponível em: https://anaraylandermartisdosanjos.com/Milissegundos-nos-trapos-de-mundo. Acesso em: 22 ago. 2024.
A obra apresentada chama-se Milissegundos nos Trapos de Mundo e foi utilizada por um professor da 3ª série do Ensino Médio em sala de aula. Ele selecionou imagens dessa obra, da artista Ana Raylander Mártis dos Anjos, para apresentar para sua turma. O docente explicou que, na obra, a artista desenvolveu duas peças videográficas com 16 horas cada uma e que essa produção artística mostra o processo de um vestido sendo desfeito e, posteriormente, com o vídeo de trás para a frente, sendo refeito. Milissegundo é uma unidade de tempo menor do que um segundo e a artista coloca em evidência o instante decisivo de uma vida trans em contextos de violência. Diante dessa temática, o professor resolveu realizar uma atividade que promovesse o pensamento crítico de seus estudantes acerca do assunto.
Nesse caso, para realizar uma atividade que cumpra o objetivo de promover o pensamento crítico em sala de aula, é adequado que o professor
Q4142579
Artes Visuais
Com a implementação de tecnologias de informação e comunicação (TICs) nas escolas, torna-se urgente para
o professor, ao realizar atividades em Artes Visuais, saber aplicar essas tecnologias e lidar de forma crítica com
os equipamentos e com as informações veiculadas. Trabalhar imagens estáticas e em movimento, assim como
trabalhar áudio, torna-se cada vez mais fácil. Essa realidade apresenta possibilidades de criação e de intervenção
em imagens, em áudio e em diversas outras atividades que podem ser planejadas e desenvolvidas pelo professor.
Disponível em:https://repositorio.ufmg.br/bitstream/me_adiciona_com_ensino_de_arte_ tecnologias_contempor_neas_escol a_p_blica.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024 (adaptado).
Com base no texto apresentado, é correto afirmar que, no contexto educacional, as TICs
Disponível em:https://repositorio.ufmg.br/bitstream/me_adiciona_com_ensino_de_arte_ tecnologias_contempor_neas_escol a_p_blica.pdf. Acesso em: 12 jun. 2024 (adaptado).
Com base no texto apresentado, é correto afirmar que, no contexto educacional, as TICs
Q4142569
Artes Visuais
PAULINO, R. Parede da memória. 1994-2015.
Disponível em: https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra33356/parede-da-memoria. Acesso em: 13 ago. 2024.
Um professor do 9º ano do Ensino Fundamental apresentou e contextualizou a obra Parede da Memória, de Rosana Paulino. Após a apresentação dessa imagem, seu objetivo didático era propor uma atividade que promovesse a compreensão dos alunos acerca das memórias e dos saberes afro-brasileiros, utilizando, para isso, tanto a obra de Rosana Paulino quanto os processos artísticos coletivos.
Nesse caso, considerando-se o objetivo didático do professor, pode-se afirmar que uma maneira eficaz de promover a compreensão dos estudantes acerca dessa temática consiste em
Ano: 2024
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes |
Q3595206
Artes Visuais
Texto associado
O MIS - Em direção a um futuro mais justo
O Museu da Imagem e do Som Chico Albuquerque
ressurge ampliado e equipado para sua missão. Tem a tarefa de
informar e educar disponibilizando mensagens artísticas e
sociais para o seu público, construindo processos mais
democráticos e colocando um ponto de interrogação nas
estruturas conservadoras. Isso sem deixar o passado de lado,
pois, à medida que as ordens sociais, econômicas e tecnológicas
mudam, somos movidos a manter os elementos do antigo para
nos ajudar a entender o novo e nosso lugar nele. A proposta é
de um pensar com imagens e sons e, com isso, resistir – e essa
resistência como um problema efetivamente imagético/sonoro.
Não uma modalidade de resistir pela transmissão de mensagens
ou de conscientização quanto a maneiras de estar no mundo.
Aqui não se trata de uma relação criada fora da imagem e do
som, mas uma preensão do objeto estético nos corpos, nos
gestos, nas posturas, como um processo produtor de
pensamento, como modalidade de pensar com imagens sonoras
que promovem, no corpo a corpo com o mundo, interferências
e transformações.
Um espaço que coloca o Ceará no centro do diálogo
entre memória e contemporaneidade, investigação artística e
tecnologia. O Museu da Imagem e do Som Chico Albuquerque é
um ambiente cultural efervescente, que busca ampliar o acesso
aos bens culturais em sua pluralidade, em consonância com as
linguagens experimentais da arte contemporânea e as
possibilidades trazidas pelas novas tecnologias digitais.
O MIS Ceará é lugar de experimentação, educação,
reflexão, preservação, pesquisa e entretenimento. Um museu
polifônico, com foco na diversidade e na inclusão, onde se busca
pensar por meio das imagens e dos sons, estabelecendo
conexões e promovendo experiências compartilhadas.
Contando com equipamentos de última geração para atuar na
conservação, digitalização, restauro digital e exposição de
acervos imagéticos, sonoros e audiovisuais, o MIS Ceará é hoje
um dos museus mais avançados da América do Sul.
Fonte: https://mis-ce.org.br/o-mis
Data de acesso: 21 de abril de 2024.
Assinale a alternativa correta sobre o uso de tecnologias
digitais na arte contemporânea.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Jari - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes |
Q3546253
Artes Visuais
No desenho infantil, a representação da perspectiva é uma das últimas estruturas a
serem feitas graficamente pela criança. O que permite a figuração da perspectiva no desenho é:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |
Q3503086
Artes Visuais
Qual dos seguintes elementos compositivos da
linguagem visual é fundamental para representar a
relação entre objetos próximos e distantes em uma
obra de arte, criando a sensação de profundidade e
tridimensionalidade?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara Municipal de Itatiba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara Municipal de Itatiba - SP - Designer Gráfico |
Q3464211
Artes Visuais
Um designer gráfico precisa criar um modelo 3D
de um objeto complexo, que possui várias partes
e detalhes. Ele pode usar diferentes técnicas de
modelagem de sólidos, que permitem criar,
manipular e combinar objetos tridimensionais de
forma simples e eficiente. Assinale a alternativa
que NÃO corresponde a uma técnica de
modelagem de sólidos.
Ano: 2024
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico - Artes Visuais |
Q3449252
Artes Visuais
Analise a imagem abaixo e escolha a alternativa que apresenta todos os itens CORRETOS, com relação à
obra e à carreira de Sebastião Salgado.
Sebastião Salgado. Serra pelada. 1986. (Disponível em: https://www.icp.org/browse/ archive/objects/serra-pelada-brazil-1. Acesso em: 12 ago. 2024).
I - Sua fotografia documental a partir dos anos 60 demonstra uma perspectiva comprometida com as camadas populares das periferias.
II - Seu procedimento fotográfico o conduz a um gênero narrativo conhecido como documental jornalístico, com o qual o fotógrafo trabalhou a maior parte de sua carreira.
III - Seu procedimento fotográfico, que o afasta do fotojornalismo, o conduz a um gênero narrativo conhecido como documental humanista, com o qual o fotógrafo dispendeu um longo tempo de sua produção.
IV - Há um percurso realizado e memórias atravessadas no processo de construção de suas narrativas fotográficas. Trata-se de memórias de um narrador viajante e migrante, já que ele mesmo se autoexilara do Brasil depois do golpe militar em 1964.
A alternativa que apresenta todos os itens CORRETOS é:
Sebastião Salgado. Serra pelada. 1986. (Disponível em: https://www.icp.org/browse/ archive/objects/serra-pelada-brazil-1. Acesso em: 12 ago. 2024).
I - Sua fotografia documental a partir dos anos 60 demonstra uma perspectiva comprometida com as camadas populares das periferias.
II - Seu procedimento fotográfico o conduz a um gênero narrativo conhecido como documental jornalístico, com o qual o fotógrafo trabalhou a maior parte de sua carreira.
III - Seu procedimento fotográfico, que o afasta do fotojornalismo, o conduz a um gênero narrativo conhecido como documental humanista, com o qual o fotógrafo dispendeu um longo tempo de sua produção.
IV - Há um percurso realizado e memórias atravessadas no processo de construção de suas narrativas fotográficas. Trata-se de memórias de um narrador viajante e migrante, já que ele mesmo se autoexilara do Brasil depois do golpe militar em 1964.
A alternativa que apresenta todos os itens CORRETOS é:
Ano: 2024
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, técnico e Tecnológico - Artes Visuais |
Q3449251
Artes Visuais
A vanguarda do final do século XX, se é que devemos chamá-la assim, é aquela arte que engaja a revolução
mais duradoura em um século permeado por revoluções: a revolução tecnológica. Iniciada por invenções
fora do mundo artístico, a arte baseada na tecnologia (englobando uma variedade de práticas de fotografia,
filme, vídeo, realidade virtual e muito mais, entre outras) direcionou a arte para áreas outrora dominadas
por engenheiros e técnicos.
(RUSH, Michael. Novas mídias na arte contemporânea. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2006, p. 2.)
Sobre as novas concepções de artes visuais surgidas nesse contexto, pode-se afirmar que:
I - O uso das mídias e tecnologias na arte destaca sua natureza “experimental”: cada vez mais, artistas rompem os limites da pintura e escultura em uma enorme variedade de modos e podem incorporar ilimitadas opções tecnológicas ao seu trabalho.
II - A velocidade com que as mudanças tecnológicas criam um mundo eletronicamente conectado refletese nas práticas artísticas de maneira duradoura. Porém, ainda não é possível compreender com clareza quais serão seus impactos nas artes visuais.
III - A produção artística no contexto da revolução tecnológica exemplifica como, muitas vezes, a preocupação dos artistas é encontrar o melhor meio possível para fazer a declaração do seu próprio conceito de arte.
Analisando os itens acima, marque a alternativa que apresenta todas as afirmativas CORRETAS:
(RUSH, Michael. Novas mídias na arte contemporânea. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2006, p. 2.)
Sobre as novas concepções de artes visuais surgidas nesse contexto, pode-se afirmar que:
I - O uso das mídias e tecnologias na arte destaca sua natureza “experimental”: cada vez mais, artistas rompem os limites da pintura e escultura em uma enorme variedade de modos e podem incorporar ilimitadas opções tecnológicas ao seu trabalho.
II - A velocidade com que as mudanças tecnológicas criam um mundo eletronicamente conectado refletese nas práticas artísticas de maneira duradoura. Porém, ainda não é possível compreender com clareza quais serão seus impactos nas artes visuais.
III - A produção artística no contexto da revolução tecnológica exemplifica como, muitas vezes, a preocupação dos artistas é encontrar o melhor meio possível para fazer a declaração do seu próprio conceito de arte.
Analisando os itens acima, marque a alternativa que apresenta todas as afirmativas CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela |
Q3423685
Artes Visuais
Qual é a técnica que emprega pigmentos em pó
diluídos em goma ou resina para atingir uma
textura pastosa e seca, caracterizada por ter
pouca aderência e gerar um efeito opaco?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Pintura em Tela |
Q3423675
Artes Visuais
Todos os exemplos a seguir criam uma sensação
de profundidade. Porém um deles, além da
sensação de profundidade, dá a sensação de
volume, assinale-o:
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