Questões de Concurso
Sobre história e atualidades das artes plásticas em artes plásticas
Foram encontradas 589 questões
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Artes |
Q3410101
Artes Plásticas
A rejeição ao efeito ilusionista na pintura, bem como a
insistência na natureza física do plano pictórico
expressavam, para Greenberg, uma característica
marcante da pintura francesa desde meados do XIX,
mas Picasso teria sido um artista incomparavelmente
sensível para perceber sua época e seu meio e, por isso,
teria chegado a um movimento que efetivamente teria
rompido com a aparência da natureza. Este estilo de
pintura foi a primeira a ilustrar, se não a incorporar, a
nova concepção da matéria como algo que deve ser
reduzido, para a finalidade das artes plásticas, às duas
dimensões; ela nos deu a nossa primeira visão de um
objeto aberto, permeado pelo espaço e permeando o
espaço.
O texto faz referência ao movimento artístico denominado, de:
O texto faz referência ao movimento artístico denominado, de:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Artes |
Q3410100
Artes Plásticas
Surgido na França na década de 1860, valorizava a
sensação de luminosidade e movimento na natureza. Os
referidos artistas utilizavam pinceladas soltas e vivas
cores para capturar a luz e o movimento dos objetos em
sua obra, dando particular ênfase às variações de luz e
sombra. Os principais representantes do
Impressionismo incluem Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir e Edgar Degas.
Que movimento artístico conhecido por suas pinceladas rápidas e ênfase na luz e cor, surgiu na França no século XIX:
Que movimento artístico conhecido por suas pinceladas rápidas e ênfase na luz e cor, surgiu na França no século XIX:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG
Prova:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Santa Rita de Ibitipoca - MG - Professor II - Artes |
Q3398006
Artes Plásticas
A obra “Segunda Classe” é uma pintura
de uma famosa pintora brasileira. Assinale a alternativa que a
representa:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3361574
Artes Plásticas
Observe atentamente a obra de arte a seguir:
A obra acima intitulada "Abaporu", é uma das mais emblemáticas do Modernismo brasileiro, caracteriza-se pela sua figura humana estilizada com elementos anatômicos peculiares, como o pé e a mão desproporcionalmente grandes. A artista que a concebeu foi uma figura central na primeira fase desse movimento artístico no Brasil, conhecida por sua paleta de cores vibrantes e pela incorporação de temas nacionais e antropológicos em suas pinturas, buscando uma identidade genuinamente brasileira na arte moderna. Assinale a alternativa que apresenta o nome da artista que concebeu esta obra:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Artes |
Q3336787
Artes Plásticas
Qual dos seguintes artistas brasileiros é conhecido por suas
instalações que exploram temas políticos e sociais, como em Babel e Desvio para o
Vermelho?
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Artes |
Q3336786
Artes Plásticas
O conceito de ready-made, no qual um objeto cotidiano é
transformado em arte, foi introduzido por qual artista?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3333010
Artes Plásticas
Observe a imagem:
(Anita Malfatti. O Japonês, 1915. Óleo sobre tela. Coleção Mário de Andrade do Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo. Enciclopédia Itaú Cultural. Disponível em: https://enciclopedia.itaucultural. org.br/obras/82713-o-japones)
Anita Malfatti retornava de seus estudos feitos na Alemanha (1910-14) e nos Estados Unidos (1914-16), custeados pela própria família, trazendo obras que chocaram os meios locais, e que seriam expostos na conhecida mostra de 1917. São exemplos disso seus vigorosos nus a carvão e, em especial, suas pinturas, nas quais apresentava um cromatismo livre e a tematização incomum de figuras humanas como imigrantes.
A pintura de Malfatti tem características – cromatismo livre e tematização incomum de figuras humanas – de uma abordagem
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3333009
Artes Plásticas
Observe a imagem:
(A primeira missa no Brasil. 1860. Óleo sobre tela. Museu Nacional de Belas Artes, Rio de Janeiro. Disponível em: https://pt.wikipedia.org)
Para Barcinski (2015), os elementos mais originais da obra – a cor local, o elemento característico do ambiente tropical, a presença de indígenas, a exuberância da natureza – são meticulosamente extraídos da Carta de Pero Vaz de Caminha, que relata a chegada dos portugueses no Brasil.
A obra foi elaborada por
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q3325265
Artes Plásticas
O Expressionismo Abstrato se desenvolveu entre as décadas de 1940 e 1950 como
uma reação à Segunda Guerra Mundial. Os artistas desse movimento artístico se libertaram da
necessidade de sugerir imagens reconhecíveis e do abstracionismo geométrico. As obras elaboradas
a partir das ideias desse movimento artístico também eram conhecidas como:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q3325262
Artes Plásticas
O Impressionismo surgiu no final do século XIX na Europa, marcado pelas inúmeras
transformações sociais, econômicas e tecnológicas que estavam acontecendo no período. São
características que fazem parte das obras impressionistas, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Câmara de Morrinhos - GO
Provas:
IV - UFG - 2025 - Câmara de Morrinhos - GO - Agente de Manutenção Geral
|
IV - UFG - 2025 - Câmara de Morrinhos - GO - Agente de Serviços Gerais |
IV - UFG - 2025 - Câmara de Morrinhos - GO - Agente de Transporte |
IV - UFG - 2025 - Câmara de Morrinhos - GO - Jardineiro |
Q3297818
Artes Plásticas
Observe a imagem a seguir.
Disponível em: <https://comunicagoias.com.br/artista-plastico-goiano-sedestaca-por-mesclar-suas-obras-de-arte-com-a-natureza/>. Acesso em: 26 dez. 2024.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287427
Artes Plásticas
O Tropicalismo, na década de 1960, relacionou-se com o movimento antropofágico de 1920 ao:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287420
Artes Plásticas
Identifique o artista brasileiro cuja obra, na
década de 1930, fundiu elementos sacros afrobrasileiros com cenas do cotidiano urbano,
utilizando paletas vibrantes e formas geométricas
simplificadas em uma síntese entre tradição e
modernidade.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287419
Artes Plásticas
Assinale o movimento artístico dos anos 1950
que propunha a desmaterialização da obra e a
participação ativa do espectador, rompendo com
o formalismo concretista e incorporando
elementos lúdicos e sensoriais.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287418
Artes Plásticas
São vários os atributos que definem o cubismo;
assinale a alternativa que não se coaduna com
tais atributos.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287412
Artes Plásticas
Em face do contexto sócio-cultural marcado pela
restrição ao domínio da leitura e pelo predomínio
da igreja na instrução, assinale a alternativa que
melhor descreve a função didática e religiosa da
arte medieval.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287409
Artes Plásticas
O Abstracionismo evidencia-se pela valorização
dos elementos formais da composição como cor,
linha, forma e textura - em detrimento da
representação figurativa de objetos reconhecíveis
do mundo visível. Assinale a alternativa que
melhor condiz com sua natureza não
representacional.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caconde - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caconde - SP - Professor de Educação Artística |
Q3287408
Artes Plásticas
Identifique a assertiva que não reflete as
características constitutivas do movimento
barroco.
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Pedras de Fogo - PB
Provas:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor A
|
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Educação Física |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Geografia |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B História |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Inglês |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Matemática |
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Pedras de Fogo - PB - Professor B Português |
Q3275910
Artes Plásticas
A Obra de Arte “A Noite Estrelada (1988)” é do pintor:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor Educação Básica II - Artes |
Q3233839
Artes Plásticas
Na Itália, o futurismo começou nas artes plásticas e converteu-se numa rejeição radical à tradição. F. T. Marinetti
precisou, em seu Proclama sul Teatro Futurista (Manifesto
do Teatro Futurista – 1915), as exigências do futurismo em
relação à cena.
Segundo Berthold, a partir de Marinetti, o(s) critério(s) para o teatro do futuro deveria(m) ser
Segundo Berthold, a partir de Marinetti, o(s) critério(s) para o teatro do futuro deveria(m) ser
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