Questões de Artes Cênicas - Artes Cênicas e Educação para Concurso - Página 29

Q3221006

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico de Palco I |

Q3221006 Artes Cênicas

Em relação à operação de maquinário e ajustes no cenário, as responsabilidades do técnico de palco incluem as seguintes afirmativas, exceto:

A

Operar maquinários para a preparação dos cenários.

B

Realizar ajustes, como a fixação de manobras e a afinação de vestimentas de palco.

C

Assegurar a correta iluminação do espetáculo.

D

Adequar os microfones.

E

Comprometer a iluminação adequada do espetáculo.

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Q3221005

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Toledo - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Toledo - PR - Técnico de Palco I |

Q3221005 Artes Cênicas

No que diz respeito à análise e montagem do projeto cênico, as responsabilidades do técnico de palco incluem as seguintes afirmações:

I - O técnico de palco estuda e planeja as atividades relacionadas à montagem de cenários, levando em consideração o projeto de cenografia.
II - O técnico de palco avalia as adaptações feitas pelos cenotécnicos para garantir que o cenário se ajuste adequadamente ao espaço cênico disponível.
III - O técnico de palco estuda e planeja as atividades relacionadas à montagem de cenários, desconsiderando o projeto de cenografia.
IV - O técnico de palco analisa as modificações realizadas pelos cenotécnicos, garantindo que o cenário se ajuste ao espaço cênico disponível.

A

Estão corretas apenas as alternativas I e II.

B

Estão corretas apenas as alternativas I, II e III.

C

Estão corretas apenas as alternativas I, II e IV.

D

Estão corretas apenas as alternativas II e IV.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3220890

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - Artes |

Q3220890 Artes Cênicas

No contexto do teatro na educação, segundo Koudela (2017), assinale a alternativa INCORRETA.

A

O termo foco equivale a ponto de concentração do ator. O nível de concentração é determinado pelo envolvimento com o problema a ser solucionado. Como exemplo, tem-se o jogo teatral cabo de guerra, que foca em dar realidade ao objeto, que nesse caso é a corda imaginária.

B

No sistema de jogos tradicionais, é possível distinguir diferentes níveis de utilização da regra. O jogo tradicional tem a função de condutor – prepara o campo e introduz o jogo teatral. Normalmente, os jogos tradicionais são utilizados no início do trabalho como forma de encontro e aquecimento.

C

A ação espontânea equivale à ação livre. Com grupos iniciantes e também crianças, é evidente que, ao deixar o processo de improvisação totalmente livre, ele frequentemente resulta em ações espontâneas e criativas, rompendo com quadros de referência estáticos ou estereotipias.

D

Em oposição à assimilação pura da realidade do eu, o jogo teatral propõe um esforço de acomodação, através da solução de problemas de atuação.

E

A imaginação dramática, sendo parte fundamental no processo de desenvolvimento da inteligência, deve ser valorizada no âmbito educacional.

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Q3210701

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |

Q3210701 Artes Cênicas

Assinale a alternativa que apresenta um conteúdo do eixo Teatro como apreciação, presente nos PCN-Arte (1998).

A

Reconhecimento e utilização das capacidades de expressar e criar significados no plano sensório-corporal na atividade teatral.

B

Compreensão do teatro como atividade que favorece a identificação com outras realidades socioculturais.

C

Consulta e levantamentos em centros de documentação, arquivos multimídias, acervos e em banco de textos dramáticos sobre o teatro local, nacional e sobre a dramaturgia universal.

D

Participação em improvisações, buscando ocupar espaços diversificados, considerando-se o trabalho de criação de papéis sociais e gêneros (masculino e feminino) e da ação dramática.

E

Exercício constante de observação e análise diante das propostas e cenas de colegas, por meio de formulações verbais e escritas.

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Q3177367

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Produtor Cultural |

Q3177367 Artes Cênicas

A didática do diretor de teatro, dramaturgo e ensaísta brasileiro Augusto Boal, que consiste numa série de fundamentos teóricos e técnicos desenvolvidos com o objetivo de romper com a passividade social, sensibilizar o público sobre as formas de dominação, incentivar a reflexão e o debate sobre questões do cotidiano e converter o espectador em um agente ativo, é chamada de:

A

Teatro do Sentenciado.

B

Teatro do Oprimido.

C

Teatro Experimental do Negro.

D

Centro de Pesquisa Teatral.

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Q3173396

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Artes |

Q3173396 Artes Cênicas

Observe atentamente a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

A bailarina executa uma postura clássica do balé, considerando essa postura e os conceitos de simetria e assimetria, analise as afirmações abaixo e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O movimento apresenta um equilíbrio harmonioso, pois o corpo da bailarina pode ser dividido em duas metades iguais por um plano imaginário representando a simetria e harmonia do movimento.

(__) A postura da bailarina nesse movimento apresenta uma assimetria, pois a posição das pernas e a posição dos braços quebram a simetria bilateral do movimento.

(__) Considerando a posição dos braços, a inclinação do tronco e a postura da bailarina, o movimento exibe uma simetria bilateral, com o centro do corpo da bailarina servindo como ponto central a partir do qual as partes do corpo se irradiam de simétrica e harmoniosa.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A

F − V − V.

B

V − V − F.

C

F − F − V.

D

F − V − F.

E

V − F − V.

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Q3156800

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Artes - Edital nº 1 |

Q3156800 Artes Cênicas

Sobre o uso do teatro como expressão e comunicação na educação, é correto afirmar que:

A

A improvisação deve seguir regras fixas, sem espaço para a criatividade.

B

O espaço cênico é irrelevante desde que o conteúdo verbal seja claro.

C

A expressão corporal não é importante no desenvolvimento teatral.

D

A pesquisa de cenário e figurino não é necessária para a criação teatral contemporânea.

E

Estímulos diversos como textos e objetos ajudam na experimentação teatral.

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Q3146571

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Arte - Ensino Médio |

Q3146571 Artes Cênicas

No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir.

Os benefícios dos jogos teatrais extrapolam o contexto educacional, pois por meio deles o estudante desenvolve habilidades e atitudes que lhe são úteis também em situações cotidianas.

Certo

Errado

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Q3146570

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Arte - Ensino Médio |

Q3146570 Artes Cênicas

No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir.

Atividades de improvisação, criação de personagens e montagem de peças são práticas que abordam os elementos cênicos e estimulam a compreensão de efeitos estéticos nos estudantes.

Certo

Errado

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Q3146569

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Arte - Ensino Médio |

Q3146569 Artes Cênicas

No que se refere à pedagogia teatral, julgue o item a seguir.

A metodologia de ensino de teatro que foca em um espectador passivo e na promoção da conscientização social e da transformação pessoal do estudante relaciona-se ao Teatro Épico, idealizado por Bertolt Brecht.

Certo

Errado

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Q4367951

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II (Arte) |

Q4367951 Artes Cênicas

Na integração do teatro como ferramenta pedagógica, destaca-se o uso de técnicas teatrais para desenvolver habilidades sociais e cognitivas em alunos. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que melhor exemplifica como o teatro pode ser aplicado na educação para promover o desenvolvimento cognitivo:

A

A prática teatral na educação visa principalmente ao desenvolvimento físico, deixando as habilidades cognitivas em segundo plano.

B

A improvisação teatral é utilizada para estimular a criatividade e o pensamento rápido, desenvolvendo a capacidade cognitiva de lidar com situações inesperadas.

C

O uso exclusivo de monólogos teatrais permite que os alunos expressem suas emoções, mas não contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo.

D

Encenações teatrais são essenciais para memorização de informações acadêmicas, proporcionando aos alunos uma abordagem mais lúdica e eficaz de aprendizagem.

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Q4330165

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330165 Artes Cênicas

O jogo teatral possibilita o desenvolvimento da criatividade, sendo entendido no contexto educacional como um instrumento promotor da educação estética e da práxis artística. Assinale a alternativa correta no que diz respeito ao desenvolvimento de um jogo teatral.

A

Ele se dá por meio da reprodução.

B

Ele se dá por meio da encenação.

C

Ele se dá por meio da imitação.

D

Ele se dá por meio da construção.

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Q4330164

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330164 Artes Cênicas

Augusto Pinto Boal (1931 - 2009) foi uma importante figura para o teatro brasileiro. Autor, diretor e teórico, foi uma liderança de destaque do Teatro de Arena. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da metodologia criada por Boal.

A

Teatro de Arena.

B

Teatro do Oprimido.

C

Teatro de Resistência.

D

Teatro Independente.

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Q4330158

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330158 Artes Cênicas

Segundo a autora, educadora e diretora teatral, Viola Spolin (2010), “A espontaneidade cria uma explosão que por um momento nos liberta de quadros de referência estáticos, da memória sufocada por velhos fatos e informações, de teorias não digeridas e técnicas que são na realidade descobertas de outros” (p. 4). Em sua obra “Improvisação Para o Teatro” (Spolin, 2010), a autora discorre acerca de sete aspectos da espontaneidade no teatro, são estes:

A

Expressão Individual; Jogos; Espaço Cênico; Técnicas de Atuação; A Aprendizagem da Cotidianidade no Teatro; Improviso; Feedback.

B

Improviso; Figurino; Maquiagem; Cenário; Literatura; Direção; Crítica Teatral.

C

Expressividade; Técnicas Teatrais; Espaço Cênico; A Transformação da Performatividade; Fisicalização; Jogos Dramáticos e Teatrais; Feedback.

D

Jogos; Aprovação/desaprovação; Expressão de Grupo; Platéia; Técnicas Teatrais; A Transformação do Processo de Aprendizagem Para a Vida Diária; Fisicalização.

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Q3665169

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Professor MAPB - Arte |

Q3665169 Artes Cênicas

Segundo Koudela (2010), a transformação do teatro em pedagogia propõe que, por meios teatrais, é possível:

A

Estudar e elaborar experiências individuais e históricas que se instauraram nas disposições e atitudes corporais e determinam o comportamento.

B

Envolver várias pessoas, gêneros, estilos, sociedades e a escola, brincando e jogando.

C

Encontrar significado em várias línguas, mas, de certa forma, em todas ela está presente à relação com a ação teatral.

D

Englobar o trabalho e o jogo corporal, pois, o indivíduo precisa ajustar-se às exigências do seu ambiente externo, assim como às de sua constituição fisiológica e psicológica.

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Q3665166

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Professor MAPB - Arte |

Q3665166 Artes Cênicas

Complete as lacunas a seguir.

No contexto educacional, o teatro não é apenas uma forma de arte, mas também uma ferramenta pedagógica eficaz. Ele promove ________ (1) e ________ (2) nos estudantes, permitindo-lhes explorar diversas perspectivas e compreender melhor a sociedade e a si mesmos.

A

1) empatia; 2) autoconhecimento.

B

1) entretenimento; 2) memorização

C

1) competição; 2) obediência.

D

1) análise literária; 2) expressão vocal.

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Q3595210

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes |

Q3595210 Artes Cênicas

Marque a alternativa que NÃO configura uma habilidade desenvolvida pela unidade temática do teatro.

A

Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos.

B

Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais.

C

Criar improvisações, expressando ideias musicais individual, coletiva e colaborativa.

D

Compor improvisações e acontecimentos cênicos com base em textos dramáticos.

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Q3595209

Ano: 2024 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Artes |

Q3595209 Artes Cênicas

Assinale a alternativa correta sobre os jogos teatrais na sala de aula.

A

Promovem experiências criativas e fortalecem a competitividade entre os participantes.

B

Atividade meramente recreativa, mas pela ludicidade permite a interação dos alunos.

C

Atividade coletiva e de cooperação, mas também de caráter reflexivo e emancipador.

D

Proposta curricular que pressupõe desenvolver habilidades como apreciação e imitação.

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Q3543135

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Arte |

Q3543135 Artes Cênicas

“(...) Devemos reconsiderar o que significa "talento". É muito possível que o que é chamado comportamento talentoso seja simplesmente uma maior capacidade individual para experienciar. Deste ponto de vista, é no aumento da capacidade individual para experienciar que a infinita potencialidade de uma personalidade pode ser evocada. (...)”

SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro. São Paulo: Perspectiva, 1979.

De acordo com o pensamento de Viola Spolin a respeito dos jogos teatrais e da experiência criativa, pode-se afirmar que:

A

Experienciar é penetrar no ambiente, é envolver-se total e organicamente com ele. Isto significa envolvimento em todos os níveis: intelectual, físico e intuitivo.

B

O nível intuitivo é secundarizado por ser menos vital à situação de aprendizagem, dado que a intuição é sempre uma dotação, capacidade inata ou uma força mística possuída pelos talentosos que, por este privilégio, distinguem-se das pessoas médias.

C

Mesmo que o processo de ensino seja orientado no sentido de tomar as técnicas teatrais tão intuitivas que sejam apropriadas pelo aluno, talento e vocação são imprescindíveis para que as pessoas sejam ensinadas a atuar no palco.

D

A espontaneidade é uma ideia ingênua, uma vez que a experiência criativa e a atuação têm como pré-requisito o domínio - que se dá por meio dos jogos teatrais - de técnicas e conceitos.

E

Caminhos que destaquem o desenvolvimento do campo intuitivo devem ser evitados, uma vez que a experiência criativa requer um ambiente controlado no qual a experiência se realize, e marcadores racionais que a balizem.

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Q3489481

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |

Q3489481 Artes Cênicas

Viola Spolin analisa as variáveis presentes no ambiente teatral, tecendo reflexões sobre o papel desempenhado por cada uma delas e sua importância. A partir das contextualizações teóricas propostas pelo referido autor, qual é a variável mais reverenciada do teatro?

A

Elenco

B

Encenação e direção

C

Plateia

D

Figurino

E

Sonoplastia

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Questões de Concurso Sobre artes cênicas e educação em artes cênicas

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