Questões de Concurso
Comentadas sobre visão geral da área de rh na organização em gestão de pessoas
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O estudo da motivação é um dos temas centrais do enfoque comportamental das pessoas nas organizações. As teorias sobre a motivação que explicam o desempenho das pessoas em situações de trabalho são divididas em dois grupos: teorias de processo e teorias de conteúdo. Acerca dessa temática, analise as proposições abaixo.
I. A teoria da expectativa tem por objetivo explicar a cadeia de causas e efeitos que liga o esforço inicial ao resultado ou recompensa final. Como integrante do grupo das teorias de conteúdo, possui como principais componentes estruturantes o valor dos resultados, a associação entre o desempenho e a recompensa e a associação entre o esforço e o desempenho.
II. O behaviorismo não focaliza especificamente a motivação humana para o trabalho. Mas suas proposições e hipóteses oferecem alguns elementos para a compreensão dos mecanismos que ativam o comportamento humano, especialmente no que diz respeito a políticas de recompensas.
III. A teoria ERG, de Clayton Alderfer, é considerada uma versão revista da teoria das necessidades de Abraham Maslow, pois suas diferenças estão alicerceadas na estruturação de seus princípios. A primeira afirma que as necessidades dos indivíduos são dispostas em uma hierarquia, enquanto a segunda define que as necessidades humanas não são sequenciais, mas simultâneas.
IV. A teoria de processo denominada equidade ou teoria do equilíbrio tem como premissa a ideia de que as pessoas sempre fazem comparações entre seus esforços e recompensas com os esforços e recompensas dos outros, especialmente quando há algum tipo de proximidade, ou seja, as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos.
V. A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg explica como o ambiente de trabalho e o próprio trabalho interagem para produzir motivação, a qual é resultante de duas categorias de fatores: fatores motivacionais, exemplificados através políticas de administração de pessoal e relações pessoais com os colegas de trabalho, e, fatores higiênicos, cujos exemplos são o exercício da responsabilidade e a possibilidade de crescimento.
Estão CORRETAS apenas as proposições correspondentes aos itens
I. O registro das marcações de ponto deverá ser fiel e não serão permitidas restrições de horários às marcações. II. O SREP prevê a marcação automática do ponto, utilizando-se horário pré-determinados ou horário contratual. III. Para a utilização do SREP, é obrigatório o uso do REP no local da prestação de serviço. IV. O comprovante de registro de ponto é um documento impresso para o empregado acompanhar, a cada marcação, o controle de sua jornada de trabalho.
São CORRETAS as afirmativas.
Orçamento e Gestão, devem ser enviados relatórios para um órgão ministerial, no caso, a Secretaria de:
Nesse caso, em relação ao que lhe resta de contrato, o universitário receberá:
Quando se trata de disciplina numa organização, deve(m)-se considerar:
O Custo Brasil é entendido como a(o):
Com base na correta relação entre o nível hierárquico e as habilidades, considere as afirmativas abaixo.
I - Em nível institucional relacionado à alta direção, por ser um cargo de alto nível, mais habilidade técnica será requerida.
II - Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidade técnica será requerida.
III - Quanto mais operacional o cargo a ser ocupado, mais habilidade conceitual será requerida.
Quais estão corretas?
Dos itens abaixo, quais são considerados “Pessoas como parceiros da organização"?
A gestão de pessoas configura-se como campo de atuação, área de conhecimento científico e como conjunto de processos e práticas organizacionais que visam, principalmente, a compreensão da relação entre pessoas e demais variáveis organizacionais.
A maturidade dos processos de gestão de pessoas contribui para que as organizações alcancem vantagem competitiva e capacidades de mudança e inovação contínuas
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