Questões de Concurso Sobre gestão de pessoas
Foram encontradas 17.030 questões
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AgSUS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - AgSUS - Assistente Administrativo de CCE - Conhecimentos Específicos |
Q3970595
Gestão de Pessoas
A respeito de inovação social, julgue o item que se segue.
Modelos de governança colaborativa podem favorecer a sustentabilidade de iniciativas de inovação social.
Modelos de governança colaborativa podem favorecer a sustentabilidade de iniciativas de inovação social.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
AgSUS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - AgSUS - Assistente Administrativo de CCE - Conhecimentos Específicos |
Q3970594
Gestão de Pessoas
A respeito de inovação social, julgue o item que se segue.
A escalabilidade de uma inovação social depende de condições institucionais, financiamento e capacidade de replicação.
A escalabilidade de uma inovação social depende de condições institucionais, financiamento e capacidade de replicação.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3969580
Gestão de Pessoas
De acordo com o Decreto nº 9.991/2019, que estabelece a Política Nacional de Desenvolvimento de
Pessoas (PNDP), as unidades de gestão de pessoas, responsáveis pela elaboração, pela implementação
e pelo monitoramento do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) realizarão a gestão de riscos
das ações de desenvolvimento previstas.
Assinale a alternativa que não apresenta uma etapa da gestão de riscos, conforme a legislação citada.
Assinale a alternativa que não apresenta uma etapa da gestão de riscos, conforme a legislação citada.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3969579
Gestão de Pessoas
De acordo com o Decreto nº 9.991/2019, artigo 2º, são instrumentos da Política Nacional de
Desenvolvimento de Pessoas (PNDP), exceto:
Q3969548
Gestão de Pessoas
O Programa de Apoio ao Servidor na Socialização Organizacional (Passo) foi implantado em 2019,
com o objetivo de contribuir para uma integração mais efetiva de servidores recém-admitidos e
recém-movimentados no âmbito da UFMG. Além disso, o programa busca fortalecer o vínculo
entre novos servidores e a instituição, promovendo um ambiente mais propício ao desenvolvimento
profissional e à permanência qualificada no serviço público (UFMG, 2025).
São ações vigentes listadas no texto que apresenta o Programa Passo (UFMG, 2025), exceto:
São ações vigentes listadas no texto que apresenta o Programa Passo (UFMG, 2025), exceto:
Q3969547
Gestão de Pessoas
Considerando a gestão de pessoas como uma práxis historicamente situada e teoricamente
orientada, conforme Gondim, Souza e Peixoto (2013), analise as afirmações a seguir e assinale a
afirmativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
COPEVE - UFMG
Órgão:
UFMG
Prova:
COPEVE - UFMG - 2026 - UFMG - Nutricionista-Habilitação |
Q3969533
Gestão de Pessoas
Segundo Vazquez e Antunes (2019), a qualidade e o sucesso na gestão de pessoas em estabelecimentos
ou setores que lidam com a produção e distribuição de refeições estão relacionados ao estabelecimento e
ao gerenciamento eficiente dos processos que envolvem os trabalhadores. As atividades desenvolvidas
pelos trabalhadores são tarefas do dia a dia, pré-estabelecidas, e realizadas de forma rotineira.
Considerando a gestão de pessoas, relacione os processos de gerenciamento na coluna I com seu significado ou objetivo na coluna II.
COLUNA I
1. Treinamento. 2. Educação ou Desenvolvimento de Pessoal.
COLUNA II
( ) Preparar o trabalhador para a execução das suas tarefas no cargo que ocupa, visando à redução do esforço e à eficiência com segurança.
( ) Promover bom desempenho nas tarefas de rotina; conscientizar sobre responsabilidades, deveres e direitos; ensinar o uso adequado do equipamento; padronizar conhecimento e informação.
( ) Preparar o trabalhador para fazer melhor a sua atividade diária, compreender ações que promovam e estimulem o crescimento pessoal do indivíduo ou da equipe.
( ) Aprimorar tecnicamente, desenvolver a competência pessoal e interpessoal, capacitar para novas oportunidades internas e externas, aumentar o nível de comprometimento, reduzir o índice de absenteísmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Considerando a gestão de pessoas, relacione os processos de gerenciamento na coluna I com seu significado ou objetivo na coluna II.
COLUNA I
1. Treinamento. 2. Educação ou Desenvolvimento de Pessoal.
COLUNA II
( ) Preparar o trabalhador para a execução das suas tarefas no cargo que ocupa, visando à redução do esforço e à eficiência com segurança.
( ) Promover bom desempenho nas tarefas de rotina; conscientizar sobre responsabilidades, deveres e direitos; ensinar o uso adequado do equipamento; padronizar conhecimento e informação.
( ) Preparar o trabalhador para fazer melhor a sua atividade diária, compreender ações que promovam e estimulem o crescimento pessoal do indivíduo ou da equipe.
( ) Aprimorar tecnicamente, desenvolver a competência pessoal e interpessoal, capacitar para novas oportunidades internas e externas, aumentar o nível de comprometimento, reduzir o índice de absenteísmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Q3969492
Gestão de Pessoas
Em uma unidade hospitalar, o enfermeiro gestor identifica conflitos recorrentes entre membros da
equipe de enfermagem, associados à resistência às mudanças no processo de trabalho. Considerando
as estratégias de resolução de conflitos, assinale a alternativa que apresenta a postura adequada desse
enfermeiro gestor.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRECI - 24ª Região (RO)
Prova:
Quadrix - 2026 - CRECI - 24ª Região (RO) - Agente de Fiscalização |
Q3969248
Gestão de Pessoas
Texto associado
Acerca da comunicação institucional e do relacionamento
interpessoal, julgue o item seguinte.
Ter inteligência emocional no trabalho significa
reprimir as emoções e comportar‑se de maneira
programada, garantindo que nenhum sentimento
transpareça em reuniões ou no atendimento ao
cliente.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRECI - 24ª Região (RO)
Prova:
Quadrix - 2026 - CRECI - 24ª Região (RO) - Agente de Fiscalização |
Q3969247
Gestão de Pessoas
Texto associado
Acerca da comunicação institucional e do relacionamento
interpessoal, julgue o item seguinte.
Para que ocorra o fenômeno da sinergia no trabalho
em equipe, nem sempre é necessário que a soma das
partes seja superior ao todo, pois o resultado do grupo
pode ser mais limitado que os resultados individuais.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRECI - 24ª Região (RO)
Prova:
Quadrix - 2026 - CRECI - 24ª Região (RO) - Agente de Fiscalização |
Q3969246
Gestão de Pessoas
Texto associado
Acerca da comunicação institucional e do relacionamento
interpessoal, julgue o item seguinte.
Conflitos funcionais nunca são benéficos para a
organização, ainda que estimulem a autocrítica, a
criatividade e a busca por melhores processos.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRECI - 24ª Região (RO)
Prova:
Quadrix - 2026 - CRECI - 24ª Região (RO) - Agente de Fiscalização |
Q3969232
Gestão de Pessoas
Texto associado
No que diz respeito aos aspectos inerentes às funções
administrativas, às noções de administração financeira, à
administração de pessoas e à administração de materiais,
julgue o item a seguir.
Em um modelo de gestão estratégica de pessoas, a
gestão por competências fundamenta‑se na premissa
de que a entrega do colaborador é composta do
binômio competências individuais e organizacionais,
sendo a competência do indivíduo observável por
meio dos comportamentos de entrega.
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Escriturário |
Q3968130
Gestão de Pessoas
As áreas funcionais em organizações públicas refletem as
funções clássicas da administração. A área de Gestão de
Pessoas/Recursos Humanos é aquela responsável por
atividades como
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Turismólogo |
Q3968079
Gestão de Pessoas
Os recursos humanos são um dos pilares
fundamentais para a qualidade dos serviços turísticos.
No setor de turismo, a gestão de pessoas apresenta
desafios específicos relacionados à sazonalidade, à diversidade cultural dos turistas e à necessidade de
qualificação contínua dos profissionais. Sobre recursos
humanos em turismo, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente Administrativo |
Q3967709
Gestão de Pessoas
O trabalho em equipe no setor administrativo
contribui para:
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista Fazendário de Saúde Ocupacional - Psicologia |
Q3966998
Gestão de Pessoas
O planejamento estratégico, no processo de gestão de pessoas, tem como finalidade
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração |
Q3965886
Gestão de Pessoas
No contexto contemporâneo da gestão de carreira, considere os conceitos de mentoring, coaching
executivo e aconselhamento de carreira. Baseado nestes conceitos, avalie as afirmativas a seguir:
I. Mentoring consiste no apoio de profissionais mais experientes para aprimoramento da identidade profissional ou desenvolvimento de profissionais menos experientes, sendo indicado para o aperfeiçoamento de competências de longo prazo.
II. Coaching executivo, direcionado a profissionais em desenvolvimento ou transição de carreira, trabalha no apoio emocional, na dissonância em casos de ruptura de carreira, demissão ou dificuldade de reposicionamento profissional.
III. Aconselhamento de carreira é indicado para profissionais maduros e consolidados na carreira que buscam melhorar performance, rendimento profissional ou decisões. Identifica pontos fortes e contribui para o reconhecimento pessoal de formas para aprimorar o próprio desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
I. Mentoring consiste no apoio de profissionais mais experientes para aprimoramento da identidade profissional ou desenvolvimento de profissionais menos experientes, sendo indicado para o aperfeiçoamento de competências de longo prazo.
II. Coaching executivo, direcionado a profissionais em desenvolvimento ou transição de carreira, trabalha no apoio emocional, na dissonância em casos de ruptura de carreira, demissão ou dificuldade de reposicionamento profissional.
III. Aconselhamento de carreira é indicado para profissionais maduros e consolidados na carreira que buscam melhorar performance, rendimento profissional ou decisões. Identifica pontos fortes e contribui para o reconhecimento pessoal de formas para aprimorar o próprio desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração |
Q3965885
Gestão de Pessoas
Diversas técnicas de seleção são utilizadas para escolher o candidato mais adequado para o cargo e a
organização. Dentre essas técnicas, destacam-se as vivenciais. Reconhecidas por exigirem interação e
participação ativa, as técnicas vivenciais envolvem situações que reduzem a possibilidade de controle por
parte do candidato, evidenciando respostas mais espontâneas e visíveis. Considerando aquelas que
corresponderiam a técnicas vivenciais, analisem-se as opções abaixo:
I. Provas situacionais.
II. Dinâmicas de grupo.
III. Testes psicológicos.
IV. Psicodrama.
São verdadeiras as alternativas:
I. Provas situacionais.
II. Dinâmicas de grupo.
III. Testes psicológicos.
IV. Psicodrama.
São verdadeiras as alternativas:
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração |
Q3965884
Gestão de Pessoas
Considerando a moderna conceituação de treinamento e desenvolvimento no âmbito da gestão de
pessoas, avalie as afirmativas abaixo:
I. Treinamento busca promover aprendizagem, capacitando os integrantes da organização com os conhecimentos necessários ao exercício pleno dos cargos que exercem.
II. Desenvolvimento tem como função básica a construção do conhecimento e aprimoramento de qualificações aos integrantes da organização, visando futuras responsabilidades e desafios.
III. Treinamento e desenvolvimento são atividades distintas, destinadas exclusivamente a trabalhadores que exercem cargos com diferentes níveis de complexidades.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
I. Treinamento busca promover aprendizagem, capacitando os integrantes da organização com os conhecimentos necessários ao exercício pleno dos cargos que exercem.
II. Desenvolvimento tem como função básica a construção do conhecimento e aprimoramento de qualificações aos integrantes da organização, visando futuras responsabilidades e desafios.
III. Treinamento e desenvolvimento são atividades distintas, destinadas exclusivamente a trabalhadores que exercem cargos com diferentes níveis de complexidades.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Analista do Tesouro Estadual - Administração |
Q3965883
Gestão de Pessoas
Considerando os conceitos, funções e processos relacionados à análise e descrição de cargos, avalie as
afirmativas abaixo:
I. As especificações dos cargos são reunidas em um documento que define tarefas, responsabilidades e funções do cargo, incluindo aspectos como conhecimentos, habilidades, atitudes e experiências esperadas dos ocupantes do cargo.
II. As descrições dos cargos são reunidas em um documento que identifica conhecimentos, habilidades, atitudes e experiências esperadas dos ocupantes do cargo, sem substituir as especificações do cargo.
III. A análise do cargo é parte do processo de planejamento de recursos humanos e serve de base tanto para a seleção de funcionários quanto para processos de treinamento, remuneração e avaliação de desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
I. As especificações dos cargos são reunidas em um documento que define tarefas, responsabilidades e funções do cargo, incluindo aspectos como conhecimentos, habilidades, atitudes e experiências esperadas dos ocupantes do cargo.
II. As descrições dos cargos são reunidas em um documento que identifica conhecimentos, habilidades, atitudes e experiências esperadas dos ocupantes do cargo, sem substituir as especificações do cargo.
III. A análise do cargo é parte do processo de planejamento de recursos humanos e serve de base tanto para a seleção de funcionários quanto para processos de treinamento, remuneração e avaliação de desempenho.
É (são) verdadeira(s) a(s) alternativa(s):
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