Questões de Concurso Comentadas sobre gestão de pessoas
Foram encontradas 16.004 questões
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - BR Distribuidora - Técnico de Administração e Controle Júnior |
Q119134
Gestão de Pessoas
Uma empresa que trabalhe segundo a perspectiva de uma administração eficaz dos recursos humanos, ao montar uma equipe de trabalho, evidencia a compreensão desse conceito quando
I – considera as pessoas que ingressam na organização, dependendo do nível hierárquico que ocupam;
II – considera que as pessoas desempenham papéis diferentes na empresa.
III – entende que as pessoas são diferentes e diversas em suas atitudes;
Está correto APENAS o que se afirma em
I – considera as pessoas que ingressam na organização, dependendo do nível hierárquico que ocupam;
II – considera que as pessoas desempenham papéis diferentes na empresa.
III – entende que as pessoas são diferentes e diversas em suas atitudes;
Está correto APENAS o que se afirma em
Ano: 2010
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
FADESP - 2010 - Prefeitura de Juruti - PA - Assistente Administrativo |
Q118323
Gestão de Pessoas
Um dos objetivos dos sistemas de avaliação de desempenho é
Ano: 2010
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
FADESP - 2010 - Prefeitura de Juruti - PA - Assistente Administrativo |
Q118322
Gestão de Pessoas
Toda organização necessita ser avaliada através de um dado sistema para poder
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPU
Prova:
CESPE - 2010 - MPU - Técnico de Apoio Especializado - Segurança |
Q118043
Gestão de Pessoas
Texto associado
Com relação ao trabalho em equipe, julgue os itens a seguir.
No trabalho em equipe, as recompensas igualitárias para o grupo e proporcionais para os indivíduos geram melhor desempenho.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPU
Prova:
CESPE - 2010 - MPU - Técnico de Apoio Especializado - Segurança |
Q118042
Gestão de Pessoas
Texto associado
Com relação ao trabalho em equipe, julgue os itens a seguir.
A relação de dependência e de complementaridade de conhecimentos e habilidades necessários para a realização de determinadas atividades no ambiente organizacional justifica a necessidade do trabalho em equipe.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPU
Prova:
CESPE - 2010 - MPU - Técnico de Apoio Especializado - Segurança |
Q118041
Gestão de Pessoas
Texto associado
Com relação ao trabalho em equipe, julgue os itens a seguir.
O número de integrantes da equipe, as características de cada um deles e o grau de interferência de ganhos e perdas no trabalho sobre a atuação profissional não afetam o desempenho da equipe.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPU
Prova:
CESPE - 2010 - MPU - Técnico de Apoio Especializado - Segurança |
Q118040
Gestão de Pessoas
Texto associado
Com relação ao trabalho em equipe, julgue os itens a seguir.
A existência de líderes nas equipes de trabalho é imprescindível para que os objetivos do trabalho sejam alcançados.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPU
Prova:
CESPE - 2010 - MPU - Técnico de Apoio Especializado - Segurança |
Q118018
Gestão de Pessoas
Texto associado
No que se refere às relações humanas no ambiente de trabalho,
julgue os próximos itens.
julgue os próximos itens.
Considere que, em uma organização, o gerente de determinado setor, para resolver o conflito entre grupos de trabalho cujos membros se ofendiam mutuamente e não repassavam informações, convoque todos os integrantes desses grupos para participarem de um seminário em local afastado da sede da organização. Nessa situação, o contato social pode ser oportunidade para a intensificação do conflito.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPU
Prova:
CESPE - 2010 - MPU - Técnico de Apoio Especializado - Segurança |
Q118017
Gestão de Pessoas
Texto associado
No que se refere às relações humanas no ambiente de trabalho,
julgue os próximos itens.
julgue os próximos itens.
A produtividade e a eficiência de um grupo estão estreitamente relacionadas não apenas à competência de seus membros, mas, sobretudo, à natureza de suas relações interpessoais.
Q117484
Gestão de Pessoas
Segundo Pontes (1996, p. 22), “a avaliação do desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa no cargo e do seu potencial de desenvolvimento futuro”. Neste contexto, existem diversos modelos e formas de avaliação de desempenho, dentre estes a Avaliação 360 Graus. Apesar de sua eficiência ser discutida em dissertações e teses, a Avaliação 360 Graus é um instrumento de desenvolvimento gerencial ainda muito utilizado. Assinale a alternativa que NÃO reflete uma característica do modelo de avaliação 360 Graus:
Q117483
Gestão de Pessoas
A remuneração por habilidades (ou competências):
Q117459
Gestão de Pessoas
Configura-se como uma importante característica do absenteísmo:
Q116401
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresente uma característica da abordagem por competências na captação de pessoas.
Q116397
Gestão de Pessoas
A respeito da gestão de conflitos, analise as afirmativas a seguir.
I. O estilo de abstenção prevê uma postura não-assertiva e não-cooperativa.
II. O estilo de transigência reflete uma moderada porção de cooperação.
III. O estilo de acomodação reflete um alto grau de cooperação.
Assinale:
I. O estilo de abstenção prevê uma postura não-assertiva e não-cooperativa.
II. O estilo de transigência reflete uma moderada porção de cooperação.
III. O estilo de acomodação reflete um alto grau de cooperação.
Assinale:
Q116395
Gestão de Pessoas
As alternativas a seguir apresentam características das abordagens mistas na gestão de conflitos, à exceção de uma. Assinale-a.
Q116386
Gestão de Pessoas
Na gestão do conhecimento, o compartilhamento de experiências e a sistematização de conceitos são, respectivamente, exemplos de:
Q116385
Gestão de Pessoas
Com relação ao conhecimento tácito e ao conhecimento explícito, analise as afirmativas a seguir.
I. O conhecimento tácito é simples de ser articulado na linguagem formal.
II. O conhecimento tácito possui natureza intangível e pessoal.
III. Os conhecimentos tácito e explícito são complementares e suas interações proporcionam dinamismo às organizações.
Assinale:
I. O conhecimento tácito é simples de ser articulado na linguagem formal.
II. O conhecimento tácito possui natureza intangível e pessoal.
III. Os conhecimentos tácito e explícito são complementares e suas interações proporcionam dinamismo às organizações.
Assinale:
Q116378
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que indique uma variável dependente no campo do comportamento organizacional.
Q116377
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta um aspecto visível do comportamento organizacional.
Q116364
Gestão de Pessoas
Com relação à responsabilidade corporativa, analise as afirmativas a seguir.
I. O comportamento ético-social das empresas é determinante no exercício da responsabilidade social interna.
II. O comportamento ético-social das empresas é determinante no exercício da responsabilidade social externa.
III. O comportamento ético-social das empresas pode ser determinante no exercício da responsabilidade social interna e externa.
Assinale:
I. O comportamento ético-social das empresas é determinante no exercício da responsabilidade social interna.
II. O comportamento ético-social das empresas é determinante no exercício da responsabilidade social externa.
III. O comportamento ético-social das empresas pode ser determinante no exercício da responsabilidade social interna e externa.
Assinale:
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