Questões de Concurso Sobre gestão de competências em gestão de pessoas

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Q304328 Gestão de Pessoas
Acerca da gestão de pessoas no setor público, julgue os itens que se
seguem.
A gestão por competências no setor público é um modelo de gestão orientado ao desempenho e à compensação de pessoas cujos conhecimentos, habilidades e atitudes alinham-se aos objetivos organizacionais.
Alternativas
Q298591 Gestão de Pessoas
Acerca de gestão de pessoas, julgue os itens seguintes.
No setor público, a gestão por competências abrange os diferentes processos de gestão de pessoas e define os principais perfis profissionais para o futuro das organizações públicas.
Alternativas
Q297735 Gestão de Pessoas
Julgue os itens a seguir, acerca da gestão de pessoas.
O mapeamento de competências nas organizações procura identificar as competências relevantes para o alcance dos objetivos organizacionais a partir de técnicas de coleta e análise de dados como entrevistas, grupos focais, questionários e estatísticas, entre outros mecanismos.
Alternativas
Q297731 Gestão de Pessoas
Julgue os itens a seguir, acerca da gestão de pessoas.
Entre os resultados possíveis de um mapeamento de competências, o principal deles é a lacuna de competências. A partir desse resultado, podem-se estabelecer as prioridades da gestão de pessoas. Quando há lacunas grandes de competências e não há mão de obra qualificada disponível, recomenda-se o desenvolvimento e a capacitação das pessoas. Porém, quando há lacuna de competência, mas há mão de obra qualificada disponível, pode-se priorizar a seleção ou a movimentação nas organizações.
Alternativas
Q297730 Gestão de Pessoas
Julgue os itens a seguir, acerca da gestão de pessoas.
O desenvolvimento dos servidores públicos que se baseia na noção de competência é um exemplo de como a administração por objetivos tem-se tornado tendência na administração pública brasileira.
Alternativas
Q293528 Gestão de Pessoas
Leia as afirmativas a seguir e assinale a opção correta.

1. A capacitação tem por objetivo desenvolver as competências das quais funcionários e gestores necessitam para lidar de maneira eficaz uns com os outros e com os clientes em um ambiente diversificado.

2. A maioria das competências ensinadas é interpessoal, como escutar ativamente e fornecer coaching e feedback. Sob condições ideais, usa-se a avaliação organizacional para determinar quais competências devem ser ensinadas, ajustando o treinamento às questões empresariais especificamente identificadas.
Alternativas
Q1203546 Gestão de Pessoas
“Relaciona-se com o desempenho de atividades técnicas cotidianas da empresa. São exemplos de cargos encontrados neste nível os supervisores e encarregados.”
Dentre os níveis administrativos, o acima descrito se refere ao:
Alternativas
Q861410 Gestão de Pessoas

Para estabelecer uma estratégia coerente e responsável, uma organização procede a uma análise minuciosa de suas competências essenciais que, segundo Bateman e Snell, são entendidas como “habilidades e/ou conhecimentos singulares de uma organização que lhe confere uma vantagem sobre os concorrentes”. Essas competências essenciais valem-se de recursos internos que podem ser considerados como


I. Raros.

II. Imitáveis.

III. Organizados.

IV. Valiosos.


Assim, verifica-se que está(ão) incorreta(s)

Alternativas
Q610822 Gestão de Pessoas
O mercado atual espera que o funcionário trabalhe buscando vencer os desafios profissionais cotidianos e que os encare como aprendizagem e aprimoramento. Sob esse enfoque ele deve possuir habilidades que transcendem a competência técnica. Não se enquadra nesse perfil o funcionário que, no desempenho de suas funções, demonstra:
Alternativas
Q594799 Gestão de Pessoas
As competências têm sido usadas como ferramenta efetiva de negócios desde o início dos anos 80. São elementos essenciais na estratégia de negócios em virtude de organizações sentirem a necessidade de buscarem
desempenho no seu sentido mais amplo e não meramente como indicadores econômicos e financeiros.
Moura DL; Zardo R; Dias S; Dutra JS. Competências requeridas no mercado globalizado. In: AL Fischer; JS Dutra; WAC Amorim (orgs.) Gestão de pessoas: desafios estratégicos das organizações contemporâneas. São Paulo: Atlas, 2009, p.77-98
Considerando a produção sobre o tema, o que não podemos afirmar?
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Administrador |
Q398700 Gestão de Pessoas
O conjunto de conhecimentos, comportamentos e atitudes de que uma pessoa necessita para ser eficaz em um vasto campo de atividades administrativas, em vários tipos de organizações, é chamado de
Alternativas
Q381024 Gestão de Pessoas
Na construção de um sistema de mapeamento das competências essenciais, no nível individual, devem ser considerados diversos critérios, EXCETO o de
Alternativas
Ano: 2012 Banca: IFC Órgão: IFC-SC Prova: IFC - 2012 - IFC - Assistente Administrativo |
Q352667 Gestão de Pessoas
Sobre a gestão de pessoas por competências assinale a opção correspondente.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: EXATUS Órgão: DETRAN-RJ Prova: EXATUS - 2012 - DETRAN-RJ - Administrador |
Q317067 Gestão de Pessoas
De acordo com Peter Drucker, complete a frase: “A definição de um gerente é alguém responsável pela aplicação e pela execução do _________.”

Alternativas
Q296449 Gestão de Pessoas
Um analista de recursos humanos ficou responsável por descrever as competências necessárias ao profissional que atua no Serviço de Atendimento ao Cliente (SAC). Para isso, ele recebeu algumas instruções de seu gerente que incluiu uma recomendação que foge àquelas adequadas à técnica de descrição de competências.

Essa recomendação equivocada é:
Alternativas
Q296439 Gestão de Pessoas
Existem competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e manter para servir de base ao desenvolvimento das estratégias organizacionais.

São chamadas de competências
Alternativas
Q283538 Gestão de Pessoas
A figura a seguir é uma metáfora chamada de “árvore das competências”, apresentada pelo Dr. Herbert Kellner, por meio da qual compara o desenvolvimento de competências do ser humano ao processo de crescimento da árvore. Quando cada um dos três componentes da árvore (raiz, tronco e copa), recebe tratamento adequado, a árvore cresce sadia gerando ótimos frutos e flores.

Imagem 019.jpg

Analise as frases considerando os três componentes da competência: conhecimentos, habilidades e atitudes.

I. A copa representa as habilidades adquiridas e disponíveis para a realização do trabalho.

II. A raiz representa os diversos conhecimentos e informações acumulados ao longo da carreira.

III. O tronco representa os diversos conhecimentos e informações acumulados ao longo da carreira.

IV. A raiz representa o conjunto de atitudes e comportamentos que a pessoa mobiliza quando necessita colocar em prática uma competência.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UFBA Órgão: UFBA Prova: UFBA - 2012 - UFBA - Administrador |
Q280458 Gestão de Pessoas
Imagem 014.jpg

Levando-se em conta as informações do texto, pode-se afirmar:
São condições peculiares de um bom planejador: observação aguçada das particularidades, disciplina mental e raciocínio indutivo mais desenvolvido do que o dedutivo.
Alternativas
Q280059 Gestão de Pessoas
A respeito de gestão de pessoas, julgue os itens subsecutivos.
A tipologia das competências individuais e organizacionais é definida com base nos resultados coletados no mapeamento e na elaboração da estratégia organizacional.
Alternativas
Q278747 Gestão de Pessoas
No que se refere aos diferentes temas relacionados à gestão de
pessoas, julgue os itens que se seguem.
Nas organizações, o mapeamento de competências deve ser realizado a partir da aplicação de diferentes técnicas de coleta e análise de dados qualitativos e quantitativos.
Alternativas
Respostas
1221: E
1222: E
1223: C
1224: C
1225: E
1226: B
1227: C
1228: C
1229: D
1230: B
1231: E
1232: D
1233: C
1234: B
1235: B
1236: C
1237: E
1238: E
1239: C
1240: C