Questões de Concurso
Sobre gestão da informação e do conhecimento em administração geral
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Nesse contexto, podemos afirmar que o método utilizado pela escola para o arquivamento de um documento na fase corrente, é o:
Sobre Gestão do Conhecimento, pode-se afirmar:
I. A gestão do conhecimento não apresenta uma única definição aceita, tampouco um padrão global. Trata-se da gestão em relação ao conhecimento.
II. É uma disciplina focada em maneiras pelas quais as organizações criam e usam o conhecimento.
III. Utiliza uma abordagem sistêmica e holística para melhorar resultados e aprendizado.
IV. Inclui otimização da identificação, criação, analise, representação, distribuição e aplicação do conhecimento para criar valor organizacional.
A sequência correta é:
Fonte: TAKEUCHI, Hirotaka; NONAKA, Ikujiro. Gestão do Conhecimento. Porto Alegre: Bookman, 2008.
A citação apresentada conceitua uma das formas de conversão do conhecimento que acontece através da interação entre conhecimento tácito (experiência) e explícito (registrado). Tal conceito refere-se à
Julgue as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A implantação de tecnologias de informação (TI) envolve várias etapas, a saber: definição de requisitos, seleção de tecnologias ambientais, configuração, instalação, integração, testes e treinamento dos usuários.
(__)Durante o processo de implantação de TI, é essencial garantir as atividades, definir marcos e metas, atribuir responsabilidades e acompanhar o progresso.
(__)A implantação de TI requer uma abordagem sistemática, considerando as necessidades e os objetivos específicos da organização.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Sobre sistema de informação organizacional, assinale a opção correta:
Disponível em: < Sistema de Informação: O que é, O que Faz, Tipos, Curso (gestaodesegurancaprivada.com.br)>
A tecnologia da informação é uma área que está em constante evolução e tem um papel estratégico dentro das organizações. Com o objetivo de utilizar a tecnologia de forma eficiente e eficaz, muitas organizações utilizam o Planejamento Estratégico de Sistemas de Informações (PESI). Qual é a fase do Planejamento Estratégico de Sistemas de Informações (PESI) que envolve a definição dos objetivos, estratégias e metas do planejamento?
Assina, e aquilo que é correto afirmar sobre a construção do conhecimento a partir das necessidades da organização.
Analise as assertivas sobre gestão do conhecimento e inteligência organizacional (SILVA, 2007) e a relação entre elas.
I-As organizações são alicerçadas em informação e conhecimento com valor agregado e, uma vez contextualizados, resultam no desenvolvimento das atividades dos indivíduos da organização.
PORQUE
lI-A gestão do conhecimento, além de auxiliar a organização em seu desempenho nas ações estratégicas, também, auxilia o processo de inteligência competitiva organizacional, subsidiando a geração de ideias, solucionando problemas e a tomada de decisão.
Julgue o item que se segue.
A retenção de informações confidenciais é mais
importante do que compartilhá-las com colegas de
trabalho para melhorar a eficiência operacional.
Julgue o item que se segue.
A exclusão de informações do cliente é recomendada
assim que uma interação é concluída para proteger a
privacidade do cliente.
Julgue o item que se segue.
O manuseio de informações confidenciais deve incluir a
destruição segura de documentos físicos e eletrônicos
após seu uso, para evitar vazamentos de dados.
Julgue o item que se segue.
A gestão de informações é uma responsabilidade de
todos na organização, incluindo o departamento de TI.
Quais são essas informações?
No que concerne à organização e à administração de acervos, julgue o item.
Gestão do conhecimento é o processamento de dados com ênfase no processamento da informação.
No que se refere às características básicas das organizações modernas e aos processos organizacionais, julgue o item a seguir.
Em decorrência das modernas arquiteturas de tecnologia da
informação e comunicação (TIC) implementadas nas
organizações, é necessário preservar a estrutura de
dependência entre as unidades funcionais.