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Q3372015
História
Durante o primeiro século de colonização portuguesa, o território brasileiro era povoado
majoritariamente ao longo de sua faixa litorânea, desde Natal até Cananeia. Foi só a partir
do Século XVII que se iniciou um processo de interiorização territorial da colônia, conforme
podemos observar nas imagens abaixo:
Podemos enumerar como causas que levaram os colonizadores a avançar em direção ao interior, exceto:
Podemos enumerar como causas que levaram os colonizadores a avançar em direção ao interior, exceto:
Q3372012
Literatura
Texto associado
TEXTO VIII
Soneto de Fidelidade
Tendo em vista o Soneto de Fidelidade (Texto VIII) e os estudos clássicos sobre Gêneros
Literários, identifique qual alternativa possui uma análise plenamente correta:
Q3372011
Literatura
Texto associado
TEXTO VIII
Soneto de Fidelidade
A partir do Soneto de Fidelidade (Texto VIII) e das declarações destacadas na enumeração
a seguir, assinale a alternativa que melhor justifica a sua versificação:
I- É um poema escrito em redondilha maior, com versos de sete sílabas, chamados de heptassílabos.
II- É um poema com versos decassílabos ou alexandrinos, agrupados em duas quadras e em dois tercetos.
III- Os versos são compostos por três rimas, “ento”, “ure” e “ama”.
IV- Os versos possuem tercetos não tradicionais aos que se estudam em sonetos italianos.
I- É um poema escrito em redondilha maior, com versos de sete sílabas, chamados de heptassílabos.
II- É um poema com versos decassílabos ou alexandrinos, agrupados em duas quadras e em dois tercetos.
III- Os versos são compostos por três rimas, “ento”, “ure” e “ama”.
IV- Os versos possuem tercetos não tradicionais aos que se estudam em sonetos italianos.
Q3372007
Literatura
Texto associado
TEXTO VI
Caramuru: poema épico
Canto I
Tendo em vista o poema Caramuru (Texto VI), identifique a Escola Literária à qual a obra
pertence:
Q3372006
Português
Texto associado
TEXTO IV
Canto de regresso à pátria
Com base nas poesias (Texto IV e Texto V), identifique a temática comum central dos dois
textos:
Q3372005
Literatura
Texto associado
TEXTO III
[...]
Não há morte. O encontro de duas expansões, ou a expansão de duas formas, pode determinar a supressão de
duas formas, pode determinar a supressão de uma delas; mas, rigorosamente, não há morte, há vida, porque a
supressão de uma é a condição da sobrevivência da outra, e a destruição não atinge o princípio universal e comum.
Daí o caráter conservador e benéfico da guerra.
Supõe tu um campo de batatas e duas tribos famintas. As batatas apenas chegam para alimentar uma das tribos,
que assim adquire forças para transpor a montanha e ir à outra vertente, onde há batatas em abundância; mas, se as
duas tribos dividirem em paz as batatas do campo, não chegam a nutrir-se suficientemente e morrem de inanição.
A paz, nesse caso, é a destruição; a guerra é a conservação. Uma das tribos extermina a outra e recolhe os
despojos. Daí a alegria da vitória, os hinos, aclamações, recompensas públicas e todos os demais efeitos das ações
bélicas.
Se a guerra não fosse isso, tais demonstrações não chegariam a dar-se, pelo motivo real de que o homem só
comemora e ama o que lhe é aprazível ou vantajoso, e pelo motivo racional de que nenhuma pessoa canoniza uma
ação que virtualmente a destrói. Ao vencido, ódio ou compaixão; ao vencedor, as batatas.
[...]
DE ASSIS, M. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira/INL, 1976. (Fragmento).
A obra machadiana, representada por seus romances e contos, possui duas fases e o livro
“Quincas Borba” se encontra na fase da maturidade de Machado, a qual se estabelece,
essencialmente, por possuir um teor problematizador, levantando indagações sobre a
existência humana, que acaba por ampliar os limites criativos da própria literatura. Nesse
contexto, a partir de discussões de vários críticos literários, é muito limitador estabelecer uma
Escola Literária única para o autor em questão, contudo, tendo em vista os fatores históricos e
características pontuais como as mencionadas, deve-se depreender que a obra é:
Q3372000
Português
Texto associado
TEXTO I
Canção do Expedicionário
Observe o trecho abaixo extraído do Texto I:
“Venho do além desse monte”
Assinale a alternativa que faz a análise morfossintática correta do trecho:
“Venho do além desse monte”
Assinale a alternativa que faz a análise morfossintática correta do trecho:
Q3371999
Português
Texto associado
TEXTO I
Canção do Expedicionário
Observando a Canção do Expedicionário (Texto I), identifique a alternativa incorreta:
Q3371998
Matemática
A figura abaixo ilustra a propriedade refletora da hipérbole. Se um raio partir de um ponto
A e seguir em direção a F2, então ele é refletido pela hipérbole, no ponto P, e segue em
direção a F1.
Considere a hipérbole 4x 2 − 5y 2 = 20 de focos F1 e F2, com F1 à esquerda de F2. Qual das retas abaixo dá a direção do raio que deve partir do ponto A(1,3) para ser refletido no ramo da direita da hipérbole e caminhar em direção a F1?
Considere a hipérbole 4x 2 − 5y 2 = 20 de focos F1 e F2, com F1 à esquerda de F2. Qual das retas abaixo dá a direção do raio que deve partir do ponto A(1,3) para ser refletido no ramo da direita da hipérbole e caminhar em direção a F1?
Q3371997
Matemática
Um cone circular reto de altura H e raio R deverá ser seccionado por um plano α paralelo
à base. A secção determina dois sólidos de mesmo volume. Qual a distância entre α e o
plano da base do cone?
Q3371995
Matemática
Os determinantes são ferramentas com aplicação em diversas áreas de engenharia. Em
engenharia de controle, é comum modelar sistemas de controle por meio de matrizes
paramétricas. Os engenheiros podem avaliar o comportamento do sistema pelas raízes do
polinômio dado pela igualdade det(A − λI) = 0, em que A é a matriz com os parâmetros do
sistema; λ é a variável a ser analisada, chamada de autovalores; e I a matriz identidade com a
mesma dimensão de A. Dada a equação abaixo, podemos afirmar que os valores de λ que
satisfazem a igualdade são:
Q3371994
Matemática
O Batalhão de Comando e Serviços da ESA é composto por n homens e m mulheres e foi
acionado para uma operação no centro da cidade de Três Corações – MG. O Comandante
do Batalhão deve formar um grupamento com r militares, r ≤ n e r ≤ m. Assim, o número
de grupamentos que podem ser formados é dado por:
Q3371993
Física
Uma das atividades previstas para comemorar o aniversário da ESA, foi uma competição
de tiro. Essa competição consistia em lançar um alvo móvel e o atirador efetuar um disparo
para tentar acertá-lo. Em uma das rodadas, a trajetória do alvo foi dada por f(t) = −
2/9
t2 +
4/3
t, em que t é o tempo, em segundos, após o disparo. A altura do alvo é representada, em km,
por f(t). Após um segundo, e do mesmo local de onde o alvo foi lançado, o atirador inclinou sua
arma 45º, realizou um disparo retilíneo e acertou o alvo. Qual a altura do alvo quando ele foi
atingido?
Q3371992
Matemática
A ESA terá que elevar a cumeeira do telhado
de sua garagem (ponto “C”) para possibilitar a
entrada da nova viatura blindada adquirida pelo
Exército Brasileiro. Para isso, deverá elevar a
cumeeira do telhado da garagem do ponto “C” para
o ponto “B”, de modo que a inclinação α do telhado
seja dobrada. Sabe-se que: AD̅̅̅̅ = 5m, CD̅̅̅̅ = 1m e CÂD
= α. Em quantos metros, aproximadamente, a
cumeeira do telhado deverá ser elevada?
Q3371988
Matemática
Observe o polinômio abaixo:
p(x) = (x 3 + 2x 2 + 3x − 3) n² ∙ (x 2 + x + 1) n
Qual o valor do número natural n para que a soma dos coeficientes do polinômio acima seja 729?
Q3371987
Matemática
Sejam a ∈ ℤ e n ∈ ℕ. Sabendo que no desenvolvimento de (x + a)
n
, o terceiro termo é
igual a 60x
4 e a soma de todos os números binomiais é igual a 64, marque a alternativa
que indica o valor de a
2 + 2n.
Q3371986
Matemática
A figura abaixo mostra o triângulo ABC circunscrito em uma circunferência de centro O e
raio 3 cm. Determine o perímetro da região sombreada. Considere: BÂC = 90º, α = 30º e
π = 3,14.
Q3371985
Matemática
Dado o número complexo z = 3 (cos
π/3
+ i sen
π/3
), em que i é a unidade imaginária, marque
a alternativa que indica a potência z
4
.
Q3347591
Inglês
Read the sentence:
"The soldiers are marching as if their lives depend on it."
Identify the modal verb in the phrase “as if their lives depend on it”.
Q3347590
Inglês
Read the text and then choose the correct answer to fill the blanks. Be attentive to the coherence of the text and the prepositions you must use or omit before the phrases.
SPECIAL TALENTS AT THE NCO ACADEMY
Sergeant Major Gilson commands respect, standing ______ the door of the NCO Academy print workshop and ready to greet his comrades with a gentle smile. He always works diligently ______ his desk, with piles of paperwork and a strong cup of coffee. However, behind closed doors, behind that disciplined facade, there is a secret: a passion for art. His own masterpieces are hanging ______ the walls of his office, showing his remarkable talent as a painter.
In his quarters, Sergeant Major Gilson devotes all his spare time to painting. Paintbrushes and palettes lie meticulously arranged ______ a shelf. As people rarely see him out of uniform, he surprises everyone with his remarkable talent. When he is not in the barracks, Sergeant Gilson is pursuing a degree in Fine Arts ______ the local college, indulging his passion.
Late in the evening, after his long day, Sergeant Gilson finally gets ______ home, exhausted but content. He kicks off his boots, relaxes in his favourite chair, and dreams of the next stroke of his brush that will bring his vivid imagination to life.
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