A partir das proposições de Hadji (2001) sobre avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a asserção coerente com os argumentos defendi
dos pelo autor.

Question

A partir das proposições de Hadji (2001) sobre avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a asserção coerente com os argumentos defendi
dos pelo autor. Alternativa A: Em toda avaliação necessariamente existe julgamento. Ou Alternativa B: A avaliação é um ato subjetivo que não deve ser 
expresso de forma quantitativa. Ou Alternativa C: A autoavaliação compromete a objetividade do pro
cesso pedagógico. Ou Alternativa D: A variabilidade de instrumentos avaliativos reduz o 
rigor no ato de avaliar. Ou Alternativa E: A utilização de critérios técnicos elimina a dimensão 
interpretativa do ato de avaliar.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Em toda avaliação necessariamente existe julgamento. Gabarito: AFundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer que, em Hadji, avaliar implica julgamento/juízo de valor; por isso, a alternativa A é a coerente com a base teórica cobrada.Tema central: Conceito de avaliaçãoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque, em Hadji, a avaliação envolve julgamento/juízo de valor sobre uma realidade, com base em critérios e finalidade.BErradaEstá errada porque transforma a dimensão interpretativa da avaliação em proibição absoluta de expressão quantitativa. Pela base, Hadji distingue avaliação de simples medida, mas isso não autoriza dizer que a avaliação não deva ser expressa quantitativamente em nenhuma hipótese.CErradaEstá errada por generalização indevida. A base afirma que a autoavaliação não é tratada como fator que necessariamente compromete a objetividade do processo pedagógico.DErradaEstá errada porque atribui à variedade de instrumentos um efeito negativo automático que a teoria não sustenta. Pela base, o rigor depende de coerência, critérios e adequação ao objeto e à finalidade, não da exclusão da pluralidade instrumental.EErradaEstá errada porque critérios técnicos orientam e fundamentam a avaliação, mas não eliminam sua dimensão interpretativa. Pela base, mesmo com critérios, a avaliação permanece um ato de apreciação e julgamento.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar avaliação por medição e, a partir disso, aceitar alternativas com absolutos como se Hadji rejeitasse números, autoavaliação, pluralidade de instrumentos ou a própria interpretação quando há critérios.Dica para questões semelhantesQuando a banca cobrar Hadji, parta do núcleo conceitual: avaliar é emitir juízo de valor, não apenas medir desempenho.Desconfie de alternativas com absolutos como "não deve", "compromete", "reduz" e "elimina" quando a base teórica distingue, mas não exclui, certos elementos.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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