Com base na obra Psicologia Escolar: construção e consolidaç...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2025 - EsFCEx - Oficial - Especialidade: Psicologia |

Q3513786 Psicologia

Com base na obra Psicologia Escolar: construção e consolidação da identidade profissional (Marinho-Araújo & Almeida, 2014), analise as alternativas a seguir e assinale aquela que melhor expressa a distinção entre Psicologia Escolar e Psicologia da Educação.

A Psicologia da Educação originou-se da Psicologia Escolar à medida que esta deixou de ser uma disciplina exclusivamente prática e passou a ser também teórica e de pesquisa para a ampliação da base de conhecimento.

A Psicologia Escolar tem a escola como lócus privilegiado de atuação do psicólogo escolar, embora autores contemporâneos tenham defendido sua atuação em outras modalidades e contextos de ensino.

A Psicologia Escolar tem foco na produção de conhecimentos sobre processos pedagógicos e formação docente, enquanto a Psicologia da Educação aplica esses conhecimentos para intervir diretamente nos contextos educacionais.

A Psicologia da Educação se volta prioritariamente para os processos de ensino e aprendizagem, enquanto a Psicologia Escolar é uma vertente teórica sem aplicação prática significativa.

A Psicologia da Educação abrange a vertente crítica e as intervenções institucionais, ao passo que a Psicologia Escolar se volta para o atendimento de alunos com dificuldades de aprendizagem.

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