Considerando-se os estudos de Arzeno (2003) sobre psicodiagnóstico clínico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.

( ) O Teste das Duas Pessoas, criado por Bernstein, é uma modificação do de Machover.

( ) O Teste de Relações Objetais de Phillipson deve ser administrado de forma completa em, no máximo, duas entrevistas.

( ) O Questionário Desiderativo investiga a possibilidade de usar o mecanismo de identificação projetiva de maneira normal ou patológica.

( ) O Teste da Casa, Árvore e a Pessoa (H. T. P.), de Hammer, deve ser aplicado por meio de duas técnicas: cada conceito em uma folha ou os três na mesma. A folha em branco deve ser aquela cujo eixo vertical for maior que o horizontal.

De acordo com as afirmações a sequência correta é

O Z-Teste é uma tarefa constituída de dificuldades que o examinando terá que resolver, usando do seu potencial, de sua inteligência e de sua personalidade. Assim, frente aos diapositivos, cada um responderá com suas características. Baseado nesse estudo marque a alternativa INCORRETA:

O teste das pirâmides coloridas de Pfister é um instrumento rápido, lúdico, de aplicação fácil e acessível a qualquer idade. Por ser uma atividade agradável, este teste mostrou-se adequado às condições de pacientes com transtornos mentais e com limitações peculiares à patologia ou ao tratamento, constituindo-se uma ferramenta rica em suas análises interpretativas. A partir de pesquisas utilizando essa técnica, VILLEMOR-AMARAL (1978) visou se aproximar de um possível diagnóstico diferencial de alguns quadros psicopatológicos. De acordo com os estudos dessa autora, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e a seguir, marque a alternativa, que contém a sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo.

1.Transtorno somatoforme

2. Transtorno depressivo

3.Transtorno de pânico

4. Transtorno esquizofrênico

5. Transtorno alcoolista

( ) Aumento de tapetes desequilibrados e furados; rebaixamento de pirâmides estratificadas multicromáticas; aumento do vermelho com tonalidades mais claras (Vm1); constância absoluta da cor marrom.

( ) Aumento da frequência da cor vermelha; constância absoluta da cor violeta acompanhada da constância absoluta de verde e azul.

( ) Aumento da cor branca.

( ) Pirâmides em formações estratificadas tendendo a estruturas; pirâmides cortadas ou decepadas; aumento da cor verde; presença constante da cor violeta.

( ) Aumento das formações simétricas; elevação significativa da porcentagem da cor azul.

O Teste das pirâmides coloridas de Pfister considera a hipótese de que diferentes estados emocionais são interpretados pelo aspecto formal da construção das pirâmides e pelas cores escolhidas pelo avaliado. Com base neste instrumento, analise as assertivas abaixo e marque a alternativa INCORRETA:

Segundo Manuela Lins, a importância dada às qualidades psicométricas dos testes psicológicos, evidencia os avanços e o reconhecimento dos instrumentos de avaliação psicológica do ponto de vista científico. Com relação aos critérios de cientificidade dos métodos projetivos, marque a alternativa CORRETA:

Com relação ao Manual do Teste Palográfico (2004), analise as assertivas abaixo e marque a alternativa INCORRETA:

A avaliação do Teste Palográfico se constitui em avaliação quantitativa e qualitativa. Neste caso, com base no Manual do Teste Palográfico (2004), marque a alternativa CORRETA:

A fim de circunscrever a reação vivencial do sujeito, a partir do teste PMK, analise as assertivas abaixo, levando em conta a análise das paralelas, de acordo com o Manual (2014) desse teste e marque a alternativa INCORRETA:

A respeito da análise interpretativa dos dados quantitativos do Psicodiagnóstico Miocinético (PMK), analise as assertivas abaixo de acordo com o Manual (2014) desse teste e marque a alternativa INCORRETA:

Segundo Alves e Esteves (2009), a margem superior diminuída no teste palográfico significa:

Miguel (in: LINS e BORSA, 2017) tece várias considerações acerca da importância da padronização da aplicação dos instrumentos psicológicos. Sobre esse assunto, assinale a opção correta.

Segundo Pasquali (2009), quais são os três modelos de delineamentos de coleta de dados usados para realizar a equiparação dos escores dos sujeitos em diferentes testes?

De acordo com Urbina (2007), assinale a opção correta com relação aos conceitos de testagem e avaliação psicológica.

De acordo com Spector (2005), correlacione os tipos de validade às suas características e, a seguir, assinale a opção correta.

TIPOS DE VALIDADE

I- Validade do construto

II- Validade do conteúdo

III- Validade relacionada ao critério

IV- Validade aparente

CARACTERÍSTICAS

( ) Significa que as pontuações em uma medida de interesse estão relacionadas a outras medidas às quais deveriam estar relacionadas teoricamente.

( ) Uma medida é válida com relação à ideia é o mesmo que dizer que temos confiança em nossa interpretação daquilo que a medida representa.

( ) Significa que uma mensuração com vários itens de uma variável cobre adequadamente todo o domínio da variável.

( ) Uma medida parece avaliar aquilo para a qual foi designada, isto é, parece avaliar o que se pretende.

Sobre o psicodiagnóstico, é correto afirmar que

Segundo Vaz (2002) , correlacione os determinantes formais do Z-Teste aos critérios de classificação das respostas relativos a esses determinantes, a partir da imagem projetada durante a aplicação do teste, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.  DETERMINANTES  I - F+ (Forma de boa qualidade) II - F+/- (Forma duvidosa) III- F- (Forma de má performance)
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO ( ) O examinando emite a resposta levado simplesmente pela forma, e o conteúdo se situa numa área que não é comum naquela figura, mas ele caracteriza bem esse conteúdo, descrevendo-lhe o formato e configurando-o na área. ( ) a resposta dada é considerada comum pela área em que está localizada e ela não vem combinada com outros determinantes, com ou sem descrição do formato. ( ) O examinando emite uma resposta em que o conteúdo, percebido somente pela forma, vem associado a um ou mais fenômenos especiais: contaminação, confabulação, ideia de autorreferência, ideia de referência e respostas de posição. ( ) Se trata de uma resposta com conteúdo abstrato e que não vem acompanhada de nenhum determinante combinatório (movimento, cor, sombreado, preto e branco). ( ) o conteúdo da resposta é visto numa área em que comumente é dada essa resposta; vem verbalizada com forma simples, mas o examinando, por si mesmo, tira a precisão formal do que está vendo. 

A Escala R, no Teste CPS (Escala de Personalidade do Comrey), permite ao psicólogo uma verificação quanto à tendenciosidade do sujeito ao responder o teste de forma consistente , ponderada e coerente. Com relação à essa escala, é INCORRETO afirmar que

No que se refere ao Questionário de Avaliação Tipológica (QUATI), é correto afirmar que

Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, com relação à aplicação, levantamento e interpretação do teste palográfico, assinalando, a seguir, a opção que apresenta a sequência correta.  ( ) Pode-se afirmar que, na segunda parte do teste, o examinando passa a automatizar o movimento, realizando-o com menor concentração que a primeira parte do teste, e a tarefa continua com maior naturalidade. ( ) Ritmos diferentes nas duas fases mostram um desequilí­brio entre o ritmo consciente e o inconsciente, entre o comportamento instrumental e o expressivo. ( ) O NOR entre 0 e 2,1 pontos revela alta regularidade na realização das atividades, sem oscilações bruscas na produção, e é característico de pessoas que conseguem adaptação adequada às tarefas rotineiras. ( ) Para a comparação entre as duas partes do teste, calcula-se o NOR da 1ª parte do mesmo modo que ele é calculado para a 2ª parte. ( ) O gráfico de rendimento que apresenta uma curva parabólica, com NOR acima de 6, é característico de pessoas que expressam ímpeto para iniciar a tarefa, porém não mantém esse rendimento até o final. 

Com relação à compreensão dos conteúdos e seus significados num protocolo do Z-TESTE, de acordo com Cícero Vaz (2002) , assinale a opção INCORRETA.