Questões Militares de Português - Interpretação de Textos - Página 203

Q724394

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724394 Português

Texto associado

As histórias de Nasrudin espalharam-se pelo mundo e ele ganhou outros nomes. Goha é o nome como é conhecido no Egito. No Brasil, muitos desses mesmos episódios são protagonizados por Pedro Malasartes ou João Grilo. Confira agora uma das histórias de Goha. Leia atentamente o Texto 2 e responda à questão, assinalando a única alternativa correta.

O vizinho ficou impressionado com as afirmações de Goha, que demonstravam generosidade. O fato de Goha afirmar que não daria duas galinhas tem como causa ele

A

achar que as galinhas fossem uma doação miserável.

B

ser uma pessoa sovina.

C

querer esclarecer que daria tudo, menos as galinhas.

D

saber que o mendigo não aceitaria a sua doação.

E

ter as galinhas como único bem.

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Q724393

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724393 Português

Texto associado

Na expressão “Pela manhã, depois de dizer as preces, sentou-se para dar início ao trabalho quando viu, com grande espanto, os sapatos já acabados sobre a mesa.” (linhas 12 a 15), a palavra “espanto” não foi substituída corretamente em:

A

Pela manhã, depois de dizer as preces, sentou-se para dar início ao trabalho quando viu, com grande admiração, os sapatos já acabados sobre a mesa.

B

Pela manhã, depois de dizer as preces, sentou-se para dar início ao trabalho quando viu, com grande horror, os sapatos já acabados sobre a mesa.

C

Pela manhã, depois de dizer as preces, sentou-se para dar início ao trabalho quando viu, com grande surpresa, os sapatos já acabados sobre a mesa.

D

Pela manhã, depois de dizer as preces, sentou-se para dar início ao trabalho quando viu, com grande estranheza, os sapatos já acabados sobre a mesa.

E

Pela manhã, depois de dizer as preces, sentou-se para dar início ao trabalho quando viu, com grande assombro, os sapatos já acabados sobre a mesa.

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Q724392

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724392 Português

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A seguir, seguem algumas ações e estados relacionados ao sapateiro, que demonstram uma relação de causa e consequência, mas que estão fora de ordem. Ordene-os, de forma que se estabeleça a lógica do enredo da narrativa, colocando nos parênteses os números correspondentes. Depois assinale a alternativa correta da numeração, de cima para baixo. ( ) Entregou aos céus suas preocupações. Deixou o couro preparado para o outro dia. ( ) Vendeu o sapato e comprou couro para outros dois pares. ( ) Possuía um único pedaço de couro. ( ) Ficou curioso para saber quem fazia o trabalho. ( ) Admirou-se com o trabalho dos anões. ( ) Viu com espanto os sapatos prontos na mesa. ( ) Permaneceu acordado para vigiar.

A

2 – 4 – 1 – 5 – 7 – 3 - 6

B

2 – 6 – 4 – 7 – 5 – 1 – 3

C

2 – 6 – 1 – 4 – 7 – 3 – 5

D

5 – 4 – 2 – 7 – 3 – 6 – 1

E

1 – 3 – 5 – 2 – 4 – 6 – 7

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Q724391

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724391 Português

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Os autores de um texto o escrevem com uma intenção e um objetivo. Marque a alternativa que mostra a finalidade do texto “Os Duendes e o Sapateiro”.

A

Noticiar um acontecimento inédito.

B

Informar às pessoas sobre a existência de duendes.

C

Divulgar o trabalho do sapateiro.

D

Contar uma história que pode ter ocorrido na vida real.

E

Narrar um fato imaginário.

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Q724390

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724390 Português

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Segundo o trecho “A mulher achou a ideia boa; sendo assim, deixaram uma vela acesa e se esconderam em um canto da sala por trás de uma cortina, aguardando para ver o que aconteceria.” (linhas 33 a 35), podemos entender que o sapateiro e a esposa são

A

muito equivocados.

B

um tanto curiosos.

C

ligeiramente desatentos.

D

nenhum pouco enxeridos.

E

nada bisbilhoteiros.

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Q724389

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724389 Português

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Caso o trecho da fala da esposa do sapateiro (linhas 44 e 45) “Estas criaturinhas nos enriqueceram e devemos ser-lhes gratos e fazer-lhes algo de bom em troca.” fosse alterado para “Estas criaturinhas nos enriqueceram. Não deveríamos ser-lhes gratos e fazer-lhes algo de bom em troca?”, poderíamos considerar que I. surgiria um questionamento da esposa para o sapateiro sobre gratidão e retribuição. II. começaria um desentendimento entre o casal, pois o sapateiro não queria saber quem fazia o trabalho, logo não estaria interessado em ser grato. III. a pergunta poderia fazer com que o sapateiro pensasse sobre a importância de serem gratos aos duendes. IV. a esposa afirmaria que não deveriam ser gratos aos duendes, pois eles estavam enriquecendo-os de qualquer forma. V. haveria uma dúvida da esposa sobre retribuir algo às criaturinhas, já que não queria. São verdadeiras somente as afirmações

A

I e III.

B

II, III e IV.

C

I e IV e V.

D

II, III, IV e V.

E

III, IV e V.

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Q724388

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724388 Português

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A fala da esposa do sapateiro “Vou te dizer uma coisa, farei, para cada um, uma camisa, um colete, um casaco e ainda um par de calças.” (linhas 46 e 47), deve-se

A

somente ao fato de os duendes estarem nus.

B

só ao fato de os anõezinhos terem enriquecido o sapateiro e sua esposa.

C

só ao fato de ela ser grata aos duendes.

D

somente ao fato de ela sentir pena dos anõezinhos.

E

ao seu sentimento de gratidão e de pena dos anõezinhos.

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Q724387

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724387 Português

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Em ”Logo vieram os fregueses, que o compensaram regiamente pelas mercadorias, de modo que comprou couro suficiente para quatro outros pares.“ (linhas 23 a 25), a expressão destacada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por quais opções abaixo? I. responsabilizaram regularmente II. gratificaram muito bem III. elogiaram respeitosamente IV. recompensaram generosamente V. gratificaram minimamente A substituição é possível apenas com as expressões

A

II e III.

B

IV e V.

C

I e II.

D

II e IV.

E

I, II e V.

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Q724386

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2016 - CMPA - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724386 Português

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Algumas expressões e termos do texto contribuem para evitar repetições, referindo-se a informações já citadas. Os seguintes termos: ele (linha 6), trabalho (linha 13), bom homem (linha 15), mercadorias (linha 24) e deles (linha 39), referem-se, respectivamente, a:

A

sapateiro – confeccionar os sapatos – sapateiro – sapatos – dos dedinhos.

B

sapateiro – preparar o couro – freguês – sapatos – dos dedinhos.

C

par de sapatos – fazer os sapatos – sapateiro – couros – dos anõezinhos.

D

sapateiro – confeccionar os sapatos – sapateiro – sapatos – dos anõezinhos.

E

freguês – fazer os sapatos – sapateiro – sapatos – dos sapatos.

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Q724385

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724385 Português

Texto associado

A principal finalidade do cartaz (Texto IV) é:

A

Retratar, exclusivamente, as diversas deficiências.

B

Mostrar ao leitor que existem pessoas melhores que outras.

C

Demonstrar que todos podem contribuir para uma sociedade melhor.

D

Divulgar o fato de que todas as pessoas possuem oportunidades iguais.

E

Sugerir que todas as pessoas devem procurar seus direitos.

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Q724384

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724384 Português

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O 6º quadrinho do cartaz afirma que outras pessoas aprendem “em ritmo mais lento”. No contexto em que foi empregada, a palavra em destaque significa que:

A

Algumas pessoas gostam de dançar ritmos variados, como samba e sertanejo.

B

As pessoas apresentam variações nos modos de aprendizado.

C

Deficientes visuais usam a bengala para acompanhar o ritmo das músicas.

D

Algumas pessoas ainda não aprenderam como diminuir o ritmo ao caminhar.

E

Deficientes visuais precisam de ajuda para marcar o ritmo das canções que cantam.

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Q724382

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724382 Português

Texto associado

Da comparação entre os Textos III e IV, é correto afirmar que ambos defendem a ideia de que

A

as diferenças tornam as relações humanas difíceis.

B

o deficiente visual tem uma maneira própria de “ver”.

C

uma pessoa com deficiência enfrenta dificuldades ao procurar emprego.

D

as pessoas precisam contribuir umas com as outras na escola.

E

todas as pessoas, inclusive as cadeirantes, conseguem praticar esportes.

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Q724381

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724381 Português

Texto associado

Dorinha consegue “ver” o pôr do sol com o auxílio de Marina. O que esta faz para ajudá-la?

A

Desenha a paisagem.

B

Usa a imaginação.

C

Descreve a imagem.

D

Canta uma canção.

E

Conta uma história.

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Q724380

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724380 Português

Texto associado

Para encontrar a personagem Magali, Dorinha faz uso do/da

A

paladar.

B

tato.

C

audição.

D

visão.

E

olfato.

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Q724379

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724379 Português

Texto associado

De acordo com o Texto III, Dorinha justifica que o nome do cachorro é “Radar” porque

A

o cão ajuda a menina a perceber o que existe pela frente.

B

ele tem as orelhas grandes.

C

o cão é da raça labrador.

D

todo cão é o melhor amigo do homem.

E

este é um nome engraçadinho.

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Q724378

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724378 Português

Texto associado

Todos os elementos não verbais abaixo caracterizam a deficiência da personagem Dorinha, menos o/a(s)

A

tato.

B

lenço.

C

óculos.

D

bengala.

E

cão-guia.

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Q724376

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724376 Português

Texto associado

Embora o texto trate de um tema sério, ele apresenta humor, que se explica também pelo fato de o/a

A

mãe do menino mandá-lo ir brincar com as outras crianças.

B

“seu” Duílio narrar com detalhes a cirurgia pela qual passou.

C

menino ficar entediado, mesmo estando numa festa de aniversário

D

narrador estar curioso diante de um acontecimento inesperado para ele.

E

menino comparar os pontos da cirurgia de seu Duílio à costura nos seus moletons.

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Q724375

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724375 Português

Texto associado

Releia: “Não entendi o que eles diziam nem me interessei, só pensava que no dia seguinte, na escola, todo mundo ia estar falando sobre a corrida de saco na piscina de bolinhas, ia comentar sobre a criança que ganhou o minibugue e se ela mereceu mais que a outra e eu não poderia opinar, porque estava na festa de um homem cuja maior qualidade era ter tantos anos quanto todos os dedos das duas mãos abertas oito vezes. Que emoção.” (linhas 36 a 41) Nessa passagem, nota-se o uso de

A

dúvida.

B

ironia.

C

surpresa.

D

cooperação.

E

tristeza.

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Q724374

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724374 Português

Texto associado

No trecho “Comecei a atirar as almofadas no chão, gritei: ‘Não vou! Não vou! Não vou! ’” (linhas 27 e 28), a repetição da frase transmite um efeito de:

A

Reafirmação.

B

Convencimento.

C

Questionamento.

D

Contradição.

E

Aceitação.

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Q724373

Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2016 - CMCG - Aluno do Colégio Militar - Português (EF) |

Q724373 Português

Texto associado

No trecho “Minha mãe o beijou” (linha 45), o pronome destacado retoma o(s) termo(s)

A

rosto.

B

cabelo.

C

seu Duílio.

D

velho.

E

padrasto.

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