Indique a alternativa em que os fragmentos selecionad...

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Q215424 Português
Instrução: As questões de números 21 a 24 tomam por base o fragmento seguinte.
 
 As provocações no recreio eram frequentes, oriundas do enfado; irritadiços todos como feridas; os inspetores a cada passo precisavam intervir em conflitos; as importunações andavam em busca das suscetibilidades; as suscetibilidades a procurar a sarna das importunações. Viam de joelhos o Franco, puxavamlhe os cabelos. Viam Rômulo passar, lançavam-lhe o apelido: mestre-cuca!

 Esta provocação era, além de tudo, inverdade. Cozinheiro, Rômulo! Só porque lembrava culinária, com a carnosidade bamba, fofada dos pastelões, ou porque era gordo das enxúndias enganadoras dos fregistas, dissolução mórbida de sardinha e azeite, sob os aspectos de mais volumosa saúde?
(...)
  Rômulo era antipatizado. Para que o não manifestassem excessivamente, fazia-se temer pela brutalidade. Ao mais insignificante gracejo de um pequeno, atirava contra o infeliz toda a corpulência das infiltrações de gordura solta, desmoronava-se em socos. Dos mais fortes vingava-se, resmungando intrepidamente. 
Para desesperá-lo, aproveitavam-se os menores do escuro. Rômulo, no meio, ficava tonto, esbravejando juras de morte, mostrando o punho. Em geral procurava reconhecer algum dos impertinentes e o marcava para a vindita. Vindita inexorável.
 No decorrer enfadonho das últimas semanas, foi Rômulo escolhido, principalmente, para expiatório do desfastio. Mestrecuca! Via-se apregoado por vozes fantásticas, saídas da terra; mestre-cuca! Por vozes do espaço rouquenhas ou esganiçadas. Sentava-se acabrunhado, vendo se se lembrava de haver tratado
panelas algum dia na vida; a unanimidade impressionava. Mais frequentemente, entregava-se a acessos de raiva. Arremetia bufando, espumando, olhos fechados, punhos para trás, contra os grupos. Os rapazes corriam a rir, abrindo caminho, deixando rolar adiante aquela ambulância danada de elefantíase.
(Raul Pompeia. O Ateneu.)

Indique a alternativa em que os fragmentos selecionados exemplificam, respectivamente, a manifestação clara do ponto de vista do narrador e a opinião do grupo, a propósito de Rômulo.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O critério decisivo é distinguir a voz do narrador da voz do grupo no interior do fragmento, respeitando a ordem pedida pelo “respectivamente”. No texto, “Esta provocação era, além de tudo, inverdade. Cozinheiro, Rômulo!” enquadra “Cozinheiro, Rômulo!” como comentário narratorial que refuta a provocação; já “Viam Rômulo passar, lançavam-lhe o apelido: mestre-cuca!” identifica a rotulação depreciativa do grupo, o que leva ao gabarito D.

Tema central: vozes na narrativa
Análise das alternativas
A
Errada
O erro está no segundo fragmento. Ainda que “Cozinheiro, Rômulo!” possa ser lido, no contexto dado, como formulação absorvida pelo comentário do narrador, “Vindita inexorável.” não é opinião do grupo sobre Rômulo. Trata-se de avaliação narratorial da vingança de Rômulo, não de apelido nem de formulação atribuída aos colegas.
B
Errada
A alternativa falha em dois pontos do critério pedido. Primeiro, o “respectivamente” exige narrador e depois grupo. Segundo, embora “Vindita inexorável.” seja de fato comentário do narrador, “Cozinheiro, Rômulo!” não é a formulação que o texto apresenta como opinião coletiva explícita dos alunos. A opinião grupal claramente textualizada como apelido é “mestre-cuca”.
C
Errada
As duas atribuições estão erradas. “Mestre-cuca!” pertence à zombaria coletiva dos colegas, não ao ponto de vista do narrador. E “Vindita inexorável.” também não é opinião do grupo: é comentário avaliativo do narrador sobre a atitude vingativa de Rômulo.
D
Certa
A alternativa D acerta as duas identificações na ordem exigida. “Cozinheiro, Rômulo!” não aparece como simples reprodução neutra da zombaria, porque está inserido na sequência em que o narrador intervém e rejeita a provocação: “Esta provocação era, além de tudo, inverdade.” Já “Mestre-cuca!” é explicitamente apresentado como apelido dado pelos alunos — “Viam Rômulo passar, lançavam-lhe o apelido: mestre-cuca!” — e reaparece como voz coletiva: “Mestrecuca! Via-se apregoado por vozes fantásticas”. Assim, o primeiro fragmento exprime o ponto de vista do narrador, e o segundo, a opinião do grupo.
E
Errada
A alternativa reúne dois fragmentos pertinentes ao problema da questão, mas em ordem incompatível com o comando. “Mestre-cuca!” corresponde à opinião do grupo, enquanto “Cozinheiro, Rômulo!” ganha valor narratorial por estar ligado a “Esta provocação era, além de tudo, inverdade.” Como o enunciado exige primeiro narrador e depois grupo, a inversão elimina a opção.
Pegadinha da questão
A banca explora duas confusões reais: ignorar o valor de “respectivamente” e ler “Cozinheiro, Rômulo!” isoladamente, sem a moldura decisiva “Esta provocação era, além de tudo, inverdade.”.
Dica para questões semelhantes
  • Em questão sobre voz enunciativa, identifique quem formula cada expressão no texto, e não apenas o tom emocional da frase.
  • Se houver “respectivamente”, confira a ordem exata das correspondências antes de marcar a alternativa.
  • Não isole fragmentos curtos: observe a frase imediatamente anterior, porque ela pode definir se há comentário do narrador ou fala/opinião de personagens.
  • Apelidos, coro, repetição coletiva e atribuição explícita aos colegas costumam marcar a voz do grupo, não a do narrador.

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