Legislação da Educação em Pedagogia para Vestibular

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Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - Acesso ao Ensino Médio
Autor: Luiz Rezende
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - Acesso ao Ensino Médio
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - Educação em tempo integral e qualidade
Autor: Luiz Rezende
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - Educação em tempo integral e qualidade
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - LEI Nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003
Autor: Luiz Rezende
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - LEI Nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - Resolução nº 1 , 17 Junho de 2004
Autor: Luiz Rezende
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais - Resolução nº 1 , 17 Junho de 2004
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
01. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola - Resolução CNE-CEB nº 8 de 20 de novembro de 2012
Autor: Luiz Rezende
01. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola - Resolução CNE-CEB nº 8 de 20 de novembro de 2012
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
02. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola - Parecer CNE-CEB nº 16-2012
Autor: Luiz Rezende
02. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola - Parecer CNE-CEB nº 16-2012
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
01. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena - Resolução CEB nº 3, de 10 de novembro de 1999
Autor: Luiz Rezende
01. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena - Resolução CEB nº 3, de 10 de novembro de 1999
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
02. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena - Parecer CNE-CEB nº 14-1999
Autor: Luiz Rezende
02. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena - Parecer CNE-CEB nº 14-1999
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental - 01 - Resolução nº 2 de 15 de junho de 2012
Autor: Luiz Rezende
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental - 01 - Resolução nº 2 de 15 de junho de 2012
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental - 02 - ICMBio e Educação Ambiental
Autor: Luiz Rezende
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental - 02 - ICMBio e Educação Ambiental
Prof. Luiz Rezende
Professor e Gestor Acadêmico QConcursos. Graduado em Processamento de Dados pela Fatec, em Pedagogia pela UFSCar. Ex-servidor público estatutário na Gestão Educacional em São Paulo, atuando com políticas públicas educacionais. Ex-dirigente sindical em entidades do serviço público. Autor de obras para Concursos Públicos e docente e coordenador na área de cursos preparatórios desde 2008.