Questões Vestibular de Português - Sintaxe - Página 37

Q1402339

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1402339 Português

Texto associado

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31

Com base no texto 01 da Língua Portuguesa I, responda à questão.

O verbo trazer em “trouxe em consequência uma sociedade e um gênero de vida...” (linhas 24-25) encontra-se na terceira pessoa do singular porque:

A

está empregado em sentido impessoal e genérico.

B

concorda com o sujeito “cana-de-acúcar” (linha 22).

C

o antecedente “cultura” (linha 23) está no singular.

D

o pronome relativo que exige terceira pessoa singular (linha 23).

E

“uma sociedade e um gênero de vida” (linha 25) está posposto.

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Q1402327

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1402327 Português

Texto associado

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

O sentido de conclusão ou consequência permanece, se a locução “Por conseguinte” (linha 26) for substituída por:

A

Portanto.

B

Todavia.

C

Embora.

D

Entretanto.

E

Porquanto.

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Q1402318

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1402318 Português

Texto associado

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: Editora Record, 1998. p. 18 a 31.

Com base no texto 01, responda à questão.

A passagem “a colonização portuguesa do Brasil, do mesmo modo que a inglesa da América do Norte e ao contrário da espanhola e da francesa nas duas Américas” (linhas 01-02), contém, na sequência, ideias de:

A

tempo e finalidade.

B

causa e consequência.

C

concessão e explicação.

D

comparação e oposição.

E

consecução e conformidade.

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Q1401033

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401033 Português

Texto associado

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.

A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa que classifica corretamente a oração presente no verso 08.

A

Adjetiva restritiva.

B

Adverbial modal.

C

Substantiva objetiva.

D

Substantiva apositiva.

E

Substantiva predicativa.

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Q1401032

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401032 Português

Texto associado

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.

A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I.

No particípio “perdida” (verso 11), ocorre concordância:

A

lógica, com a ideia de velhice.

B

nominal, com o sujeito posposto.

C

siléptica, com o eu lírico feminino.

D

verbal, com o predicativo singular.

E

atrativa, com o objeto direto posposto.

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Q1401028

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401028 Português

Texto associado

ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce função de núcleo do sujeito.

A

Não havia lugares. (linha 01).

B

como se fossem páginas de um livro. (linha 07).

C

Não disse coisa alguma. (linha 14).

D

que minha fantasia pintara (linha 21).

E

começou o meu “caso de amor” com a velhice (linha 23).

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Q1401027

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401027 Português

Texto associado

ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa cujo período contém uma oração adverbial temporal

A

“E assim eu ia, passando rostos como se fossem páginas de um livro” (linhas 06-07).

B

“Mas de repente minha leitura foi interrompida” (linha 08).

C

“Ao passar de um rosto para outro, meus olhos se encontraram com olhos...” (linhas 08-09).

D

“Simplesmente levantou-se e ofereceu o seu lugar” (linha 15).

E

“E a bolha mágica de felicidade em que eu me encontrava estourou” (linhas 15-16).

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Q1401025

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401025 Português

Texto associado

ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa que avalia corretamente as formas sublinhadas em: “Ela me amara por uma beleza que¹ não era aquela que² meu desejo queria ver” (linha 20).

A

Apenas a segunda tem valor conectivo.

B

Apenas a primeira tem valor referencial.

C

Apenas a primeira tem valor pronominal.

D

As duas assumem funções sintáticas distintas.

E

As duas recebem diferente classificação morfológica.

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Q1401021

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401021 Português

Texto associado

ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tem, ao mesmo tempo, valor conectivo e pronominal.

A

“Cada um deles revela e esconde um sonho de amor” (linhas 03-04).

B

“tentando adivinhar o que morava naqueles silêncios” (linhas 04-05).

C

“Os meus olhos iam de rosto a rosto” (linha 04).

D

“passando rostos como se fossem páginas de um livro” (linhas 06-07).

E

“Foi então que ela falou” (linha 14).

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Q1401019

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401019 Português

Texto associado

ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Sobre a ordem dos nomes em: “uma jovem e um velho, manhã e crepúsculo, primavera e outono” (texto 1, linha 22), é correto afirmar que:

A

tem relação direta com a referência nominal.

B

é rigidamente determinada pela sintaxe da frase.

C

evita aproximação de sons desagradáveis ao ouvido.

D

constitui recurso estilístico de gradação decrescente.

E

poderia ser alterada livremente sem prejuízo significativo.

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Q1401018

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401018 Português

Texto associado

ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25.

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.

Analisando-se as quatro primeiras orações do texto 1, é correto afirmar que:

A

há dois complementos verbais diretos.

B

o predicado é verbal em três das orações.

C

duas das orações possuem verbo intransitivo.

D

em apenas duas delas o sujeito está posposto.

E

todas possuem sujeito simples e determinado.

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Q1401009

Ano: 2016 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2016 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1401009 Português

Texto associado

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.

Com base no texto 2, responda à questão.

O sentido do verso 09 permanecerá o mesmo, se o verbo dar for substituído, respeitando-se a regência, pelo verbo da alternativa:

A

aceitar.

B

desejar.

C

esperar.

D

acreditar.

E

perceber.

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Q1400973

Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - Língua Portuguesa |

Q1400973 Português

Texto associado

BOFF, Leonardo. Cultura da paz. Disponível em: . Acesso em: 12 jul. 2016. Adaptado.

No que diz respeito aos recursos linguísticos presentes no texto, está correto o que se afirma em I. O termo preposicionado “da natureza” (l. 3) exerce a mesma função sintática que “de comunicação” (l. 7), ambos tendo valor passivo, pois completam o sentido de um nome. II. O vocábulo “países” (l. 6) é acentuado, porque o -i- do hiato não aparece antecedido de ditongo, forma sílaba sozinho, e não vem seguido de -nh, enquanto a acentuação do ditongo aberto -oi- de “heróis” (l. 6) e de “mói” (l. 18) deve-se, respectivamente, ao fato de se tratar de palavra oxítona e de um monossílabo tônico. III. A presença do sinal de crase em “à magnificação” (l. 8) revela a fusão de duas vogais idênticas, embora pertencentes a classes gramaticais diferentes, sendo uma decorrente de regência verbal, e outra determinante de um nome feminino. IV. Os verbos em negrito no fragmento “superar ou controlar a violência” (l. 14-15) classificam-se como transitivos, fazem parte da mesma conjugação e compõem orações subjetivas que se alternam entre si. V. As palavras “desigualdades” (l. 41) e “injustiças” (l. 41) são derivadas pelo mesmo processo, não obstante os prefixos que as formam expressarem diferentes ideias.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

A

I e II.

B

II e V.

C

I, III e V.

D

II, III e IV.

E

III, IV e V.

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Q1400970

Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - Língua Portuguesa |

Q1400970 Português

Texto associado

CAMARGO, Orson. Bullying. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. Adaptado.

Quanto aos elementos linguísticos presentes na tessitura do texto, é correto afirmar:

A

A marca linguística “mais”, em “e são exercidas por um ou mais indivíduos” (l. 4-5), possui valor pronominal e indica quantidade.

B

O termo destacado no trecho “de uma relação desigual de forças ou poder.” (l. 8-9) constitui um exemplo de expressão denotativa de restrição.

C

O advérbio “praticamente”, no fragmento “podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto” (l. 10-11), mantém relação semântica com “geralmente”, em “Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas” (l. 17).

D

A presença da preposição “de” e do artigo “as”, na frase “Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos” (l. 14-15), em lugar da contração das, não procede em virtude da inexistência de alguma razão para que tal fato aconteça.

E

O articulador “desde que”, no excerto “desde que ocorram dentro do estabelecimento de ensino/trabalho.” (l. 28-29), introduz, no período em que se insere, a ideia de temporalidade.

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Q1400965

Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - Língua Portuguesa |

Q1400965 Português

Texto associado

CAMARGO, Orson. A violência no Brasil, outro olhar. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016. Adaptado.

Com relação aos aspectos coesivos presentes no texto e seus efeitos de sentido, está correto o que se afirma em I. O advérbio “especialmente” (l. 4) destaca o uso do trabalho escravo africano em relação ao indígena. II. O conector “que” (l. 11) dá progressão temática ao texto restringindo a ideia expressa por “a urbanização acelerada” (l. 11). III. A expressão “Em contrapartida” (l. 18) introduz uma concessão relacionada com o informe que será apresentado a seguir. IV. O vocábulo “mais” (l. 28) modifica “diversos” (l. 28), intensificando-lhe o sentido, em um contexto opinativo sobre o incremento de ações por parte dos variados âmbitos sociais com o objetivo de debelar a violência. V. O conectivo “mas também” (l. 29-30) acrescenta outras medidas indispensáveis ao combate da tirania que ganha cada vez mais espaço no Brasil
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

A

I e II.

B

II e III.

C

I, IV e V.

D

II, III e IV.

E

III, IV e V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1400962

Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - Língua Portuguesa |

Q1400962 Português

Texto associado

ALVES, Luis. O verdadeiro otimista. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016.

A análise linguística dos elementos verbais que compõem a mensagem está correta em I. A partícula “o”, nos dois casos, é o masculino de “a”, em “a força”, já que se trata de artigos. II. O termo preposicionado “de saber” modifica “dom”, na função de adjunto adnominal. III. O elemento coesivo “que”, nas três ocorrências, pertence à mesma classe de palavras. IV. A oração reduzida “por acreditar” expressa a ideia de causa, podendo ser desdobrada. V. Os pronomes “sua”, “seu”, “suas” e “sua” possuem o mesmo referente. A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I, III e V.

E

II, IV e V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1400961

Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - Língua Portuguesa |

Q1400961 Português

Texto associado

ALVES, Luis. O verdadeiro otimista. Disponível em: . Acesso em: 11 jul. 2016.

Sobre o termo destacado no trecho “mas simplesmente por acreditar”, a única afirmativa incorreta é a que se faz na alternativa

A

Expressa a ideia de exclusão.

B

Possui o mesmo valor morfológico de “não”.

C

É um modificador de “acreditar”, que exprime modo.

D

Pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por meramente.

E

Indica impossibilidade de deslocamento para depois do verbo.

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Q1390307

Ano: 2016 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2016 - IFAL - Vestibular |

Q1390307 Português

Texto associado

Quanto às flexões das palavras no uso da língua, assinale a única alternativa correta.

A

O substantivo feminino “Cara”, no primeiro balão, funciona como vocativo, uma vez que expressa, na conversa, a interpelação de um menino ao outro, razão por que vem separado por vírgula.

B

O verbo “passa”, ainda no primeiro balão, deveria estar no plural concordando com a expressão numérica de porcentagem (93%), que funciona como sujeito.

C

Considerando a relação com as pessoas do discurso, o pronome “essa”, no segundo balão, está empregado corretamente pelo personagem, porque a notícia a que este se refere encontra-se no jornal em suas mãos.

D

A fala do segundo garoto, iniciada pela conjunção “mas”, configura uma circunstância adversativa ao ato de ler, se se tomar por base o conceito de que “ler” é, segundo o Dicionário Aurélio, “4. Decifrar ou interpretar o sentido de”.

E

A expressão “quase nada”, no terceiro balão, pode ser substituída por “coisa alguma”, sem comprometer o discurso do personagem.

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Q1390303

Ano: 2016 Banca: IF-AL Órgão: IFAL Prova: IF-AL - 2016 - IFAL - Vestibular |

Q1390303 Português

Texto associado

TEXTO 4

Família

Três meninos e duas meninas,

sendo uma ainda de colo.

A cozinheira preta, a copeira mulata,

o papagaio, o gato, o cachorro,

as galinhas gordas no palmo de horta

e a mulher que trata de tudo.

A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,

o cigarro, o trabalho, a reza,

a goiabada na sobremesa de domingo,

o palito nos dentes contentes,

o gramofone rouco toda noite

e a mulher que trata de tudo.

O agiota, o leiteiro, o turco,

o médico uma vez por mês,

o bilhete todas as semanas

branco! mas a esperança sempre verde.

A mulher que trata de tudo

e a felicidade.

Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do Mundo.

Rio de Janeiro: Record, 1999.

Assinale a alternativa falsa quanto às relações de coerência textual estabelecidas no poema.

A

Os numerais “três” e “duas”, no primeiro verso, concordam, respectivamente, com os substantivos que acompanham, funcionando como quantificadores destes; entretanto, no que toca à flexão de gênero, apenas o segundo é variável.

B

No poema, a articulação entre as palavras, com predominância de substantivos, estabelece uma coerência que o torna inteligível e constrói um significado para o título “Família”, definindo- a em moldes patriarcais.

C

Considerando-se, não apenas a questão sintática, mas principalmente o contexto, a conjunção “e”, no último verso de cada estrofe, pode sugerir outras relações semânticas que não a de mera adição.

D

O adjetivo “contentes”, que modifica o substantivo “dentes”, na segunda estrofe, traduz a felicidade do homem, satisfeito em suas necessidades pessoais, como o descanso, o erotismo, o prazer do fumo, o trabalho, a religiosidade e o alimento.

E

A conjunção “mas”, na terceira estrofe, é um conectivo que estabelece uma oposição entre “o bilhete todas as semanas branco” e “a esperança sempre verde”, ligando os substantivos “bilhete” e “esperança”, que se opõem entre si.

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Q1388688

Ano: 2016 Banca: Univap Órgão: Univap Prova: Univap - 2016 - Univap - Vestibular - Processo Seletivo 2 |

Q1388688 Português

A frase, a seguir, que está de acordo com as regras de concordância da língua portuguesa padrão é:

A

Para tornar mais claro as regras do programa de participação nos resultados, os diretores convidaram economistas que pudesse deixar os conteúdos mais compreensíveis para a maioria dos funcionários.

B

Muitos jovens não consegue concluírem ensino médio e, sem formação, acaba entrando no mundo do crime.

C

Os objetivos desse plano pode ser resumido na seguinte frase: clareza na comunicação e envolvimento dos empregados na definição de metas.

D

Um dos problemas é a incerteza em relação ao eixo determinante dos conflitos internacionais, que, na guerra-fria era, sem dúvida, a questão ideológica.

E

As ações governamentais, em sua maioria, não visa o bem público, mas valorizar a imagem do governo.

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Questões de Vestibular Sobre sintaxe em português

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