Questões de Vestibular
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 1.089 questões
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229196
Português
Dos enunciados a seguir, adaptados da Revista Isto é, marque a alternativa em cujo discurso direto o verbo “dicendi” não está declarado.
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229195
Português
Analise as proposições abaixo e coloque V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) A palavra “autômatos” (7º verso da 3ª estrofe) pode ser substituída por “autônomos”, neste mesmo contexto, sem alterar o sentido do enunciado.
( ) O termo “que” (8º verso da 3ª estrofe) é um pronome relativo sem função definida no enunciado.
( ) Os versos que intercalam as estrofes são construções simétricas, ocasionando um paralelismo rítmico.
Marque a alternativa correta.
( ) A palavra “autômatos” (7º verso da 3ª estrofe) pode ser substituída por “autônomos”, neste mesmo contexto, sem alterar o sentido do enunciado.
( ) O termo “que” (8º verso da 3ª estrofe) é um pronome relativo sem função definida no enunciado.
( ) Os versos que intercalam as estrofes são construções simétricas, ocasionando um paralelismo rítmico.
Marque a alternativa correta.
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229193
Português
Analise as proposições a seguir, acerca da 1ª estrofe.
I - Existe uma correspondência semântica entre os prefixos das palavras “transatlântico” e “multinacionais”.
II - O termo “transatlântico” pode ser substituído por “cisatlântico” sem alterar o sentido do enunciado.
III - Os sufixos formadores das palavras “Estrangeiros” e “carteiro” têm valores semânticos idênticos.
IV - A palavra “micro” é uma abreviação comum em uso coloquial.
Está(ão) correta(s), apenas:
I - Existe uma correspondência semântica entre os prefixos das palavras “transatlântico” e “multinacionais”.
II - O termo “transatlântico” pode ser substituído por “cisatlântico” sem alterar o sentido do enunciado.
III - Os sufixos formadores das palavras “Estrangeiros” e “carteiro” têm valores semânticos idênticos.
IV - A palavra “micro” é uma abreviação comum em uso coloquial.
Está(ão) correta(s), apenas:
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229192
Português
Leia o texto a seguir, e coloque V para proposição verdadeira e F para falsa.
( ) Os dados revelam decisões políticas para o avanço da inclusão digital na sociedade brasileira.
( ) A expressão “Neste prazo” remete ao quantitativo de professores que serão capacitados em informática.
( ) O termo “até” funciona no texto como indicação circunstancial que expressa um ponto de chegada da banda larga nas escolas.
Marque a alternativa correta.
( ) Os dados revelam decisões políticas para o avanço da inclusão digital na sociedade brasileira.
( ) A expressão “Neste prazo” remete ao quantitativo de professores que serão capacitados em informática.
( ) O termo “até” funciona no texto como indicação circunstancial que expressa um ponto de chegada da banda larga nas escolas.
Marque a alternativa correta.
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229191
Português
O segundo enunciado
I - retoma e amplia a produção de sentido do texto, proporcionando progressividade textual.
II - propõe uma relação temática que gera uma confluência de sentidos por meio das formulações feitas.
III - apresenta circularidade, tendo em vista a repetição enfática na rede de constituição significativa.
Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde à(s) verdadeira(s):
I - retoma e amplia a produção de sentido do texto, proporcionando progressividade textual.
II - propõe uma relação temática que gera uma confluência de sentidos por meio das formulações feitas.
III - apresenta circularidade, tendo em vista a repetição enfática na rede de constituição significativa.
Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde à(s) verdadeira(s):
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229190
Português
A expressão “Antes de mais nada” (linha 1):
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229188
Português
Analise as proposições abaixo.
I - Os termos “portanto” (linha 5) e “pois” (linha 7) possuem equivalência semântica e provocam o mesmo efeito de sentido.
II - A locução “pode-se pensar” (linha 7), se substituída por “deve- se pensar”, permanece com o mesmo valor semântico.
III - A expressão intercalada “(mas não somente)” (linha 9), se colocada entre travessões, teria o seu sentido alterado.
IV - Os termos relacionais “por um lado” (linha 9) e “por outro” (linha 11) funcionam como conectores de idéias opostas.
Está(ão) correta(s), apenas:
I - Os termos “portanto” (linha 5) e “pois” (linha 7) possuem equivalência semântica e provocam o mesmo efeito de sentido.
II - A locução “pode-se pensar” (linha 7), se substituída por “deve- se pensar”, permanece com o mesmo valor semântico.
III - A expressão intercalada “(mas não somente)” (linha 9), se colocada entre travessões, teria o seu sentido alterado.
IV - Os termos relacionais “por um lado” (linha 9) e “por outro” (linha 11) funcionam como conectores de idéias opostas.
Está(ão) correta(s), apenas:
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229186
Português
Entre as expressões “bancos de dados” (linha 16) do texto 01 e “banco de dados” do segundo quadrinho da história “Navegar é preciso”, pode-se inferir que:
( ) A articulação intertextual promovida pela interação entre tema e figura compõe um todo significativo.
( ) A coerência discursiva ocasionada pela ruptura aparentemente existente entre figura e tema se justifica por conta do humor criado pelo autor.
( ) A relação de incongruência entre as expressões “bancos de dados” e “banco de dados” se estabelece pela contradição das figuras em relação ao tema, ocasionando uma ambigüidade.
( ) O uso de “banco de dados” no segundo quadrinho estabelece uma relação dialógica entre os enunciados, produzindo o efeito de sentido.
Analise as proposições acima, coloque V para a verdadeira e F para a falsa a alternativa correta.
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229185
Português
A razão do uso da expressão “valores simbólicos” serviu para o autor
Ano: 2008
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229184
Português
Há no texto:
Q224375
Português
Leia este texto:
Com base na leitura desse texto, é cORRETO afrmar que
Com base na leitura desse texto, é cORRETO afrmar que
Q224374
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 43, leia atentamente os textos 1 e 2.
Com base na leitura dos textos 1 e 2, é CORRETO afirmar que, em ambos, os autores
Q224373
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 43, leia atentamente os textos 1 e 2.
Assinale a alternativa que NÃO contém uma crítica do autor do Texto 2 à internet.,
Q224372
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 43, leia atentamente os textos 1 e 2.
É CORRETO afrmar que, na opinião do autor do Texto 1, a internet se caracteriza como
Ano: 2008
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2008 - UFRN - Vestibular - Português - Literatura - História -Geografia |
Q218324
Português
Texto associado
As questões 01, 02, 03, 04 e 05 referem-se ao folheto que segue.
Observe, no balão inserido no folheto, a fala do motorista. A relação semântica que, de modo implícito, o segundo período mantém com o primeiro é a mesma que se estabelece entre os períodos desta opção:
Q214668
Português
dentifique o comentário adequado a respeito da produção de sentido e da recepção do texto de Ferreira Gullar, levando-se em conta os fatores de textualidade e o conhecimento de mundo.
Ano: 2007
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2007 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |
Q1374355
Português
Texto associado
DIAFÉRIA, Lourenço. Lição de ser. In: Crônicas 6. 18. ed. São Paulo: Ática, 2005. p. 84-85. (Para Gostar de Ler, 7).
Observe o quadro abaixo:
Trecho reproduzido e sentido estão associados corretamente em:
Ano: 2007
Banca:
UCPEL
Órgão:
UCPEL
Prova:
UCPEL - 2007 - UCPEL - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q1359191
Português
Texto associado
LOBO DA COSTA, Francisco. Auras do sul. Rio Grande: Pinto & Cia, 1914.
No verso "Pérfida! brada o gaúcho",(v.85), a palavra "pérfida" só NÃO pode ser entendida como
Ano: 2007
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2007 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |
Q229791
Português
Analise as proposições a seguir.
Em relação ao termo “Segundo” ( L 8), pode-se afirmar que
I. demarca a voz do autor citado, introduzindo procedimentos de reprodução discursiva, de forma indireta.
II. funciona como marcador temporal, seqüenciando uma idéia e apresentando compatibilidade entre os enunciados do texto.
III. ordena a sucessão de vários fatos, colaborando com a continuidade do texto e estabelecendo a coerência narrativa.
IV. introduz uma frase verbal, podendo ser substituído por “conforme”.
Está(ão) CORRETA(S), apenas:
Em relação ao termo “Segundo” ( L 8), pode-se afirmar que
I. demarca a voz do autor citado, introduzindo procedimentos de reprodução discursiva, de forma indireta.
II. funciona como marcador temporal, seqüenciando uma idéia e apresentando compatibilidade entre os enunciados do texto.
III. ordena a sucessão de vários fatos, colaborando com a continuidade do texto e estabelecendo a coerência narrativa.
IV. introduz uma frase verbal, podendo ser substituído por “conforme”.
Está(ão) CORRETA(S), apenas:
Q228201
Português
No texto, a expressão “à medida que” pode ser substituída sem prejuízo de sentido por
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