Questões Vestibular de Português - Página 306

Q719570

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: FGV Provas: FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Ciências Econômicas e Matemática Aplicada | FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Administração, Ciências Sociais e Direito |

Q719570 Português

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Texto para a questão

Dentre as afirmações abaixo referentes aos termos sublinhados em diferentes trechos do texto, a única que NÃO está correta é:

A

“não foi a este respeito melhor aquinhoado”: pode ser substituído por “mais bem”, sem prejuízo para a correção.

B

“e uma sorte de respeito supersticioso”: pode ser substituído por “espécie”, sem prejuízo para o sentido.

C

“era tributado aos que exerciam semelhante profissão”: refere-se ao imposto cobrado dos que exerciam o “ofício de dar fortuna”.

D

“muitas pessoas da alta sociedade de então”: exprime ideia de tempo.

E

“que lhe faziam agora andar a cabeça à roda”: equivale ao pronome “sua” e se refere a “cabeça”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q719569

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: FGV Provas: FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Ciências Econômicas e Matemática Aplicada | FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Administração, Ciências Sociais e Direito |

Q719569 Português

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Texto para a questão

Tendo em vista que, na sociedade representada nas Memórias de um sargento de milícias, o catolicismo era a religião oficial, as práticas ditas de “feitiçaria”, presentes no excerto, dão testemunho de que

A

as camadas mais pobres da população eram conduzidas pelas elites corruptas a persistir em ações delituosas.

B

a assimilação do cristianismo pelos sujeitos individuais e pela sociedade era , com frequência, superficial e precária.

C

a miscigenação racial generalizada tornava impossível a efetiva compreensão dos Evangelhos.

D

não se havia ainda organizado a repressão estatal aos cultos religiosos considerados desviantes.

E

também no domínio religioso, à semelhança do que ocorria no plano econômico, a presença dos escravos impedia a modernização do Brasil.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

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Q719567

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: FGV Provas: FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Ciências Econômicas e Matemática Aplicada | FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Administração, Ciências Sociais e Direito |

Q719567 Português

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Texto para a questão

Para realizar seu propósito evidente de ironizar e até de desmerecer os ideais do amor romântico, o narrador valeu-se de vários recursos expressivos, alguns dos quais se encontram relacionados nas alternativas abaixo. A ÚNICA alternativa que registra um recurso de expressão que NÃO se prestou a essa finalidade é

A

a associação do termo “romântico” ao termo “babão”.

B

a utilização do diminutivo em “paixãozinha”.

C

o emprego da alusão, para indicar o caráter interesseiro da dama escolhida.

D

a designação da amada como “adorado objeto”.

E

a atribuição de sentido pejorativo à palavra “fidelidade”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q719565

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: FGV Provas: FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Ciências Econômicas e Matemática Aplicada | FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Administração, Ciências Sociais e Direito |

Q719565 Português

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Texto para a questão

No trecho “se os países continuarem a melhorar seu clima de negócios, investirem na educação e saúde de sua população e proverem a boa governança”, substituindo-se a conjunção “se” por “caso”, os verbos sublinhados poderiam, sem prejuízo para a correção, mudar para:

A

continuam; investem; provenham.

B

continuassem; investissem; proviessem.

C

continuem; invistam; provejam.

D

tivessem continuado; tivessem investido; tivessem provisto.

E

tenham continuado; tenham investido; tenham provindo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q719563

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: FGV Provas: FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Ciências Econômicas e Matemática Aplicada | FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Administração, Ciências Sociais e Direito |

Q719563 Português

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Texto para a questão

Consideradas no contexto, as palavras “propensas” (L. 1) e “Dividendos” (L. 3) podem ser substituídas, sem prejuízo para o sentido, por:

A

inclinadas; Ganhos.

B

dispostas; Insumos.

C

decididas; Partilhas.

D

necessitadas; Descontos.

E

obrigadas; Acordos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q719560

Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: FGV Prova: FGV - 2016 - FGV - Vestibular - Ciências Econômicas e Matemática Aplicada |

Q719560 Português

Examine esta tirinha:
Imagem associada para resolução da questão

O Estado de S.Paulo , 13/04/2016.

O efeito de humor que se obtém na tirinha decorre, principalmente,

A

da despreocupação de Zé Lelé com a situação de risco em que se encontra seu amigo.

B

da variedade linguística empregada na fala do segundo quadrinho.

C

da incoerência que se verifica na relação entre fala e imagem.

D

da ambiguidade que pode resultar da compreensão da primeira fala.

E

da expressão de pavor da personagem representada no primeiro quadrinho.

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Q717680

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717680 Português

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Os dois-pontos podem delimitar uma relação entre uma expressão e a especificação de seu sentido. Observa-se esse uso dos dois-pontos no trecho apresentado em:

A

São fronteiras feitas para, ao mesmo tempo, delimitar e negociar: o “dentro” e o “fora” trocam-se por turnos. (l. 4-5)

B

Mas o que aqueles pássaros construíram não foi uma parede: foi um buraco. (l. 13)

C

Nesse mesmo berço aconteceu um fato curioso: um oficial do exército francês inventou um código de gravação de mensagens em alto-relevo. (l. 21-22)

D

Somos um pouco como a tucana que se despluma dentro do escuro: temos a ilusão de que a nossa proteção vem da espessura da parede. (l. 27-28)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q717679

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717679 Português

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No penúltimo parágrafo, a menção ao surgimento do sistema de leitura Braile serve de exemplo à argumentação do autor. Esse exemplo, no contexto, assume o seguinte objetivo:

A

rever o caráter restritivo das experiências pessoais

B

contradizer os usos correntes da linguagem técnica

C

ressaltar a fragilidade humana nos contextos de guerra

D

demonstrar apropriação nova no emprego de uma ideia

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q717678

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717678 Português

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Precisamos de modelos para entender o universo (que é, afinal, um pluriverso ou um multiverso), (l. 17-18) Nesse trecho, o conteúdo entre parênteses propõe uma reformulação da palavra universo, em função da argumentação feita pelo autor. Essa reformulação explora o seguinte recurso:

A

contraste de morfemas de sentidos distintos

B

citação de neologismos de valor polissêmico

C

comparação de conceitos relacionados ao tema

D

enumeração de sinônimos possíveis no contexto

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q717677

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717677 Português

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No segundo parágrafo, ao descrever a construção do ninho do tucano africano, o autor expressa seu ponto de vista acerca da relatividade do papel das fronteiras. Esse ponto de vista está enunciado em:

A

Nesse vão, a fêmea se empareda literalmente, erguendo, ela e o macho, um tapume de barro. (l. 7-8)

B

Essa parede tem apenas um pequeno orifício, ele é a única janela aberta sobre o mundo. (l. 8-9)

C

Se quisesse desistir da empreitada, ela morreria, sem possibilidade de voar. (l. 10-11)

D

Mesmo neste caso de consentida clausura, a divisória foi inventada para ser negada. (l. 11-12)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q717676

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717676 Português

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A exposição do autor confere um caratér universal ao tema das fronteiras. No primeiro parágrafo, a marca linguística que melhor evidencia esse caráter conferido ao tema é:

A

predomínio dos verbos no presente do indicativo

B

emprego das aspas como índice de formalidade

C

destaque de estruturas explicativas diversas

D

uso de elementos de negação categórica

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Parabéns! Você acertou!

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Q717675

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717675 Português

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Todo o raciocínio da personagem pode ser expresso na fórmula dedutiva “se A, então B”. Para que essa fórmula esteja de acordo com o raciocínio da personagem, ela deve ser redigida da seguinte maneira:

A

Se escolhemos onde nascer, então amar a pátria não é uma obrigação.

B

Se não escolhemos onde nascer, então amar a pátria é uma conveniência.

C

Se a professora se zanga com perguntas, então eu não devo fazer uma redação só com perguntas.

D

Se a professora não se zanga com perguntas, então eu posso fazer uma redação só com perguntas.

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Q717674

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717674 Português

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O uso de palavras que se referem a termos já enunciados, sem que seja necessário repeti-los, faz parte dos processos de coesão da linguagem. Na pergunta feita no segundo quadrinho, uma palavra empregada com esse objetivo é:

A

nós

B

aqui

C

nossa

D

porque

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Q717673

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717673 Português

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No primeiro quadrinho, a declaração feita pela personagem indica um pressuposto acerca do universo escolar.

Esse pressuposto pode ser associado, na escola, à seguinte prática:

A

negação do patriotismo

B

intolerância à diversidade

C

desestímulo às indagações

D

reprovação de brincadeiras

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Q717672

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717672 Português

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Esse tema do que passa por meio de, indiretamente, era importante para Barthes. (l. 29-30) Com base na compreensão do último parágrafo, a expressão que pode substituir o trecho sublinhado é:

A

das sugestões implícitas

B

das negações assumidas

C

das metáforas cristalizadas

D

dos eufemismos recorrentes

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Q717671

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717671 Português

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Além disso, a publicização da intimidade não significa necessariamente autopromoção do eu. Ela pode ativar uma dimensão importante da comunicação humana. (l. 25-26) O valor da frase sublinhada, em relação àquela que a antecede, pode ser caracterizado como:

A

opositivo

B

conclusivo

C

explicativo

D

conformativo

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Q717670

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717670 Português

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agora compreendo e utilizo a rede social como a televisão do século XXI, com diferenças e vantagens sobre a TV tradicional. (l. 7-8) Os termos sublinhados designam mídias distintas para o autor. Uma vantagem que ele destaca da primeira sobre a segunda é:

A

regulação do acesso pelo governo

B

sofisticação de recursos tecnológicos

C

heterogeneidade dos públicos alcançados

D

desenvolvimento de conteúdo pelo usuário

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Q717669

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717669 Português

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No primeiro parágrafo, o autor introduz uma discussão a respeito das redes sociais. Essa introdução está organizada a partir do seguinte procedimento:

A

crítica de ideias contraditórias

B

valorização de experiência coletiva

C

exposição de deslocamento de opinião

D

simulação de proximidade com o leitor

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Q717668

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717668 Português

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Tinham fé, mas tinham também vexame da opinião, como um devoto que se benzesse às escondidas. (l. 25-26) A frase acima expõe um ponto de vista do narrador acerca do comportamento ambíguo das personagens. Uma passagem que antecipa a exposição desse ponto de vista está registrada em:

A

continuavam a subir, como se fosse penitência, devagarinho, cara no chão, véu para baixo. (l. 9-10)

B

A mesma lentidão no andar, comparada à rapidez das outras pessoas, fazia desconfiar (l. 13-14)

C

Subia-se por uma escadinha, estreita, sombria, adequada à aventura. (l. 16-17)

D

Um deles perguntou-lhes familiarmente se iam consultar a adivinha. (l. 18-19)

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Q717667

Ano: 2016 Banca: UERJ Órgão: UERJ Provas: UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês | UERJ - 2016 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |

Q717667 Português

Texto associado

O íngreme, o desigual, o mal calçado da ladeira mortificavam os pés às duas pobres donas. (l. 8-9) Nessa frase, um recurso de linguagem é utilizado para reforçar o incômodo das personagens. Esse recurso é denominado:

A

paráfrase

B

gradação

C

eufemismo

D

exemplificação

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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