Questões Vestibular de Português - Interpretação de Textos - Página 414

Q222820

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222820 Português

Leia a parte transcrita do poema I-Juca-Pirama.

Imagem 011.jpg

A exemplo dos versos destacados, o poema de Gonçalves Dias é considerado épico por causa

A

do caráter narrativo e da tendência de voltar-se para o passado em tom heroico.

B

do depoimento do narrador e da garantia de que é uma história da tradição do povo.

C

da coragem do índio Tupi e do senso de nacionalismo inerente ao tom de seu comportamento.

D

da imagem indianista do cenário e do teor de ambientação bélica da história.

E

da construção dialogada do texto e do tipo descritivo detalhadamente explorado.

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Q222819

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222819 Português

Memórias de um sargento de milícias é um romance cuja narrativa se refere ao início do “tempo do rei”, quer dizer, o período joanino. No entanto, o romance foi escrito e publicado durante a fase final desse tempo, ou seja, durante o 2º. Reinado. Por isso, Memórias de um sargento de milícias contém elementos de uma sociedade

A

marcada pelos princípios republicanos

B

organizada nas bases do mercantilismo.

C

focada nas relações de formação da burguesia.

D

formada pelos fundamentos do nacionalismo.

E

caracterizada pelos valores do bonselvagerismo.

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Q222818

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222818 Português

Leia o poema a seguir.

Imagem 010.jpg

A anáfora é um recurso de linguagem cuja função é de organização textual, de retomada referencial ou de repetição da mesma palavra ou construção. No poema apresentado, emprega-se “&” por meio dessa figura de linguagem, fazendo a anáfora produzir efeito de sentido equivalente ao

A

movimento acelerado do ônibus, evidente na imagem “um ônibus/ na estrada/ é só uma faixa/ contínua/ que puxa”.

B

tipo de vida monótono dos motoristas de ônibus implicado na anáfora e na repetição de consoantes e de vogais.

C

som do ônibus na estrada, sugerido pelo emprego de aliterações e assonâncias ao longo do poema.

D

panorama econômico da rodovia, reiterado nas palavras “piche”, “placas”, “postes”, “asfalto”, “pasto”, “bois”, “soja” e “cana”.

E

cenário da rodovia, igual a todas as estradas, presente na imagem “interminável/ & monótona/ & sem fim”.

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Q222817

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222817 Português

Leia o fragmento apresentado a seguir.

Imagem 009.jpg

A exploração de minérios no Brasil é tematizada em Mãos de Cavalo por meio das Minas do Camaquã (RS). Considerando a realidade representada no romance, as atividades mineradoras brasileiras e as transformações espaciais decorrentes destas, verifica-se que

A

o abandono da região do Camaquã é motivado não só pelo aspecto econômico, mas também pela desconfiguração espacial, percebida na descrição do narrador.

B

Hermano e Renan utilizam como cenário para o montanhismo uma paisagem já alterada pelo extrativismo e que sofreu declínio após o auge da mineração.

C

as Minas do Camaquã são um exemplo de uma região que sofreu êxodo populacional, apesar da existência de uma atividade economicamente viável e produtiva.

D

o narrador critica o abandono gerado pelo fim das atividades mineradoras em Camaquã, uma vila que dependia dessa exploração.

E

o turismo, como o feito por Hermano e Renan, torna- se a solução para a depressão econômica do espaço descrito.

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Q222816

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222816 Português

Nos contos da obra Livro dos homens, de Ronaldo Correia de Brito, há o predomínio de

A

enredo linear e marcado pela plurissignificação.

B

foco narrativo limitado e na 3ª pessoa do singular.

C

personagens-tipos e de dimensão exteriorizada.

D

linguagem estilizada e de caráter ambíguo.

E

tempo concentrado e interrompido por flashbacks.

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Q222815

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222815 Português

Leia a seguinte passagem de O demônio familiar.

Imagem 008.jpg

O texto teatral, exemplificado pelo trecho acima, apresenta semelhanças com o texto narrativo por utilizar personagens, representar ações e marcação de tempo e espaço. No texto teatral,

A

as ações das personagens são descritas por um narrador, sendo este o mediador da narrativa.

B

as falas das personagens são diluídas no texto, sendo confundidas com a voz do narrador.

C

as características das personagens são reveladas por meio de suas falas e assim a ação é conduzida por elas mesmas.

D

as vozes das personagens são importantes para a construção da narrativa, embora haja a voz de um narrador onisciente.

E

as atitudes das personagens são conduzidas por um narrador intruso, embora o conflito esteja nos diálogos.

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Q222814

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222814 Português

Texto associado

Leia o Texto 2 para responder às questões 09 e 10.

Considerando-se a composição enunciativa do Texto 2, o ápice da narrativa configura-se

A

na suspensão da voz do narrador e na introdução do diálogo entre as personagens.

B

na sequência cronológica dos fatos narrados.

C

na introdução do espaço narrativo.

D

no silêncio sugerido na linguagem não verbal dos dois primeiros quadrinhos.

E

no desfecho narrativo e na retomada da voz do narrador no último quadrinho.

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Q222813

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222813 Português

Texto associado

Leia o Texto 2 para responder às questões 09 e 10.

Os Textos 1 e 2 apresentam diferentes reações decorrentes da surpresa. Essas reações são, respectivamente,

A

agitação – melancolia.

B

encantamento – pesar.

C

decepção – assombro.

D

susto – rejeição.

E

empatia – compulsão

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Q222812

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222812 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

Conforme a temática desenvolvida no texto, infere-se do provérbio chinês a lua só se reflete perfeitamente numa água tranquila que a

A

interpretação do cotidiano prescinde do desprendimento total da realidade.

B

necessidade de maravilhamento requer o gosto pela vida social

C

capacidade de percepção exige domínio dos conflitos internos.

D

reflexão sobre a vida permite o encontro do homem com o seu próximo.

E

liberdade assegura a conquista de estratégias eficientes para a busca da verdade.

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Q222811

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222811 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

O texto diferencia o homem asiático do homem ocidental. Essa diferença está centrada

A

na concepção de existência.

B

na relação com a viagem.

C

na valorização da aparência.

D

no ideal de perfeição.

E

no sentimento de aventura.

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Q222810

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222810 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

De acordo com os estudos da Biologia, a visão é um sistema receptor de luz, e, segundo o texto, o que nós vemos depende de nós. Essas afirmativas constituem paradoxo, pois são elaboradas com base na

A

ressignificação do sistema sensorial como personagem humano.

B

conjugação de funções cerebrais e em atividades do sistema de visão

C

negação dos significados contextuais atribuídos ao termo visão.

D

percepção física do ambiente e na interpretação da realidade.

E

reelaboração dos significados produzidos pelos sentidos humanos.

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Q222809

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222809 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

Autores como Fernando Pessoa e Caetano Veloso apropriam-se do lema Navegar é preciso, viver não é preciso. Essa apropriação é produtiva porque o lema é um

A

pleonasmo – repetição consciente de ideias com o mesmo sentido.

B

provérbio – enunciado utilizado como estratégia de aconselhamento.

C

clichê – frase aparentemente rebuscada, recorrente em determinado gênero.

D

jargão – expressão abusivamente repetida, caracterizadora de um grupo social.

E

aforismo – sentença moral breve, contendo um ensinamento.

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Q222808

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222808 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

A imagem impressionista complementa as ideias do texto “O gosto da surpresa”. Nesse estilo artístico, a construção do sentido parte, predominantemente,

A

da forma geométrica, pois a obra de arte representa a realidade fracionada.

B

do olhar do contemplador, pois a imagem sugere noções subjetivas e sensoriais.

C

do conteúdo, pois ignoram-se as figuras e ressaltam- se as ideias.

D

da temática, pois o recorte da realidade social é feito de modo objetivo.

E

do automatismo psíquico, pois as formas reproduzem o funcionamento real do pensamento

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Q222807

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222807 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

No trecho O turista compra a viagem baseado nas garantias que a agência de turismo oferece, mas se transporta em busca da surpresa, a palavra sublinhada admite mais de uma leitura. No sentido conotativo, ela significa

A

mudar-se.

B

conduzir-se.

C

carregar-se

D

afastar-se.

E

enlevar-se

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Q222806

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222806 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

No trecho Nem o trânsito, nem a fila no aeroporto, nem o eventual desconforto do hotel são empecilhos neste caso, as palavras sublinhadas estabelecem uma relação de inclusão. No plano argumentativo, esse procedimento

A

arrola argumentos favoráveis ao desejo de se surpreender com novos cenários.

B

promove entrave na linha discursiva estabelecida pela autora.

C

agrupa ideias que em princípio funcionam como contra-argumento ao desejo de viajar.

D

constrói argumentos que neutralizam a capacidade contemplativa do leitor.

E

exemplifica fatos esporádicos de viagens turísticas de longa duração.

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Q222805

Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222805 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.

A estratégia textual utilizada para relacionar as grandes navegações às viagens turísticas contemporâneas centra- se no uso do lema navegar é preciso, viver não é preciso.
Os sentidos construídos pelo lema, nas respectivas épocas, são:

A

mercantilismo – conhecimento.

B

certeza – crença.

C

fantasia – êxtase.

D

conquista – surpresa.

E

convicção – imaginação.

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Q1392445

Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392445 Português

Passando o verbo da frase A dieta da nobreza europeia incorporara o açúcar de cana para a sua forma composta correspondente, obtém-se:

A

tem incorporado.

B

tinha incorporado.

C

tivera incorporado.

D

houve incorporado.

E

houvera incorporado.

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Q1392439

Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392439 Português

Texto associado

Adaptado de MASSON, Celso e BARREIRA, Eliseu. A mente de quem tem músculos. Revista Época. 10/02/2010. Disponível em http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI121750-15228,00-A+MENTE+DE+QUEM+TEM+MUSCULOS.html. Acesso em 25 mai 2010.

O objetivo principal do texto é:

A

historiar os padrões de beleza desde os trovadores medievais até o Renascimento.

B

discutir a busca por um padrão de beleza, em especial, o do corpo definido.

C

contrapor-se à visão feminista sobre a preocupação com a beleza do corpo.

D

defender o cuidado com a imagem corporal para melhorar a autoestima.

E

incitar a prática de exercícios físicos como benéfica à saúde feminina.

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Q1392438

Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392438 Português

Texto associado

Adaptado de MASSON, Celso e BARREIRA, Eliseu. A mente de quem tem músculos. Revista Época. 10/02/2010. Disponível em http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI121750-15228,00-A+MENTE+DE+QUEM+TEM+MUSCULOS.html. Acesso em 25 mai 2010.

Assinale a alternativa em que a frase do texto expressa um fato e não uma opinião.

A

“isso é parte de uma conspiração masculina” (linhas 03-04).

B

“A roupa é apenas um acessório para a valorização e exposição desse corpo” (linhas 13-14).

C

“esse comportamento de deixar o corpo sarado (...) valorizaria o sucesso passageiro” (linhas 38-39).

D

“Eles são construídos durante meses para o evento ritual” (linhas 45-46).

E

“O limite (...) seria a redução da mulher a seu estado de mercadoria” (linhas 46-47).

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Q1392437

Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392437 Português

Texto associado

Adaptado de MASSON, Celso e BARREIRA, Eliseu. A mente de quem tem músculos. Revista Época. 10/02/2010. Disponível em http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EMI121750-15228,00-A+MENTE+DE+QUEM+TEM+MUSCULOS.html. Acesso em 25 mai 2010.

Assinale a alternativa cuja passagem reforça o uso de recursos artificiais em busca de um corpo ideal.

A

“A sociedade reforça e amplifica essa preocupação” (linha 07).

B

“O corpo é muito mais importante do que a roupa” (linha 09).

C

“a linguagem corporal se estabeleceu como uma ferramenta” (linhas 14-15).

D

“As gordas (...) tornaram-se a representação do fracasso pessoal.” (linhas 32-33).

E

“Essas musas fabricadas criam um corpo pós-moderno” (linha 40).

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Questões de Vestibular Sobre interpretação de textos em português

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