Questões de Vestibular
Sobre interpretação de textos em português
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Alicerces britânicos


Em “... aquilo que foi feito em vinte anos de colonização britânica foi absolutamente determinante para o desenvolvimento regional.” (linhas 10-12), o advérbio em negrito é utilizado pelo autor do texto para negar as ideias veiculadas na oração.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito dos vocábulos empregados no texto.
Qualificar uma biografia como concisa (linhas 8-9) é
o contrário de qualificá-la como extensa.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito dos vocábulos empregados no texto.
Em “caráter sistematizado do empreendimento”
(linhas 91-92), o adjetivo em negrito transmite a ideia
de organização.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito dos vocábulos empregados no texto.
A expressão “desterrando índios” (linha 46) indica
que os colonizadores britânicos escavaram cemitérios
indígenas no Norte do Paraná.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito dos vocábulos empregados no texto.
No trecho “... deixaram marcas indeléveis ...” (linhas
36-37), o adjetivo em negrito poderia ser substituído,
sem prejuízo de sentido, pela expressão “que não
podem ser apagadas”.
Alicerces britânicos


Em “imprescindível conexão” (linhas 90-91), o adjetivo em negrito transmite a ideia de indispensabilidade.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito da organização dos argumentos e das ideias no texto.
A expressão “antes dela” (linha 41) indica que a estrada de ferro surgiu antes do conjunto de cidades.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito da organização dos argumentos e das ideias no texto.
No trecho que vai das linhas 5 a 12, os termos “por um lado” (linha 5) e “por outro” (linha 8) são empregados para indicar argumentos com ideias contrárias.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito da organização dos argumentos e das ideias no texto.
A leitura do trecho “... a espessura dessa brochura indica a brevidade dos trabalhos britânicos no Norte do Paraná ...” (linhas 5-7) permite inferir que o livro tem espessura reduzida.
Alicerces britânicos


O trecho “É que, dos britânicos, o Norte do Paraná não conheceu edificações ou modos construtivos característicos.” (linhas 13-15) procura justificar o emprego dos termos “brevidade” (linha 6) e “sutileza” (linha 7) para caracterizar, respectivamente, os trabalhos e o legado britânicos à cultura do Norte do Paraná.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito do texto.
O Norte do Paraná não foi a primeira região
colonizada pelos britânicos.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito do texto.
As cidades de Marialva, Sarandi e Maringá sofreram
menos influência britânica pelo fato de terem sido
planejadas na fase brasileira da CTNP.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito do texto.
A leitura do trecho “... simplesmente porque não
estiveram aqui.” (linhas 17-18) permite supor que a
colonização britânica foi dirigida de Londres pela
Parana Plantations Ltd. e operacionalizada por
imigrantes italianos, japoneses, espanhóis e
portugueses.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito do texto.
Ao contrário dos britânicos, imigrantes de outros
países da Europa e da Ásia vieram em grande número
e fixaram-se no Norte do Paraná.
Alicerces britânicos


Assinale o que for correto a respeito do texto.
A colonização britânica no Norte do Paraná estendeu-se por toda a primeira metade do século XX.
Os seguintes versos do poema O Rebanho, de Mário de Andrade, expressam uma ironia:
“Oh! minhas alucinações!
Vi os deputados, chapéus altos,
sob o pálio vesperal, feito de mangas-rosas,
saírem de mãos dadas do Congresso...
Como um possesso num acesso em meus aplausos,
aos salvadores do meu estado amado!...”
Textos para a questão
02 difícil é saber
03 onde começa o rio;
04 onde a lama
05 começa do rio;
06 onde a terra
07 começa da lama;
08 onde o homem,
09 onde a pele
10 começa da lama;
11 onde começa o homem
12 naquele homem.

I. O caráter literário de I e de II resulta da beleza, concisão e clareza da linguagem utilizada pelos autores para registrar fidedignamente um universo típica e exclusivamente brasileiro.
II. O valor literário de I e II deve-se ao especial tratamento linguístico que confere às palavras sentidos múltiplos.
III. O efeito conotativo dos textos permite dizer que tanto o homem referido em I, quanto o sertão referido em II, transcendem os limites do regional para representarem valores universais.
Assinale:
Textos para a questão
02 difícil é saber
03 onde começa o rio;
04 onde a lama
05 começa do rio;
06 onde a terra
07 começa da lama;
08 onde o homem,
09 onde a pele
10 começa da lama;
11 onde começa o homem
12 naquele homem.

Textos para a questão
02 difícil é saber
03 onde começa o rio;
04 onde a lama
05 começa do rio;
06 onde a terra
07 começa da lama;
08 onde o homem,
09 onde a pele
10 começa da lama;
11 onde começa o homem
12 naquele homem.

Textos para a questão
02 por Babilônia, me achei,
03 onde sentado chorei
04 as lembranças de Sião
05 e quanto nela passei.
06 Ali, o rio corrente
07 de meus olhos foi manado;
08 e, tudo bem comparado,
09 Babilônia ao mal presente,
10 Sião ao tempo passado.
[...]
11 Mas ó tu, terra de Glória,
12 se eu nunca vi tua essência,
13 como me lembras na ausência?
14 Não me lembras na memória
15 senão na reminiscência.

Sôbolos = sobre os
Sião = Jerusalém