Questões de Vestibular Sobre coesão e coerência em português

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Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334942 Português
Considerando o fragmento acima, da obra Menino de Engenho, de José Lins do Rêgo, e aspectos por ele suscitados, julgue os itens de 24 a 32 e assinale a opção correta no item 33, que é do tipo C.

Considerando o processo coesivo e o contexto da narrativa, verifica-se que, no trecho “partir para cima dele” (l.7), a referência do pronome é a expressão “O cavalo” (l.6), precisão coesiva que é ratificada pelo emprego da palavra “animais” no trecho “E o lobisomem bebia sangue também dos animais” (l.12).
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334941 Português
Considerando o fragmento acima, da obra Menino de Engenho, de José Lins do Rêgo, e aspectos por ele suscitados, julgue os itens de 24 a 32 e assinale a opção correta no item 33, que é do tipo C.

Sem prejudicar o ritmo da narrativa e a precisão e clareza do fato descrito, José Lins do Rêgo poderia ter optado pela colocação da expressão adverbial “na mata” (l.3) após o substantivo “encontro” (l.2), desde que não a isolasse por vírgulas.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334919 Português
Considerando o poema acima, de Affonso Ávila, julgue os itens seguintes.

O que diferencia o segundo verso do primeiro é a supressão do verbo “parecer” e a substituição da palavra “reflexão” por “salivação”, alterações que implicam mudança da simples meditação acerca da semelhança do trabalho poético a qualquer ato de pensamento para uma percepção agudamente metafórica.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: ACAFE Órgão: UNC Prova: ACAFE - 2012 - UNC - Vestibular - Verão - Medicina |
Q1636864 Português

Numere os períodos de modo a constituírem um texto coeso e coerente e, depois, indique a sequência numérica correta.


( )A partir de 1971, porém, Simonal foi condenado a um degredo artístico: não era mais convidado para programas de televisão, não conseguia mais gravar discos nem se apresentar ao vivo.

( )Nos anos 60, só Roberto Carlos competia com ele em popularidade.

( )Em pleno governo Médici, período de intensa polarização ideológica, o cantor ganhou a fama infausta de colaborador do Dops, a polícia política da ditadura.

( )Outros músicos recusavam-se a dividir o palco com ele.

( )Simonal popularizou bordões como "alegria, alegria" (que Caetano Veloso reaproveitou como título de música) e "vou deixar cair".


( )Wilson Simonal de Castro foi um dos maiores ídolos de massa que o Brasil já teve.


( )Seus shows eram celebrações, com a participação entusiasmada dos espectadores – ele chegou a "reger" um público de 30.000 pessoas no Maracanãzinho, no Rio.


Revista Veja. Edição 2113, de 20 de maio de 2009. Seção Cinema.

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ACAFE Órgão: UNC Prova: ACAFE - 2012 - UNC - Vestibular - Inverno |
Q1400697 Português

Numere os períodos de modo a constituírem um texto coeso e coerente e, depois, indique a sequência numérica correta.


( ) Hoje, o desodorante apresenta diversas formas que podem ser escolhidas de acordo com a necessidade de cada um. Encontramos desodorantes aromatizados ou sem perfume, com ou sem álcool e os com ou sem agentes bactericidas.


( ) Desde a época do Império Romano que se tenta controlar o suor e o odor produzidos pelas axilas. Os homens desta época usavam pequenas almofadas aromatizadas debaixo das axilas para diminuir o odor provocado pelo suor.


( ) Em razão do alto preço, o produto somente se espalhou no Ocidente. Após a Segunda Guerra Mundial, os preços caíram e assim o desodorante se tornou acessível.


( ) Podem ainda ser antitranspirante, que fecha cerca de 50% das glândulas sudoríparas, ou antiperspirante que reduz a formação do mau cheiro e a transpiração.


( ) No início do século XX, os Estados Unidos fabricaram um produto à base de sulfato de potássio e sulfato de alumínio, que seria capaz de controlar o suor e diminuir o odor, e deram o nome de desodorante.


Disponível em: http://www.brasilescola.com/curiosidades/a-origem-do-desodorante.htm. Acesso em: 12-05-2012.


Alternativas
Ano: 2012 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2012 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1394767 Português
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tem o mesmo valor semântico da palavra seus, na frase: A família deve colaborar com a educação de seus filhos.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2012 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1394742 Português

(Adaptado de: http://www.google.com.br/entrevista Mário Sérgio Cortella/educar para transformar. Acesso em 25 mai 2012 )

Com base no TEXTO 02, responda à questão.

Assinale a alternativa em que os termos estão ordenados do sentido mais geral para o mais específico.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2012 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1394734 Português



(Adaptado de: <http: //www.google.com.br.monografias.com/integração escola-família>. Acesso em: 25 mai.2012 )


Com base no TEXTO 1, responda à questão.

Assinale a alternativa em que está correta a referência ao termo sublinhado.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: ULBRA Órgão: ULBRA Prova: ULBRA - 2012 - ULBRA - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1378898 Português

A questão está baseada no fragmento do conto O Alienista, da Machado de Assis, disponível no site: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000231.pdf.


As afirmações abaixo se referem ao seguinte trecho:


“[...] o nosso médico mergulhou inteiramente no estudo e na prática da medicina. Foi então que um dos recantos desta lhe chamou especialmente a atenção — o recanto psíquico, o exame de patologia cerebral”. (l. 22-24)


I – “O nosso médico” consiste no complemento verbal de mergulhou.

II – “No estudo e na prática da medicina” é um adjunto adverbial.

III – “Desta” refere-se à medicina.

IV – “Mergulhou”, nesse contexto, possui um sentido metafórico.



Está (ão) correta (s):


Alternativas
Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS |
Q1369587 Português
“Neste passo, a Defensoria Pública do Estado da Bahia não poderia se furtar a participar do processo.” (l.45-46).

A expressão “neste passo” retoma a informação contida em
Alternativas
Ano: 2012 Banca: IF-BA Órgão: IF-BA Prova: IF-BA - 2012 - IF-BA - Curso Técnico - MODALIDADE SUBSEQUENTE - INGLÊS |
Q1369470 Português
Quanto aos mecanismos linguísticos usados no texto, é correto afirmar
Alternativas
Q1367080 Português

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

Assinale a alternativa correta com relação à função textual dos vocábulos no texto.


A expressão “aquele bicho” (linhas 64 e 65) não somente retoma “celular puro e simples” (linha 64), como também permite uma ampliação do sentido a respeito do referente “celular”.

Alternativas
Q1367079 Português

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

Assinale a alternativa correta com relação à função textual dos vocábulos no texto.


A expressão “desses aparelhinhos” (linhas 13 e 14) retoma somente o vocábulo iPhones.

Alternativas
Q1367078 Português

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

Assinale a alternativa correta com relação à função textual dos vocábulos no texto.


O pronome pessoal oblíquo empregado em “sacava-o de novo” (linha 61) substitui a expressão “o telefoninho”.

Alternativas
Q1367077 Português

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

Assinale a alternativa correta com relação à função textual dos vocábulos no texto. 


Em “Cartunistas são mais rápidos” (linhas 7 e 8), o referente “cartunistas” é retomado por elipse em “Captam o fenômeno quase no momento mesmo em que vem à luz.” (linhas 9- 11). 

Alternativas
Q1367076 Português

Texto

Homo conectus

Roberto Pompeu de Toledo



(Texto adaptado da Revista Veja. São Paulo: Abril, ano 45, n. 6, 08 fev. 2012, p. 126)

Assinale a alternativa correta com relação à função textual dos vocábulos no texto.


O artigo definido “a”, na expressão “a mulher” (linha 17), é utilizado para determinar o termo “mulher” já mencionado no texto.

Alternativas
Q1364246 Português

Texto 2

“Temos nosso próprio tempo”

Nádia Cristina Ribeiro



(Texto adaptado. Disponível em: <http://www.correiodeuberlandia.com.br/  nehac/2011/09/ 16/temos-nosso-proprio-tempo>. Acesso em 30/08/2012) 

Assinale a alternativa correta quanto à função textual dos vocábulos no texto 2.


O pronome demonstrativo “este”, em “mudar o passado, pois este é responsável pelo seu amadurecimento” (linhas 21-23), retoma o vocábulo “Zero”.

Alternativas
Q1364245 Português

Texto 2

“Temos nosso próprio tempo”

Nádia Cristina Ribeiro



(Texto adaptado. Disponível em: <http://www.correiodeuberlandia.com.br/  nehac/2011/09/ 16/temos-nosso-proprio-tempo>. Acesso em 30/08/2012) 

Assinale a alternativa correta quanto à função textual dos vocábulos no texto 2.


O vocábulo “Helena” (linha 5) é retomado por “a mulher de sua vida” (linhas 4 e 5).

Alternativas
Q1364243 Português

Texto 2

“Temos nosso próprio tempo”

Nádia Cristina Ribeiro



(Texto adaptado. Disponível em: <http://www.correiodeuberlandia.com.br/  nehac/2011/09/ 16/temos-nosso-proprio-tempo>. Acesso em 30/08/2012) 

Assinale a alternativa correta quanto à função textual dos vocábulos no texto 2.


O pronome relativo “que”, em “acidentalmente constrói uma máquina do tempo, que o leva ao momento mais difícil de sua vida” (linhas 9-11), retoma o vocábulo “máquina do tempo”.

Alternativas
Ano: 2012 Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie Órgão: MACKENZIE Prova: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - Vestibular 2013 - Primeiro Semestre - Grupos II e III |
Q1350699 Português
Assinale a alternativa INCORRETA
Alternativas
Respostas
641: E
642: E
643: C
644: A
645: B
646: C
647: C
648: D
649: D
650: C
651: A
652: C
653: E
654: C
655: C
656: C
657: E
658: E
659: C
660: A