Questões de Vestibular Sobre francês

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Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2011 - UNB - Vestibular - Francês |
Q237658 Francês
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À partir du texte présenté, jugez les items suivants.

On peut affirmer que le texte présente deux conceptions identiques de la mode.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2011 - UNB - Vestibular - Francês |
Q237657 Francês
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À partir du texte présenté, jugez les items suivants.

Lorsque la mode s’efforce de faire correspondre des usages et des caractères, parmi d’autres, à un vêtement, elle s’insère dans un système d’équivalence.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2011 - UNB - Vestibular - Francês |
Q237656 Francês
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À partir du texte présenté, jugez les items suivants.

Selon le texte, le fait de considérer la dimension historique de la mode nous permet de reconnaître que la mode est basée sur l’improvisation.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222200 Francês
Uma bolsa à venda em uma loja apresenta em sua
etiqueta algumas orientações de uso. Leia-as para
responder às questões 09 e 10.

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O fabricante da bolsa, por meio das recomendações de uso do produto, espera que seus consumidores sejam
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222199 Francês
Uma bolsa à venda em uma loja apresenta em sua
etiqueta algumas orientações de uso. Leia-as para
responder às questões 09 e 10.

Imagem 005.jpg

Imaginez qu'une consommatrice a acheté ce sac et qu'après une grande intempérie, il s'est décoloré. Elle retourne au magasin pour le changer mais le responsable, en se basant sur la notice d'entretien du sac, refuse et lui explique pourquoi :
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222198 Francês
Leia a charge a seguir para responder às questões 07 e 08.

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A observância feita pelo autor da charge por meio de seus signos verbais e visuais indica que
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222197 Francês
Leia a charge a seguir para responder às questões 07 e 08.

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A energia nuclear representa mais de 70% da eletricidade produzida na França. De acordo com a charge publicada em um jornal francês, qual é o problema desta forma de energia?
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222196 Francês
O texto que segue servirá de base para responder às
questões de 04 a 06.

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De acordo com o texto, a construção de Paris nas margens do rio Sena exigiu, com o passar do tempo, algumas mudanças na estrutura física da cidade. Uma delas foi:

Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222195 Francês
O texto que segue servirá de base para responder às
questões de 04 a 06.

Imagem 003.jpg


As informações do texto a respeito do rio Sena e de alguns aspectos da capital francesa evidenciam
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222194 Francês
O texto que segue servirá de base para responder às
questões de 04 a 06.

Imagem 003.jpg


Qual das afirmações a seguir é mencionada no texto Sa majesté la Seine?
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222193 Francês
Para responder às questões de 01 a 03, leia os dois textos
que seguem.

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Para o jornalista Ted Stanger, o turista americano se surpreende em Paris, pois
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222192 Francês
Para responder às questões de 01 a 03, leia os dois textos
que seguem.

Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Nize de Freitas sugere regras de comportamento a brasileiros em contato com a cultura francesa. Essas normas sugeridas pela autora evidenciam que os franceses
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: CS-UFG - 2011 - UFG - Vestibular - Francês |
Q222191 Francês
Para responder às questões de 01 a 03, leia os dois textos
que seguem.

Imagem 001.jpg
Imagem 002.jpg

Os textos de Nize de Freitas e Ted Stanger apresentam uma mesma opinião sobre os franceses, a saber:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354721 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

L’ écrivain John Keats n’ était ni vieux ni riche _________.


Selon le texte, le mot qui complète cette phrase est

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354720 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

L’alternative où il y a des antonymes imparfaits est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354719 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

Parmi les données concernant Fanny Brawne, celle qui est absente du texte est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354718 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

Quant au DVD dont parle le texte, identifiez les informations correctes.


I. Bright Star bat tous les records de vente.

II. Le prix du DVD est indiqué en bas du texte.

III. Le titre du DVD a été donné par Pathé Vidéo.

IV. Il raconte une histoire d’amour du dix-neuvième siècle.

V. Jane Campion est la réalisatrice de Bright Star.


L’alternative où toutes les informations sont correctes est

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354717 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

Les éléments cités qui concourent à la liaison amoureuse de John Keats et Fanny Brawnw sont vrais, à l’exception de
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354716 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

L’information inexacte concernant les adjectifs qualificatifs est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354715 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

I. “les protéines alimentaires, qui ne représentent qu’un modeste apport ” (l. 9-10)

II. Les protéines alimentaires qui représentent seulement un modeste apport.

III. Les protéines alimentaires qui représentent exclusivement un modeste apport.


Malgré les transformations opérées dans les phrases II et III, les trois propositions sont classées comme

Alternativas
Respostas
801: E
802: C
803: E
804: A
805: B
806: C
807: E
808: A
809: B
810: D
811: D
812: A
813: D
814: D
815: C
816: C
817: E
818: E
819: E
820: B