Questões de Vestibular
Sobre história geral em história
Foram encontradas 3.239 questões
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Geografia e História - 2ª fase |
Q1280076
História
Sobre a revolta radical de 1789, movimento
por meio do qual a burguesia conseguiu assegurar
os direitos de propriedade privada, liberdade
econômica, igualdade civil e controle político do
Estado, é correto afirmar que foi
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Geografia e História - 2ª fase |
Q1280075
História
A viagem feita por Cristóvão Colombo em
1492 tem a sua relevância, porque abriu inúmeras
possibilidades, dentre as quais, o intercâmbio entre
povos de diversos continentes, a implementação de
um sistema comercial por meio da navegação pelos
oceanos e a colonização de novas terras. Significou,
para a população nativa, a escravização e a
conversão ao cristianismo. A colonização europeia
do continente americano só foi possível graças à(s)
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Geografia e História - 2ª fase |
Q1280074
História
Leonardo da Vinci, homem de genialidade
indiscutível, foi capaz de inventar e construir
instrumentos bélicos, projetar obras de arquitetura,
fundir em bronze, esculpir, pintar. Instigado por um
mundo que até então havia sido pouco explorado,
trabalhou como cenógrafo e engenheiro militar
criando projetos como a máquina de voar e
diversas engenhocas. Este homem é exemplo de
uma época caracterizada por muitas
transformações no campo das técnicas, das artes,
da política e do próprio conhecimento que se tinha
do mundo e de si mesmo. Foi representante de um
período histórico e de um importante movimento
cultural, respectivamente denominados
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Geografia e História - 2ª fase |
Q1280073
História
Esparta e Atenas têm inúmeras diferenças de
origens culturais, econômicas, geográficas e sociais.
Enquanto Atenas é mencionada por ter sido a pátria
de grandes pensadores e filósofos, Esparta é
conhecida historicamente por sua rígida formação
militar que objetivava preparar soldados quase
invencíveis que rejeitavam qualquer tipo de
fraqueza. Contudo, Esparta e Atenas têm como
característica comum
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Geografia e História - 2ª fase |
Q1280072
História
Assinale a opção que corresponde à razão da
forte oposição dos oficiais gregos a Alexandre o
Grande, não obstante sua breve vida.
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa - 1ª fase |
Q1279971
História
O desenvolvimento de núcleos urbanos, o
crescimento demográfico, a necessidade de
intensificar as trocas e controlar as rotas comerciais
e as zonas ricas de matérias primas impulsionaram a
criação de “colônias gregas” ao longo da costa do
Mediterrâneo; dessa maneira, o modelo urbano e
habitacional grego se difundiu, em larga escala,
influenciando e marcando o molde de uma cultura
comum, a estrutura e o gosto urbano de cidades
distantes entre si.
Assinale a opção que corresponde a dois exemplos de grandes centros urbanos resultantes de ocupações gregas.
Assinale a opção que corresponde a dois exemplos de grandes centros urbanos resultantes de ocupações gregas.
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa - 1ª fase |
Q1279970
História
A forma mais importante de escrita do Oriente
Médio antigo, usada em diferentes sistemas,
considerada o primeiro sistema de escrita completa
existente no mundo, surgiu
Ano: 2014
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa - 1ª fase |
Q1279969
História
Atente para o seguinte excerto a respeito da
Revolução Islâmica: “O problema é que o Ocidente
não entende o Irã, país persa e não árabe, e não
aceita a Revolução Islâmica de 1979”.
(Carta, G. O Irã desconhecido in: Carta Capital, São Paulo,
nº 792, p.30-37, 2014.)
Sobre a Revolução Islâmica, é correto afirmar que
Sobre a Revolução Islâmica, é correto afirmar que
Ano: 2014
Banca:
VUNESP
Órgão:
Faculdade Cultura Inglesa
Prova:
VUNESP - 2014 - Faculdade Cultura Inglesa - Vestibular - Prova 01 |
Q1274535
História
Iniciada formalmente em agosto de 1966, a Revolução Cultural na China ocorreu em várias frentes, tanto de forma pacífica
quanto de forma violenta. Seu objetivo era
Ano: 2014
Banca:
VUNESP
Órgão:
Faculdade Cultura Inglesa
Prova:
VUNESP - 2014 - Faculdade Cultura Inglesa - Vestibular - Prova 01 |
Q1274530
História
O principal objetivo dos países pioneiros na Expansão Marítima foi
Ano: 2014
Banca:
VUNESP
Órgão:
Faculdade Cultura Inglesa
Prova:
VUNESP - 2014 - Faculdade Cultura Inglesa - Vestibular - Prova 01 |
Q1274529
História
O Mercantilismo não era um sistema em nosso sentido da palavra, mas antes um número de teorias econômicas aplicadas num esforço para conseguir riqueza e poder.
(Leo Huberman. História da riqueza do homem, 1983. Adaptado.)
Na prática econômica conhecida como Mercantilismo, a atuação do Estado
Ano: 2014
Banca:
FEI
Órgão:
FEI
Prova:
FEI - 2014 - FEI - Vestibular - Engenharia e Ciência da Computação |
Q1270797
História
Para responder à questão, leia o texto a seguir:
Os feudos passaram a ser a base do sistema social e, a partir deles, estabeleceram-se os subsistemas político, econômico e cultural que predominaram ao longo da Idade Média. O exercício do poder em todos os seus sentidos (definição de leis, impostos, punição de crimes, guerra, dentre outras funções), era atribuição de cada senhor de terras, no interior de suas propriedades. MOURA, Paulo G. M. de. Sociedade e contemporaneidade. Curitiba: IESDE do Brasil, 2007, p.25.
No sistema descrito, os servos:
Os feudos passaram a ser a base do sistema social e, a partir deles, estabeleceram-se os subsistemas político, econômico e cultural que predominaram ao longo da Idade Média. O exercício do poder em todos os seus sentidos (definição de leis, impostos, punição de crimes, guerra, dentre outras funções), era atribuição de cada senhor de terras, no interior de suas propriedades. MOURA, Paulo G. M. de. Sociedade e contemporaneidade. Curitiba: IESDE do Brasil, 2007, p.25.
No sistema descrito, os servos:
Ano: 2014
Banca:
FEI
Órgão:
FEI
Prova:
FEI - 2014 - FEI - Vestibular - Engenharia e Ciência da Computação |
Q1270796
História
Na Antiguidade nasceram diversas civilizações. No antigo
Egito, na Mesopotâmia e na Palestina, surgiram cidades que, espalhadas
por certa área, partilhavam uma cultura comum: a linguagem, a tecnologia,
a religião, a arte e a arquitetura. Sobre essas primeiras civilizações, é
possível afirmar que:
Ano: 2014
Banca:
FEI
Órgão:
FEI
Prova:
FEI - 2014 - FEI - Vestibular - Engenharia e Ciência da Computação |
Q1270795
História
Para responder a esta questão, leia esta frase, que fez parte
de um discurso do primeiro ministro britânico Winston Churchill em 1946:
...É meu dever, no entanto, apresentar certos fatos sobre a posição atual na Europa. De Stettin, no Báltico, a Trieste, no Adriático, uma cortina de ferro desceu em todo o Continente… (Discurso do Primeiro Ministro Britânico Winston Churchill no Westminster College, em Fulton, Missouri, 05 de março de 1946).
Esta frase foi utilizada para descrever:
...É meu dever, no entanto, apresentar certos fatos sobre a posição atual na Europa. De Stettin, no Báltico, a Trieste, no Adriático, uma cortina de ferro desceu em todo o Continente… (Discurso do Primeiro Ministro Britânico Winston Churchill no Westminster College, em Fulton, Missouri, 05 de março de 1946).
Esta frase foi utilizada para descrever:
Q1266235
História
No contexto da Guerra Fria, a Coreia foi dividida em dois
Estados rivais: a Coreia do Norte e a Coreia do Sul. Observe,
na tabela a seguir, algumas informações sobre esses dois
Estados.
As duas Coreias Dados Coreia do Norte Coreia do Sul
Área (km²) 122 762 99 617 População (milhões) 23,9 48,4 Expectativa de vida M/F (em anos)(1) 65,1/69,3 75,1/82,3 PIB (bilhões de dólares)(2) 26(3) 888 Exportações (milhões de dólares)(4) 1 980 325 465 Exército (efetivo em milhares)(5) 950 560
(1)M/F – Masculina/Feminina; (2) PIB – Produto Interno Bruto; (3) Estimativa; (4) 2006; (5) 2007. Todos os demais dados são referentes a 2008. Fonte dos dados: Almanaque Abril 2009.
A respeito das Coreias, analise os dados da tabela e assinale a alternativa correta.
As duas Coreias Dados Coreia do Norte Coreia do Sul
Área (km²) 122 762 99 617 População (milhões) 23,9 48,4 Expectativa de vida M/F (em anos)(1) 65,1/69,3 75,1/82,3 PIB (bilhões de dólares)(2) 26(3) 888 Exportações (milhões de dólares)(4) 1 980 325 465 Exército (efetivo em milhares)(5) 950 560
(1)M/F – Masculina/Feminina; (2) PIB – Produto Interno Bruto; (3) Estimativa; (4) 2006; (5) 2007. Todos os demais dados são referentes a 2008. Fonte dos dados: Almanaque Abril 2009.
A respeito das Coreias, analise os dados da tabela e assinale a alternativa correta.
Q1266213
História
Em 2014, completaram-se 50 anos do Golpe de Estado
que depôs o presidente João Goulart (Jango), evento que
marcou o início de uma ditadura civil-militar no Brasil.
Para compreender esse golpe, é preciso recuperar a atmosfera da época, os tempos da Guerra Fria. De um lado, os EUA e o chamado mundo livre, ocidental e cristão. De outro, a União Soviética e o mundo socialista. Não havia espaço para meios termos. A luta do Bem contra o Mal. Para muitos, Jango era o Mal; a ditadura, se fosse o caso, um Bem.
(http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/posts/2012/03/31/a-ditadura-civil-militar-438355. asp Acesso em: 08.01.2014. Adaptado)
Refletindo sobre as informações acerca do Golpe de Estado referido no texto, é correto concluir que
Para compreender esse golpe, é preciso recuperar a atmosfera da época, os tempos da Guerra Fria. De um lado, os EUA e o chamado mundo livre, ocidental e cristão. De outro, a União Soviética e o mundo socialista. Não havia espaço para meios termos. A luta do Bem contra o Mal. Para muitos, Jango era o Mal; a ditadura, se fosse o caso, um Bem.
(http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/posts/2012/03/31/a-ditadura-civil-militar-438355. asp Acesso em: 08.01.2014. Adaptado)
Refletindo sobre as informações acerca do Golpe de Estado referido no texto, é correto concluir que
Q1266212
História
Há cem anos, em 1914, teve início a Primeira Guerra
Mundial.
Nessa guerra, foram utilizadas como recursos de combate, pela primeira vez em larga escala, tecnologias como metralhadoras, submarinos, rádios, tanques e até aviões. O uso dessas tecnologias contribuiu para que esse fosse um dos conflitos com maiores índices de mortalidade da História.
A utilização de recursos tecnológicos avançados como esses foi possível, porque a Primeira Guerra Mundial
Nessa guerra, foram utilizadas como recursos de combate, pela primeira vez em larga escala, tecnologias como metralhadoras, submarinos, rádios, tanques e até aviões. O uso dessas tecnologias contribuiu para que esse fosse um dos conflitos com maiores índices de mortalidade da História.
A utilização de recursos tecnológicos avançados como esses foi possível, porque a Primeira Guerra Mundial
Q1266211
História
O uso da pólvora teve início na China e chegou à Europa em
torno do século XIII. Sua utilização, na forma de canhões
e outras armas de fogo, contribuiu para a transformação
das táticas de guerra e para a diminuição do poder dos
cavaleiros medievais, que dominavam o mundo da guerra,
no sistema feudal. A partir do emprego dessa importante
tecnologia, as guerras passaram a ser mais rápidas e
eficientes, e os valores da cavalaria medieval tornaram-se
gradativamente obsoletos.
Considerando as informações apresentadas, podemos afirmar corretamente que, durante a Idade Média,
Considerando as informações apresentadas, podemos afirmar corretamente que, durante a Idade Média,
Q1266210
História
(http://tinyurl.com/manifestante-da-depressao Acesso em: 08.01.2014. Original colorido)
Durante as manifestações populares de junho de 2013 no Brasil, circulou pelas redes sociais esta imagem.
Analisando essa sátira sobre um evento
importante da Revolução Francesa, é
correto afirmar que a imagem se refere
Q1264930
História
A forma como as sociedades organizam as suas atividades produtivas se transforma ao longo do tempo e vem marcando mudanças históricas importantes.
Na transição do período Paleolítico para o período Neolítico, observam-se importantes mudanças na organização produtiva como, por exemplo
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