Questões de Vestibular
Sobre história geral em história
Foram encontradas 3.239 questões
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
UEA
Prova:
VUNESP - 2018 - UEA - 003. Prova de Conhecimentos Específicos - Humanas |
Q1793821
História
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
O tráfico atlântico vai permitir – entre os séculos XVI e
XVIII – a exploração das colônias nas Américas. Os portugueses implantaram um cativeiro em São Tomé, abastecido a partir do Congo. No Novo Mundo, os escravos são
direcionados a princípio para o trabalho nas plantações,
principalmente de cana-de-açúcar. Um comércio triangular
é implantado entre a Europa, a África e as Américas, onde
circulam, de um continente a outro, quinquilharias, escravos
e produtos das colônias.
(Marc Ferro. A colonização explicada a todos, 2017. Adaptado.)
O equilíbrio histórico dos três séculos foi, em muitos aspectos,
abalado
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
UEA
Prova:
VUNESP - 2018 - UEA - 003. Prova de Conhecimentos Específicos - Humanas |
Q1793820
História
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
O tráfico atlântico vai permitir – entre os séculos XVI e
XVIII – a exploração das colônias nas Américas. Os portugueses implantaram um cativeiro em São Tomé, abastecido a partir do Congo. No Novo Mundo, os escravos são
direcionados a princípio para o trabalho nas plantações,
principalmente de cana-de-açúcar. Um comércio triangular
é implantado entre a Europa, a África e as Américas, onde
circulam, de um continente a outro, quinquilharias, escravos
e produtos das colônias.
(Marc Ferro. A colonização explicada a todos, 2017. Adaptado.)
O historiador faz uma descrição da história Ocidental que
abarca um período de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
UEA
Prova:
VUNESP - 2018 - UEA - 003. Prova de Conhecimentos Específicos - Humanas |
Q1793818
História
A mão de obra para as imensas propriedades que surgiram a partir do final do século III a. C. veio da série de campanhas espetaculares que deram a Roma o domínio sobre o
mundo mediterrâneo. Essas guerras acentuaram o declínio
do campesinato romano, que antes formara a robusta base
de pequenos proprietários. As vitórias militares escravizavam
cativos de guerra e os mandavam para os campos e cidades
da Itália.
(Perry Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo, 2016. Adaptado.)
Considerando o texto e conhecimentos sobre a Roma da Antiguidade, podem-se citar como consequências das transformações históricas do período republicano a
(Perry Anderson. Passagens da Antiguidade ao feudalismo, 2016. Adaptado.)
Considerando o texto e conhecimentos sobre a Roma da Antiguidade, podem-se citar como consequências das transformações históricas do período republicano a
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
UEA
Prova:
VUNESP - 2018 - UEA - 003. Prova de Conhecimentos Específicos - Humanas |
Q1793817
História
A história é o passado que foi verdadeiramente vivido por
homens de carne e osso sobre essa terra concreta – mas só
podemos conhecê-lo caso ele nos tenha deixado documentos.
Como a existência e a conservação dos documentos dependem de um conjunto de circunstâncias que não foram
estruturadas a partir dos interesses de um historiador, jamais
saberemos tudo o que esse passado foi. As questões mais
interessantes muitas vezes não são as mais bem documentadas; para estudarmos, por exemplo, a Palestina do século I,
dispomos de mais informações sobre a vida sentimental do rei
Herodes do que sobre a data de nascimento de Cristo.
(Henri-Irénée Marrou. Do conhecimento histórico, 1975. Adaptado.)
O texto refere-se
O texto refere-se
Q1788996
História
Em 29 de novembro de 1947, a Assembleia Geral das Nações Unidas aprovou a
Resolução no
. 181, determinando a partilha
da Palestina em dois Estados, um judaico e
outro árabe, que deveriam estar ligados por
uma união econômica.
(Márcio Scalercio. Oriente Médio: uma análise reveladora sobre dois povos condenados a conviver)
A Resolução 181 manifestou-se favorável a que Jerusalém:
(Márcio Scalercio. Oriente Médio: uma análise reveladora sobre dois povos condenados a conviver)
A Resolução 181 manifestou-se favorável a que Jerusalém:
Q1788995
História
A 8 de janeiro de 1918, o presidente
Wilson num discurso ao Congresso dos Estados Unidos, estabeleceu um programa de
paz para a Europa baseado em catorze pontos, na aparência democráticos e liberais.
(Martin Gilbert. A Primeira Guerra Mundial)
Leia os quatro itens abaixo e depois assinale, de acordo com as alternativas apresentadas, quais constavam do Programa de Paz do presidente Wilson:
I- Liberdade de navegação nos mares. II- Remoção de barreiras econômicas e estabelecimento de condições de igualdade de comércio entre todas as nações. III- Devolução dos territórios da Alsácia-Lorena à França. IV- Criação do Banco Internacional para a Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD).
(Martin Gilbert. A Primeira Guerra Mundial)
Leia os quatro itens abaixo e depois assinale, de acordo com as alternativas apresentadas, quais constavam do Programa de Paz do presidente Wilson:
I- Liberdade de navegação nos mares. II- Remoção de barreiras econômicas e estabelecimento de condições de igualdade de comércio entre todas as nações. III- Devolução dos territórios da Alsácia-Lorena à França. IV- Criação do Banco Internacional para a Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD).
Q1788992
História
No dia do golpe, 9 de novembro, a sucessão dos eventos é fulminante. Os episódios
têm início já às 5 horas da manhã quando as
convocações para uma reunião urgente, às
7, são expedidas aos anciãos (excetuados os
poucos inclinados ao golpe). Às 6, Talleyrand
preparava a carta de demissão do diretor
Barras; às 7, um magote de oficiais se acotovela nas portas da casa de Napoleão, que
lhes fala da situação difícil do país (...)
Na cidade, vendem-se por toda parte
panfletos que apresentam Napoleão como
o salvador.
(Carlos Guilherme Mota. A Revolução Francesa)
O cenário descrito no texto deve ser relacionado com:
(Carlos Guilherme Mota. A Revolução Francesa)
O cenário descrito no texto deve ser relacionado com:
Q1788990
História
No século XIII surgiu a Escolástica, corrente filosófica que, a partir de então, dominou o pensamento medieval.
(Rubim Santos Leão de Aquino. História das Sociedades: das Comunidades Primitivas às Sociedades Medievais)
A Escolástica:
(Rubim Santos Leão de Aquino. História das Sociedades: das Comunidades Primitivas às Sociedades Medievais)
A Escolástica:
Q1788989
História
Os progressos da escultura podem ser
explicados, em primeiro lugar, pela própria
qualidade dos materiais de que os artistas
passaram a dispor. Depois de um período
de aprendizado em trabalhos de madeira e
de pedra branda, a escultura grega passou a
usar principalmente o mármore de grãos finos e compactos. Os processos de fundição
de bronze foram provavelmente importados
do Egito.
(Auguste Jardé. A Grécia Antiga e a Vida Grega)
A vida grega, que reservava ao corpo um papel tão importante, era favorável ao desenvolvimento da escultura. Assinale a alternativa correta sobre a escultura na Grécia Antiga:
(Auguste Jardé. A Grécia Antiga e a Vida Grega)
A vida grega, que reservava ao corpo um papel tão importante, era favorável ao desenvolvimento da escultura. Assinale a alternativa correta sobre a escultura na Grécia Antiga:
Q1686609
História
O símbolo do Partido Fascista italiano, reproduzido parcialmente na imagem, é constituído por um feixe de varas em torno de um machado. Tal símbolo busca representar um aspecto da ideologia fascista, corretamente compreendido como a
Q1686605
História
No mundo islâmico medieval, se mantinham numerosos elementos não muçulmanos na população e, dentre eles, judeus
e cristãos se beneficiavam de um estatuto particular: “povos
da Bíblia”. Eram considerados como sendo crentes do mesmo deus, ainda que lhes faltasse a revelação suprema e derradeira, a de Maomé.
(George Tate. O Oriente das Cruzadas. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008.
Adaptado)
O trecho apresenta uma característica fundamental do mundo árabe islâmico no contexto da expansão muçulmana, corretamente identificada como
O trecho apresenta uma característica fundamental do mundo árabe islâmico no contexto da expansão muçulmana, corretamente identificada como
Q1686604
História
A caminhada de Atenas em direção à democracia não aconteceu de uma hora para outra. A trajetória política dos atenienses até o regime de maior participação popular da Antiguidade foi marcada por várias e longas etapas. Para que se
chegasse à democracia foi preciso muita luta popular. Isso foi
possível, entre outros motivos, graças à ampliação do comércio marítimo ateniense, o que fortaleceu os comerciantes. Os
próprios camponeses conseguiram ampliar sua participação
social devido, também, ao seu crescente papel econômico
em uma Atenas cada vez mais voltada para o mundo exterior.
(Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2011. Adaptado)
A “caminhada” mencionada no trecho representou uma perda gradual de poder por parte
A “caminhada” mencionada no trecho representou uma perda gradual de poder por parte
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405946
História
Considerando a Idade Média, relacione
corretamente os acontecimentos apresentados a
seguir aos valores do código de Cavalaria Medieval,
numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I 1. Guerra Santa 2. Cruzadas 3. Reconquista
Coluna II ( ) Ação de libertação da Espanha do domínio árabe. ( ) Liberação do domínio da Terra Santa dos muçulmanos. ( ) Combate que tem como objetivo a defesa da verdadeira fé.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Coluna I 1. Guerra Santa 2. Cruzadas 3. Reconquista
Coluna II ( ) Ação de libertação da Espanha do domínio árabe. ( ) Liberação do domínio da Terra Santa dos muçulmanos. ( ) Combate que tem como objetivo a defesa da verdadeira fé.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405945
História
A nação europeia que, na Idade Moderna,
estabeleceu o primeiro império colonial foi
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405943
História
A partir do século V d.C., a língua latina,
utilizada em todo o Império Romano, passou a ser
influenciada pelos idiomas falados por populações
que invadiram o Império, especialmente os
germânicos e os árabes, dando surgimento às
Línguas Românicas, também conhecidas como
Línguas Neolatinas. São línguas neolatinas que
surgiram do encontro do latim com outros idiomas:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405942
História
Após o fim do Império Romano do Ocidente
em 476 d.C., o panorama político e cultural europeu
encontrou-se extremamente fragmentado e, aos
poucos, iniciou-se o processo feudal. Considerando
essa proposição, escreva V ou F conforme seja
verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre a
periodização relativa ao feudalismo.
( ) Entre os séculos VI-VIII formaram-se os reinos romanos-bárbaros. ( ) No ano de 800 d.C. Carlos Magno criou o Sacro Império Romano-Germânico. ( ) O Sacro Império Romano-Germânico foi dividido em três partes em 843. ( ) O sistema Feudal firmou-se em toda a Europa entre os séculos IX e XI d.C.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Entre os séculos VI-VIII formaram-se os reinos romanos-bárbaros. ( ) No ano de 800 d.C. Carlos Magno criou o Sacro Império Romano-Germânico. ( ) O Sacro Império Romano-Germânico foi dividido em três partes em 843. ( ) O sistema Feudal firmou-se em toda a Europa entre os séculos IX e XI d.C.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405941
História
As Guerras Púnicas, que se constituíram por
uma série de combates entre Roma e Cartago no
período entre o século III e o século II a.C.,
assinalaram uma mudança radical na história de
Roma e do mundo antigo, porque
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1405940
História
No que tange aos primeiros ancestrais dos
seres humanos, os hominídeos, considere as
seguintes afirmações:
I. O Homo erectus utilizou instrumentos de pedra e o fogo. II. O Homo neanderthalensis deu origem ao homem moderno. III. O Homo habilis viveu no princípio do Pleistoceno inferior.
É correto o que se afirma em
I. O Homo erectus utilizou instrumentos de pedra e o fogo. II. O Homo neanderthalensis deu origem ao homem moderno. III. O Homo habilis viveu no princípio do Pleistoceno inferior.
É correto o que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - PAC - 1ª Etapa |
Q1405656
História
Unicentro - Programa de Avaliação Continuada- PAC I - 2018827QUESTÃO
No período republicano, ocorreu uma considerável expansão territorial de Roma, sendo consequências dessa expansão,
Ano: 2018
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2018 - UNICENTRO - Vestibular - PAC - 1ª Etapa |
Q1405654
História
A partir dos conhecimentos sobre o legado das antiguidades Oriental e Clássica para a formação da Civilização Ocidental, marque V nas afirmativas que indicam essas contribuições e F, nas demais.
( ) A criação dos doze signos do zodíaco, além da crença nos horóscopos, pelos povos da Mesopotâmia.
( ) O monoteísmo hebraico, que se constituiu um dos fundamentos do Cristianismo.
( ) O humanismo, que esteve presente em todas as manifestações culturais da civilização persa.
( ) A organização política-administrativa romana em Cidades-Estado, consideradas como vitais para o exercício da cidadania.
A alternativa que contêm a sequência correta, de cima para baixo, é a
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