Questões de Vestibular Sobre política em conhecimentos gerais

Foram encontradas 429 questões

Ano: 2011 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2011 - UFSC - Vestibular - História / Geografia / Física / Quimica |
Q1312502 Conhecimentos Gerais



Primavera Árabe

Em 2011, eclodiu no Oriente Médio e no norte da África uma série de manifestações contrárias aos regimes políticos autoritários e centralizadores. Este conjunto de levantes populares, conhecido por Primavera Árabe, começou na Tunísia e se espalhou por diversos países da região, como Egito, Líbia, Síria, Iêmen e Bahrein, gerou violência, mortes, frustrações e dúvidas quanto às mudanças práticas.

Disponível em: <http://www.tvtelinha.com/tv-cultura-exibe-especial-primavera-arabe/16934/> Acesso em: 19 set. 2011.

Sobre as regiões do Oriente Médio e norte da África, assinale a proposição CORRETA.


Em 2003, os governos dos Estados Unidos e da Inglaterra lideraram uma coalizão que invadiu o Iraque e depôs o presidente Sadam Hussein.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2011 - UFSC - Vestibular - História / Geografia / Física / Quimica |
Q1312500 Conhecimentos Gerais



Primavera Árabe

Em 2011, eclodiu no Oriente Médio e no norte da África uma série de manifestações contrárias aos regimes políticos autoritários e centralizadores. Este conjunto de levantes populares, conhecido por Primavera Árabe, começou na Tunísia e se espalhou por diversos países da região, como Egito, Líbia, Síria, Iêmen e Bahrein, gerou violência, mortes, frustrações e dúvidas quanto às mudanças práticas.

Disponível em: <http://www.tvtelinha.com/tv-cultura-exibe-especial-primavera-arabe/16934/> Acesso em: 19 set. 2011.

Sobre as regiões do Oriente Médio e norte da África, assinale a proposição CORRETA.


Os conflitos árabe-israelenses tiveram início após a Primeira Guerra Mundial com a criação do Estado da Palestina por intervenção da Organização das Nações Unidas, em território anteriormente ocupado pelo povo judeu.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: IFG Órgão: IF-GO Prova: IFG - 2011 - IF-GO - Vestibular |
Q1273486 Conhecimentos Gerais
“Quem não sorri é nosso inimigo; a Revolução é uma coisa feliz.”
“A Humanidade só será feliz no dia em que o último burocrata for enforcado nas tripas do último capitalista.”
“Sejamos realistas: exijamos o impossível.”
“É proibido proibir.” MEDEIROS, Daniel H. de. 1968: esquina do Mundo. São Paulo, 1999, p. 35.
Estas frases foram símbolos de um movimento social ocorrido no século XX. Assinale a alternativa que representa este movimento.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: IFG Órgão: IF-GO Prova: IFG - 2011 - IF-GO - Vestibular |
Q1273484 Conhecimentos Gerais
“Enquanto esta (Lei de Terras, de nº 601, de 1850) estabelecia que só através da compra dava-se o acesso à terra, a Lei de 1900 abria outras formas de acesso, como o arrendamento, reconhecia as posses feitas à revelia da Lei de 1850 e consagrava todos os atos contrários realizados desde então.” LINHARES, Maria Yedda Leite. SILVA, Francisco Carlos de Teixeira da. Terra Prometida: uma história da questão agrária no Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1999, p. 78.
Com base na afirmação da historiadora Maria Yedda L. Linhares, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: COPESE - IF-TM Órgão: IF-TM Prova: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 1 |
Q1272091 Conhecimentos Gerais
O embaixador chinês no Brasil, Qiu Xiaoqi, disse que a visita da presidente Dilma Rousseff a Pequim, em abril, fortaleceria a "relação estratégica" entre o Brasil e a China, mas que caberia aos brasileiros resolver o problema da pauta de exportações para seu país, dominada por matérias-primas. E que a competitividade da indústria e da economia brasileira dependeriam dos próprios esforços do Brasil, que precisa vender produtos como minério, petróleo e bens agrícolas, para que continue mantendo o superávit (na balança comercial) de US$ 5 bilhões obtido em 2010.
Disponível em http://www.folha.uol.com.br de 22/03/2011
De acordo com o texto anterior e com seus conhecimentos, escolha a opção correta:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2011 - UESPI - Vestibular - História e Geografia |
Q1271022 Conhecimentos Gerais
A Legislação brasileira estabelece áreas que devem ser protegidas e que fazem parte do sistema brasileiro de proteção ao meio ambiente, mediante a delimitação de unidades de conservação. Entre os objetivos principais desse sistema, podem ser mencionados:
1) valorizar econômica e socialmente a diversidade biológica. 2) proteger paisagens naturais e pouco alteradas e de notável beleza cênica. 3) proteger as espécies animais ameaçadas de extinção. 4) recuperar e proteger recursos hídricos e edáficos. 5) contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos do território nacional.
Estão corretos:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: COPESE - IF-TM Órgão: IF-TM Prova: COPESE - IF-TM - 2011 - IF-TM - Vestibular - Prova 01 |
Q1270914 Conhecimentos Gerais
Há milhares de anos, as terras onde hoje está situado o Estado de Israel são disputadas por fatores religiosos. Jerusalém, cidade israelita, é uma terra santa de dois credos: o mulçumano e o judeu; e os dois se julgam no direito de possuí-la. Em setembro foi divulgada a seguinte manchete: Uma semana antes do discurso do presidente palestino Mahmoud Abbas na ONU, no qual deverá pedir o reconhecimento internacional do Estado palestino, o Exército israelense e as forças de segurança da Autoridade Palestina intensificam os preparativos para diversos possíveis cenários de violência e aumentam seus arsenais de armas não letais. De acordo com seus conhecimentos e nas informações anteriores sobre Israel e os territórios Palestinos, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 02 |
Q1269707 Conhecimentos Gerais


Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.

Em 5, eclodiu, no século XXI, uma grave crise política,
Alternativas
Q1262692 Conhecimentos Gerais

A respeito dos sentidos que o termo “primavera” adquiriu na História política dos últimos dois séculos, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):


( ) O uso do termo “Primavera” no século XIX designou movimentos sociais que ocorreram em várias partes da Europa em 1848, a partir de reivindicações liberais, nacionalistas, democráticas e socialistas, como, por exemplo, movimentos nacionalistas no território da Itália e da Alemanha e reações contrárias à restauração monárquica na França, após o Congresso de Viena.

( ) A Primavera dos Povos e A Primavera de Praga têm em comum o fato de serem revoluções em larga escala que implantaram, respectivamente, o socialismo utópico e o socialismo real nos seus países de origem.

( ) A Primavera de Praga ocorreu em 1968, na Tchecoslováquia, com o intuito de tirar o país da influência soviética, o que confere ao termo “primavera” um sentido de luta democrática e de renovação política.

( ) A Primavera Árabe tem se desenvolvido desde dezembro de 2010, com início na Tunísia e difusão pelo Oriente Médio e por alguns países árabes da África, adquirindo o sentido de luta democrática civil, conduzida por jovens e lideranças não necessariamente religiosos, com a meta de destituir regimes ditatoriais.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q1262687 Conhecimentos Gerais
Considerando os conhecimentos sobre os movimentos de esquerda política na Europa ao longo do século XIX, é correto afirmar:
Alternativas
Q1262686 Conhecimentos Gerais

Foi a Revolução Francesa, e não a Americana, que ateou fogo ao mundo, e foi, consequentemente, do curso da Revolução Francesa, e não do desenrolar dos acontecimentos na América, ou dos atos dos “Pais Fundadores” que o atual uso da palavra revolução recebeu suas conotações e matizes em todos os lugares, inclusive nos Estados Unidos.

(ARENDT, Hannah. Da Revolução. RJ: Ática e UnB, 1988, p. 44.)  

A respeito do texto acima, considere as seguintes afirmativas:


1. No seu uso atual, a palavra “revolução” significa uma profunda transformação política e social, capaz de romper com as estruturas do passado e criar algo novo, tal como fez a Revolução Francesa.

2. A Revolução Francesa extinguiu o Antigo Regime e a estrutura feudal da França, enquanto que a Revolução Americana ficou restrita a mudar a realidade das 13 colônias.

3. O fato de a Revolução Americana não ter se baseado em ideais iluministas não a caracteriza com uma revolução igual à Francesa.

4. A Revolução Americana teve menor influência política e social fora da América, enquanto que a Revolução Francesa influenciou movimentos sociais nas Américas e em quase toda a Europa.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2011 - UFU-MG - Vestibular |
Q1262378 Conhecimentos Gerais

Leia abaixo um trecho de um artigo publicado na revista Commentary, principal órgão de expressão da corrente neoconservadora nos Estados Unidos, em 1995.


Nos anos recentes, o colapso da elite WASP e a substituição dos instrumentos tradicionais por valores inculcados pelo cartel TV-Hollywood-Meios de comunicação de Massa têm produzido na América [Estados Unidos] um novo estilo de composição cultural, que pode ser chamado de cultura do Mar Mediterrâneo, para destacar seu contraste com a ética do Mar do Norte. Ela enfatiza a auto-satisfação, o entretenimento, a promiscuidade sexual e o repúdio quase explícito a qualquer norma social [...] (BRZEZINSKI, 1995 apud AYERBE,2002, p. 22).


Considerando as ideias do autor, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240964 Conhecimentos Gerais
Leia com atenção o fragmento a seguir de uma crônica de Olavo Bilac:

“No aluir das paredes, no ruir das pedras, no esfarelar-se do barro, Havia um longo gemido. Era o gemido soturno e lamentoso do passado, do atraso, do opróbrio. Mas, o hino claro das picaretas abafava esse protesto impotente... Com que alegria cantavam elas – as picaretas regeneradoras! No seu clamor incessante e rítmico celebravam a vitória da higiene, do bom gosto e da arte! “

O texto de Olavo Bilac refere-se
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1392476 Conhecimentos Gerais
Tomando como exemplo o investimento estrangeiro feito na criação e expansão da malha ferroviária no Brasil, na segunda metade do século XIX, pode-se identificar corretamente, como o país que maior influência exerceu na economia brasileira neste período: 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |
Q1392475 Conhecimentos Gerais
A avenida Paulista, em São Paulo, caracterizou-se, nas primeiras décadas do século XX, pela presença de imponentes palacetes residenciais que incorporavam elementos ecléticos em sua arquitetura. Este importante espaço da cidade simbolizava:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392403 Conhecimentos Gerais
A criação da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) em 1943 constitui elemento importante para estudar e compreender a história dos trabalhadores no Brasil. Assim, podemos afirmar corretamente sobre a CLT e sua importância na organização do mundo do trabalho no país que:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - HISTÓRIA, GEOGRAFIA e MATEMÁTICA |
Q1373527 Conhecimentos Gerais
Capitão de indústria

Eu não tenho tempo de ter
O tempo livre de ser
De nada ter que fazer
Eu não vejo além da fumaça
Que passa e polui o lar
Eu nada sei

Eu não vejo além disso tudo
O amor e as coisas livres, coloridas
Nada poluídas
Eu acordo pra trabalhar
Eu durmo pra trabalhar
Eu corro pra trabalhar
Eu não tenho tempo de ter
O tempo livre de ser
De nada ter que fazer
É quando eu me encontro perdido
Nas coisas que eu criei
E eu não sei

(VALLE, 2010).
A conquista de direitos trabalhistas, no Brasil, resultou de um longo processo, originado na luta pela abolição da escravidão, até a consolidação dos direitos sociais, garantidos pela constituição atual.
As relações trabalhistas, no país, foram marcadas
Alternativas
Q1358452 Conhecimentos Gerais
Na primeira década do século XXI, os Estados Unidos da América envolveram-se em alguns conflitos internacionais. A respeito desses conflitos e suas consequências, assinale a alternativa correta.
Mesmo sendo impopular nos Estados Unidos, a política adotada pelo governo norte-americano, nas guerras do Iraque e do Afeganistão, goza de grande aprovação na comunidade internacional.
Alternativas
Q1358451 Conhecimentos Gerais
Na primeira década do século XXI, os Estados Unidos da América envolveram-se em alguns conflitos internacionais. A respeito desses conflitos e suas consequências, assinale a alternativa correta.
Os críticos da guerra contra o Iraque afirmam que o presidente dos EUA, George Bush, tinha motivações de caráter econômico.
Alternativas
Q1358450 Conhecimentos Gerais
Na primeira década do século XXI, os Estados Unidos da América envolveram-se em alguns conflitos internacionais. A respeito desses conflitos e suas consequências, assinale a alternativa correta.
Com o pretexto de capturar Osama bin Laden, considerado o responsável pelos atentados de 11 de setembro de 2001, o governo americano formou uma coalisão internacional para invadir o Afeganistão.
Alternativas
Respostas
341: C
342: E
343: C
344: B
345: C
346: E
347: C
348: E
349: C
350: B
351: D
352: D
353: A
354: C
355: A
356: C
357: D
358: E
359: C
360: C