Questões de Vestibular
Sobre dinâmica em física
Foram encontradas 1.393 questões
Q2100499
Física
Em navios porta-aviões, para pousos e decolagens, é utilizado um equipamento elástico com a finalidade de proporcionar uma grande variação
de velocidade em pequenas distâncias. Suponha que um avião pouse em
um navio porta-aviões, parando no ponto(p) após percorrer uma distância
(d) de 5√3m,seguindo a trajetória 
perpendicular ao segmento 
,
conforme ilustra a figura ao lado.
O comprimento natural do equipamento elástico é de 10 m e sua constante elástica é 2000 N/m.
Com base na figura e nos conhecimentos sobre Dinâmica do movimento e Equilíbrio estático, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a força exercida pelo elástico quando o avião para no ponto (p).
perpendicular ao segmento ,
conforme ilustra a figura ao lado. O comprimento natural do equipamento elástico
é de 10 m e sua constante elástica é 2000 N/m. Com base na figura e nos conhecimentos sobre Dinâmica do movimento e Equilíbrio estático, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a força exercida pelo elástico quando o avião para no ponto (p).
Ano: 2023
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Provas:
PUC - RS - 2022 - PUC - RS - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina
|
PUC - RS - 2023 - PUC - RS - Vestibular - Medicina |
Q2092733
Física
O Pilates® tem como base um conceito denominado
de contrologia, que consiste no controle consciente
de todos os movimentos musculares do corpo. A execução das atividades pode ser feita tanto com poucos
acessórios quanto com aparelhos constituídos de molas e roldanas que promovem um aumento na carga
do exercício, possibilitando movimentos para vários
grupamentos musculares. As constantes elásticas das
molas utilizadas no método Pilates® são identificadas
por cores: 128 N/m para a mola azul e 88 N/m para a
mola amarela.
Adaptado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/ Vol16-Num2/a05.pdf
Ao realizar uma determinada atividade utilizando apenas a mola amarela, duas alunas, Carolina e Fernanda, fizeram a seguinte solicitação para a instrutora:
Carolina: Está muito pesado! Por favor, diminua a carga. Fernanda: Está muito leve! Quero realizar o exercício com a maior carga possível.
Qual das ações propostas a seguir atende os objetivos das alunas?
Adaptado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/ Vol16-Num2/a05.pdf
Ao realizar uma determinada atividade utilizando apenas a mola amarela, duas alunas, Carolina e Fernanda, fizeram a seguinte solicitação para a instrutora:
Carolina: Está muito pesado! Por favor, diminua a carga. Fernanda: Está muito leve! Quero realizar o exercício com a maior carga possível.
Qual das ações propostas a seguir atende os objetivos das alunas?
Q4204806
Física
O gráfico representa a frequência média de oscilação (f) das
pernas de um animal em função do comprimento de suas
pernas (L), quando ele caminha de forma natural. Esse mesmo gráfico pode ser utilizado para uma pessoa caminhando
nas mesmas condições.
(https://wp.ufpel.edu.br)
Considere uma pessoa adulta de 80 kg, cujas pernas medem 1 m, caminhando em um parque sobre uma superfície plana e horizontal, com velocidade escalar constante. Se, em determinado trecho dessa caminhada, para cada passo dado essa pessoa deslocar-se 90 cm, sua energia cinética será de
(https://wp.ufpel.edu.br)
Considere uma pessoa adulta de 80 kg, cujas pernas medem 1 m, caminhando em um parque sobre uma superfície plana e horizontal, com velocidade escalar constante. Se, em determinado trecho dessa caminhada, para cada passo dado essa pessoa deslocar-se 90 cm, sua energia cinética será de
Q4204805
Física
Funcionários de um mercado utilizam um dinamômetro funcionando como uma balança. Esse instrumento é constituído
por uma mola ideal vertical e por um prato horizontal de massa 200 g, preso, em repouso, na extremidade inferior dessa
mola por cabos de massas desprezíveis.
Ao utilizar esse dinamômetro, um funcionário deixa um pacote de café cair verticalmente, a partir do repouso, no centro do prato, de uma altura de 45 cm em relação a ele, conforme a figura. O pacote colide inelasticamente com o prato, e o conjunto começa a oscilar na direção vertical, apresentando uma velocidade de 2 m/s imediatamente após a colisão.
Considerando que o conjunto constituído pelo prato e pelo pacote de café seja isolado de forças externas nessa colisão, que g seja igual a 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, a massa do pacote de café é de
Ao utilizar esse dinamômetro, um funcionário deixa um pacote de café cair verticalmente, a partir do repouso, no centro do prato, de uma altura de 45 cm em relação a ele, conforme a figura. O pacote colide inelasticamente com o prato, e o conjunto começa a oscilar na direção vertical, apresentando uma velocidade de 2 m/s imediatamente após a colisão.
Considerando que o conjunto constituído pelo prato e pelo pacote de café seja isolado de forças externas nessa colisão, que g seja igual a 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, a massa do pacote de café é de
Q4162974
Física
Considere o sistema massa-mola representado
na figura abaixo.
A massa de 0,5 kg é deslocada de Δx=0,02m, a partir da posição de equilíbrio, e então liberada. Considerando que não há atrito entre as superfícies em contato, o bloco passa pela posição de equilíbrio com velocidade de módulo 0,04 m/s.
A constante elástica da mola e a energia mecânica total do sistema são, respectivamente,
A massa de 0,5 kg é deslocada de Δx=0,02m, a partir da posição de equilíbrio, e então liberada. Considerando que não há atrito entre as superfícies em contato, o bloco passa pela posição de equilíbrio com velocidade de módulo 0,04 m/s.
A constante elástica da mola e a energia mecânica total do sistema são, respectivamente,
Q4162973
Física
A figura abaixo representa dois objetos, A e B, que deslizam sobre uma superfície horizontal sem
atrito.
O objeto A tem massa igual a 1/3 kg, e sua velocidade, indicada pela seta vertical, tem módulo de 3 m/s. O objeto B tem massa igual a 1/2 kg, e sua velocidade, indicada pela seta horizontal, tem módulo de 2 m/s. Os objetos colidem, permanecendo “colados” após a colisão.
Nesse processo,
O objeto A tem massa igual a 1/3 kg, e sua velocidade, indicada pela seta vertical, tem módulo de 3 m/s. O objeto B tem massa igual a 1/2 kg, e sua velocidade, indicada pela seta horizontal, tem módulo de 2 m/s. Os objetos colidem, permanecendo “colados” após a colisão.
Nesse processo,
Q4162972
Física
Considerando órbitas circunferenciais em torno do Sol, o planeta Saturno está aproximadamente 10
vezes mais longe do Sol do que a Terra, e sua massa é cerca de 100 vezes maior do que a massa da
Terra.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
Com essas considerações, o módulo da força que o Sol exerce sobre Saturno é ........ módulo da força que ele exerce sobre a Terra. O módulo da aceleração de Saturno é ........ módulo da aceleração da Terra.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
Com essas considerações, o módulo da força que o Sol exerce sobre Saturno é ........ módulo da força que ele exerce sobre a Terra. O módulo da aceleração de Saturno é ........ módulo da aceleração da Terra.
Q4162971
Física
A figura abaixo representa três blocos, A, B e C, que deslizam sobre um plano horizontal e liso,
empurrados por uma força também horizontal e constante, F, atuando sobre o bloco A.
Sendo o módulo de F igual a 18 N, e as massas dos blocos mA = 3 kg, mB = 2 kg e mC = 1 kg, considere as seguintes afirmações.
I - Todas as forças que agem sobre os blocos A, B e C dissipam energia do sistema.
II - Os módulos das forças de contato entre os blocos A e B, e B e C, são FAB = 9 N e FCB = 3 N.
III- Os módulos das forças resultantes sobre cada um dos blocos A, B e C são, respectivamente, FA = 9 N, FB = 6 N e FC = 3 N.
Quais estão corretas?
Sendo o módulo de F igual a 18 N, e as massas dos blocos mA = 3 kg, mB = 2 kg e mC = 1 kg, considere as seguintes afirmações.
I - Todas as forças que agem sobre os blocos A, B e C dissipam energia do sistema.
II - Os módulos das forças de contato entre os blocos A e B, e B e C, são FAB = 9 N e FCB = 3 N.
III- Os módulos das forças resultantes sobre cada um dos blocos A, B e C são, respectivamente, FA = 9 N, FB = 6 N e FC = 3 N.
Quais estão corretas?
Q4150027
Física
Um projétil de massa 10 g foi disparado verticalmente para
cima. Em certo instante da subida, a intensidade da força de
resistência do ar sobre esse projétil era de 0,30 N. Considerando g = 10 m/s2
, a aceleração desse projétil, nesse instante, era de
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
FAMERP
Prova:
VUNESP - 2022 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4146266
Física
Um bloco de dimensões desprezíveis, inicialmente em repouso no ponto X, desce por uma superfície inclinada perfeitamente lisa de uma rampa. Ao abandonar a rampa no ponto Y,
o bloco passa a se deslocar por outra superfície, horizontal e
áspera, até parar no ponto Z devido ao atrito.
Os valores das energias cinética e potencial gravitacional, respectivamente, do bloco no ponto X são ECX e UX e no ponto Y são ECY e UY. Considerando UY = 0, o módulo do trabalho realizado pela força de atrito sobre o bloco no trecho YZ é igual a
Os valores das energias cinética e potencial gravitacional, respectivamente, do bloco no ponto X são ECX e UX e no ponto Y são ECY e UY. Considerando UY = 0, o módulo do trabalho realizado pela força de atrito sobre o bloco no trecho YZ é igual a
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
FAMERP
Prova:
VUNESP - 2022 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4146265
Física
A figura 1 mostra um objeto de peso 5,0 N preso, por meio de
um fio que passa por uma roldana, a uma das extremidades
de uma mola que tem a outra extremidade presa, por meio de
outro fio, a uma parede vertical, situação na qual essa mola
se distende 10,0 cm. A figura 2 mostra dois objetos, cada um
com peso igual a 5,0 N, presos às extremidades opostas dessa mesma mola por meio de dois fios que passam por duas
roldanas.
Sabendo que as massas da mola e dos fios são desprezíveis, que nas duas situações os sistemas encontram-se em equilíbrio e que o eixo longitudinal da mola encontra-se na direção horizontal, na situação mostrada na figura 2, essa mola distende-se
Sabendo que as massas da mola e dos fios são desprezíveis, que nas duas situações os sistemas encontram-se em equilíbrio e que o eixo longitudinal da mola encontra-se na direção horizontal, na situação mostrada na figura 2, essa mola distende-se
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
FAMERP
Prova:
VUNESP - 2022 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4146263
Física
A dimensão de certa grandeza física, em termos de comprimento [L], massa [M] e tempo [T], é dada por [L]·[M]·[T]–2
.
Essa grandeza tem dimensão de
Q4142225
Física
Uma bala de borracha é abandonada a 2,0 m do piso horizontal de uma sala. Após colidir com ele, só consegue atingir a altura de 1,5 m. Desprezando-se a resistência do ar, a perda de energia cinética durante a colisão foi de
Q4142219
Física
Um elevador de 800 kg transporta uma carga de 1600kg do
térreo ao 12º andar, subindo 36 m em 2 minutos.
Considere os atritos desprezíveis e g = 10 m/s2
.
Assinale a opção que indica a potência útil média desenvolvida
pelo motor do elevador.
Ano: 2022
Banca:
CECIERJ
Órgão:
CEDERJ
Prova:
CECIERJ - 2022 - CEDERJ - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q3777412
Física
Uma partícula A de massa m e velocidade 
colide
com uma partícula B de massa 2m que encontra-se
parada. Após a colisão, a partícula B adquire uma
velocidade 
A variação de energia cinética do
sistema composto pelas duas partículas é definida por 
representam,
respectivamente, as energias cinéticas do sistema depois
e antes da colisão.
A velocidade
da partícula A após a colisão e ΔEc são
dadas por:
colide
com uma partícula B de massa 2m que encontra-se
parada. Após a colisão, a partícula B adquire uma
velocidade A variação de energia cinética do
sistema composto pelas duas partículas é definida por representam,
respectivamente, as energias cinéticas do sistema depois
e antes da colisão. A velocidade
da partícula A após a colisão e ΔEc são
dadas por:
Ano: 2022
Banca:
CECIERJ
Órgão:
CEDERJ
Prova:
CECIERJ - 2022 - CEDERJ - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q3777410
Física
Um bloco de madeira de massa M=2,0kg repousa
sobre uma mesa horizontal. Os valores dos coeficientes
de atrito estático (μe) e cinético (μc) entre as superfícies da
mesa e do bloco são μe=0,20 e μc=0,15. Uma força
horizontal de módulo F=3,5N é aplicada no bloco.
Considerando que o valor da aceleração da gravidade no local é 10m/s2 , o módulo da força de atrito que atua no bloco é:
Considerando que o valor da aceleração da gravidade no local é 10m/s2 , o módulo da força de atrito que atua no bloco é:
Ano: 2022
Banca:
CECIERJ
Órgão:
CEDERJ
Prova:
CECIERJ - 2022 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |
Q3776439
Física
Dois corpos (1 e 2) de massas
respectivamente iguais a m1 e m2=2m1 são
abandonados de uma mesma altura h em
relação ao solo. O peso de cada corpo
executa trabalho e eles adquirem energia
cinética na queda. As relações entre os
módulos das velocidades v1 e v2 com que eles
atingem o solo e entre os trabalhos T1 e T2
realizados pelo peso de cada corpo nessas
quedas livres são:
Ano: 2022
Banca:
CECIERJ
Órgão:
CEDERJ
Prova:
CECIERJ - 2022 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |
Q3776435
Física
Um auxiliar de pedreiro utiliza uma
roldana ideal e uma corda inextensível, de
massa desprezível, para içar um balde repleto
de concreto para um colega que está
posicionado alguns andares acima dele. A
roldana é fixada em um caibro horizontal no
topo do prédio. Ele passa a corda pela roldana
e amarra uma das suas extremidades na alça
do balde. A parte livre da corda é puxada para
suspender o balde, verticalmente, com
velocidade constante. A relação entre os
valores da tensão T na corda e o módulo do
peso P do balde de concreto é:
Q3265568
Física
Texto associado
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é representado
por g. Onde for necessário, use g = 10 m/s2 para o módulo da aceleração gravitacional.
Um objeto de massa m constante está inicialmente parado sobre uma pista retilínea horizontal. Sobre ele passa a agir,
num dado instante, uma força resultante constante de módulo F, também horizontal, paralela à pista, que produz no
objeto um deslocamento d ao longo da pista. A atuação da força cessa após produzir o deslocamento d. Sabe-se que m = 500 g, F = 160 N e d = 10 cm. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o valor do módulo v da velocidade do objeto após ele sofrer o deslocamento d.
Q3249446
Física
O projeto Orion foi proposto nos anos de 1950 com o objetivo de se construir uma nave espacial com capacidade
de realizar viagens interestelares. Um esquema simplificado do motor Orion aparece ilustrado no diagrama
a seguir e consiste em uma bomba nuclear detonada sobre uma estrutura amortecedora capaz de resistir à
explosão. Ao se detonar a bomba, a explosão empurraria a nave para frente, adquirindo assim um ganho de
velocidade. O processo poderia ser repetido com múltiplas explosões sequenciais, no vácuo espacial, até que
a velocidade final necessária para se escapar da órbita solar rumo a outras estrelas fosse atingida.
Considere que cada explosão nuclear libera a energia equivalente a 0,5 kT (quilotonelada) de dinamite e que um grama de dinamite libera 4000 Joules de energia ao explodir. Suponha que 40% da energia da explosão possam ser aproveitados na forma de movimento, na direção e no sentido desejados, e que o restante seja perdido para o espaço sideral, numa nave de 10 mil toneladas de massa. Então, qual seria o máximo ganho de velocidade a cada explosão?
Considere que cada explosão nuclear libera a energia equivalente a 0,5 kT (quilotonelada) de dinamite e que um grama de dinamite libera 4000 Joules de energia ao explodir. Suponha que 40% da energia da explosão possam ser aproveitados na forma de movimento, na direção e no sentido desejados, e que o restante seja perdido para o espaço sideral, numa nave de 10 mil toneladas de massa. Então, qual seria o máximo ganho de velocidade a cada explosão?
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