Questões de Vestibular
Sobre cinemática em física
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Use os valores aproximados: g = 10 m/s2 e π = 3.
Uma das etapas mais difíceis de um voo espacial tripulado é a
reentrada na atmosfera terrestre. Ao reencontrar as camadas
mais altas da atmosfera, a nave sofre forte desaceleração e sua
temperatura externa atinge milhares de graus Celsius. Caso a
reentrada não ocorra dentro das condições apropriadas, há risco de graves danos à nave, inclusive de explosão, e até mesmo
risco de ela ser lançada de volta ao espaço.
Sabe-se que a altura máxima é alcançada pelo fruto alguns instantes após seu lançamento.
Nesse caso, o vetor velocidade resultante do fruto é representado pela seguinte seta:
Guerras são conflitos armados que acontecem por diferentes motivos, tais como: interesses políticos e econômicos, contendas religiosas, disputas territoriais, entre outras razões.
A figura a seguir, apresenta um morro que separa um canhão de um obelisco de uma civilização e ilustra possíveis trajetórias que o projétil pode percorrer.
Com base na figura, adotando
g =10m/s2, √3=1,7, (√3)2 = 3 e sabendo que o módulo da velocidade inicial de lançamento é de 30 m/s e o
ângulo 
é de 30°,atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O projétil acertará o ponto (45; 12,5).
( ) O projétil não acertará o ponto (45; 12,5), pois sofrerá uma colisão com o morro.
( ) O vértice do gráfico da função polinomial do segundo grau que representa a trajetória correta é (38,25; 13,25).
( ) O gráfico da função f: [045] → 
dada por 
descreve a trajetória do projétil.
( ) Na função f : [045] → dada por, o sinal de f(0) determina
a concavidade do gráfico de f
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
A aceleração do objeto é
A partícula parte de P com velocidade inicial de 8 m/s, e o módulo de sua velocidade aumenta uniformemente ao longo da trajetória, até chegar novamente em P, com velocidade de 10 m/s. Adotando π = 3, o módulo da aceleração escalar dessa partícula ao longo de todo seu percurso é de:
(https://wp.ufpel.edu.br)
Considere uma pessoa adulta de 80 kg, cujas pernas medem 1 m, caminhando em um parque sobre uma superfície plana e horizontal, com velocidade escalar constante. Se, em determinado trecho dessa caminhada, para cada passo dado essa pessoa deslocar-se 90 cm, sua energia cinética será de
Sendo V0 = 80 m/s o módulo da velocidade do avião e h = 300 m, qual será, depois de 5 s, o módulo da velocidade da carga em relação ao avião, desprezando-se a resistência do ar?
Considere o módulo da aceleração da gravidade igual a 10 m/s2.
A figura mostra as diversas possibilidades de rotação de um braço robótico.
(https://professor.ufop.br)
Suponha que apenas a pinça desse braço girou e realizou uma rotação de 90º em um intervalo de tempo 0,50 s. A velocidade angular média dessa rotação foi de
Dois projéteis são lançados do solo horizontal com velocidade de módulos iguais. O projétil (1) é lançado com ângulo de tiro θ, e o projétil (2), subindo a partir da base de um plano inclinado θ com a horizontal ao longo da reta de maior declive, como mostram as figuras.
Considere a resistência do ar desprezível e θ = 60°.
Sejam H1 e H2, respectivamente, as alturas máximas atingidas pelos projéteis (1) e (2); H1 e H2 são tais que
A figura representa, em gráfico cartesiano, como a velocidade escalar de uma partícula animada por um movimento uniformemente variado varia em função do tempo.
A velocidade escalar média dessa partícula entre t1 e t2 foi de
por t segundos. Ao final desse intervalo de tempo, o módulo da
velocidade do carro atinge o valor v1
. O motorista então,
sem pisar no freio, reduz instantaneamente a aceleração
do veículo pela metade, mantendo-a nesse valor por mais t segundos, ao final dos quais o módulo da sua velocidade
atinge o valor v2
. As respectivas distâncias percorridas
pelo veículo durante cada um dos intervalos de tempo são
denotadas por d1e d2
. As comparações entre v1 e v2 e entre d1e d2 são, respectivamente:
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