Questões de Vestibular de Sociologia - Desigualdades de raça, classe e gênero
Foram encontradas 155 questões
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Filosofia e Sociologia |
Q2064890
Sociologia
Nos últimos anos, no Brasil, surgiu a falácia de uma
“ideologia de gênero”, que tem constrangido e, mesmo,
reprimido uma educação para a diversidade nas escolas. Grosso
modo, os que pregam contra o debate de gênero nas escolas
têm o receio de que trazer esse tema para perto das crianças
possa significar “destruir os valores morais da família” e
“ensinar as novas gerações a serem gays”. Todavia, a discussão
sobre gênero passa por outros caminhos e objetivos
educacionais: trata de ensinar limites pessoais, tolerância,
respeito à diversidade humana, que é, além de sexual, também,
racial e social. Entretanto, quando a escola não planeja uma
educação para a diversidade e procura evitar, a todo custo, o
debate sobre gênero e orientação sexual, por exemplo, prioriza
outros temas e possibilita a continuidade, na sociedade como
um todo, de intolerâncias, violências ligadas à questão de
gênero, preconceitos e discriminações.
A partir do exposto, é correto afirmar que
A partir do exposto, é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Filosofia e Sociologia |
Q2064887
Sociologia
Para Gilberto Freyre, a miscigenação que ocorreu desde
o início do processo de colonização do Brasil corrigiu, ao longo
do tempo, a distância social entre os brancos conquistadores e
senhores de engenho e os indígenas e os negros escravizados.
São dois polos, duas classes ou dois grupos sociais antagônicos
de dominantes-dominados, mas que teriam sido aproximados
na formação da sociedade brasileira pela mestiçagem. É aqui
que se fundamenta o mito da democracia racial. Segundo
Freyre, os mestiços desde a colonização brasileira ocasionaram
efeitos sociais que equilibraram diferenças e desigualdades. E
foram, principalmente, a mulher índia, a negra-mina e depois a
mulata, aponta Freyre, as categorias de mulheres que agiram
poderosamente no sentido dessa “democratização social no
Brasil”. Faltou a Freyre, todavia, ressaltar que essas mulheres
estavam, em grande maioria, na condição de escravizadas ou
subalternizadas na relação com seus senhores e donos e foi
assim que conceberam a mestiçagem na história brasileira. Essa
concepção mitológica foi fortalecida pelos séculos de
dominação patriarcalista e branca sobre indígenas, negros e mestiços. Trata-se de um mito ou uma ideologia que persiste
sem maior reflexão, conhecimento histórico, consciência crítica
e tanto disfarça a existência do racismo na sociedade brasileira
contemporânea como não contribui para o debate público das
lutas políticas e sociais dos movimentos negros e dos povos
tradicionais indígenas.
A partir do exposto, é correto afirmar que
A partir do exposto, é correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Filosofia e Sociologia |
Q2064884
Sociologia
Na história recente do Brasil, quando a juventude é tida
como problema social, ela apareceu na figura do perigo, do
risco ou da regressão às drogas, à promiscuidade e à violência.
De modo esquemático, pode-se dizer que tais imagens sobre a
juventude foram usadas como motes e justificativas de muitos
programas socioeducativos, de leis, de ações do Terceiro Setor
– as organizações não governamentais (ONGs) – e de fundações
empresariais em áreas ditas como “vulneráveis” desde os anos
1990. Contudo, existe uma outra concepção sobre a juventude
que a encara como sujeito social capaz de refletir e decidir
sobre sua ação, ter posicionamentos acerca das mais diversas
questões sociais e ser protagonista, contribuindo para o
crescimento pessoal e da sociedade. Essa concepção deve
melhor fundamentar e reformular ações, projetos de leis e
programas, privados e públicos, para as juventudes das áreas
“vulneráveis”, principalmente, e que possa pensar esses jovens
como cidadãos ativos e participativos.
Acerca do exposto, marque a alternativa correta.
Acerca do exposto, marque a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Filosofia e Sociologia |
Q2064881
Sociologia
A atual sociedade brasileira se defronta, de forma
corriqueira, com situações de racismo, de preconceitos, de
discriminações e de violências contra mulheres, negros,
indígenas, pessoas com deficiência, pessoas trans e pobres.
Para que se possa combater tais situações, um dos caminhos é
através da educação formal, uma educação que tome justas e
eficientes posições, que adote certas práticas pedagógicas e
seja orientada por valores e por princípios que possam
combater os mais diversos tipos de discriminações e de
preconceitos e que promova o respeito e o cultivo aos Direitos
Humanos e à cidadania.
Partindo do exposto, avalie as seguintes proposições.
I. Os projetos pedagógicos que promovem igualdade racial devem se deter com exclusividade à comunidade escolar interna, que envolve alunos e professores. II. Estudantes negros, indígenas, com deficiência e gays devem ter cuidados especiais à parte nas escolas, como ter turmas e salas próprias. III. Em escolas indígenas, o ensino que privilegia tanto as línguas nativas, como a língua portuguesa, garante o cultivo das tradições e a inserção na cidadania. IV. Para as pessoas com deficiência, é necessária a criação de escolas destinadas apenas para elas com rampas de acesso e professores de Libras.
É correto o que se afirma em
Partindo do exposto, avalie as seguintes proposições.
I. Os projetos pedagógicos que promovem igualdade racial devem se deter com exclusividade à comunidade escolar interna, que envolve alunos e professores. II. Estudantes negros, indígenas, com deficiência e gays devem ter cuidados especiais à parte nas escolas, como ter turmas e salas próprias. III. Em escolas indígenas, o ensino que privilegia tanto as línguas nativas, como a língua portuguesa, garante o cultivo das tradições e a inserção na cidadania. IV. Para as pessoas com deficiência, é necessária a criação de escolas destinadas apenas para elas com rampas de acesso e professores de Libras.
É correto o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Filosofia e Sociologia |
Q2064878
Sociologia
Conforme Reginaldo Pranti, historicamente, as religiões
afro-brasileiras se fizeram sincréticas, estabelecendo
paralelismos entre divindades africanas e santos católicos,
adotando o calendário de festas do catolicismo, por exemplo, e
valorizando a frequência aos ritos e sacramentos da Igreja
Católica. Assim aconteceu com o Candomblé e a Umbanda,
religiões que eram proibidas e reprimidas pelo Estado brasileiro
até os 1930 e, por isso, duramente perseguidas por órgãos
oficiais. Atualmente, os membros de tais religiões continuam a
sofrer agressões, hoje menos da polícia e mais por pessoas,
grupos e congregações ligadas ao cristianismo no Brasil. Como
exemplo, na cidade do Rio de Janeiro, em junho de 2015, uma
menina de 11 anos levou uma pedrada na cabeça ao sair de um
culto de Candomblé com familiares e amigos. Segundo relatos
de testemunhas, os agressores levantaram a Bíblia cristã e
gritaram: "diabo", "Vai para o inferno”, “Jesus está voltando”.
Ainda, de janeiro de 2018 a abril de 2022, segundo dados da
Polícia Civil do Distrito Federal, foram registradas 55
ocorrências criminais tipificadas como intolerância religiosa, e 70,9% estão relacionadas a ofensas dirigidas a fiéis de cultos
afro-brasileiros. E isso pode refletir nos censos estatísticos da
população brasileira. O número de pessoas que se consideram
membras dessas religiões é extremamente irrisório. No Censo
do IBGE de 2010, apenas 0,3% de toda a população recenseada
(na época de 195,7 milhões de pessoas) se manifestou como
pertencentes ao segmento religioso afro-brasileiro.
Considerando o enunciado anterior, avalie as seguintes afirmações.
I. A intolerância religiosa se direciona às antigas religiões dos Orixás devido aos seus mitos e ritos originários terem sido deturpadores do cristianismo no país. II. Mesmo atualmente, quando a liberdade de escolha religiosa é garantida pela Constituição Federal, os membros de religiões de terreiro sofrem repressão. III. Uma possível explicação para que as religiões afrobrasileiras apareçam subestimadas nos censos oficiais do Brasil é justamente pela intolerância.
É correto o que se afirma em
Considerando o enunciado anterior, avalie as seguintes afirmações.
I. A intolerância religiosa se direciona às antigas religiões dos Orixás devido aos seus mitos e ritos originários terem sido deturpadores do cristianismo no país. II. Mesmo atualmente, quando a liberdade de escolha religiosa é garantida pela Constituição Federal, os membros de religiões de terreiro sofrem repressão. III. Uma possível explicação para que as religiões afrobrasileiras apareçam subestimadas nos censos oficiais do Brasil é justamente pela intolerância.
É correto o que se afirma em