Questões de Vestibular
Sobre introdução aos estudos das plantas em biologia
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I. Apresento raízes fasciculadas, folhas paralelinérveas e flores trímeras. II. Produzo sementes em ramos reprodutivos denominados estróbilos. III. A fase dominante do meu ciclo reprodutivo é o gametófito. IV. Sou um esporófito ramificado, mas não produzo sementes.
A sequência que corresponde corretamente à descrição dos itens I, II, III e IV é:
Um tecido é formado por células que apresentam unidade funcional. Nos vegetais, a função do periciclo é ____________, do câmbio é ______________________ e dos meristemas apicais é __________________.
Assinale a alternativa que contém as funções que completam corretamente e na ordem o texto anterior.
No quadro abaixo, a alternativa que mostra a classificação correta desses organismos é:
Com relação às características e adaptações desenvolvidas pelos vegetais que permitiram a colonização do ambiente terrestre, identifique as afirmativas verdadeiras com V e com F, as falsas.
( ) A evolução de uma cutícula eficiente na retenção da água e o desenvolvimento de camadas protetoras para os gametângios possibilitaram o desenvolvimento das plantas avasculares. ( ) As plantas vasculares, hoje existentes, assemelham-se às primeiras plantas terrestres, apresentando um padrão de crescimento restrito, que limita o seu acesso à captação de água e minerais presentes no solo. ( ) Os ciclos de vida de plantas terrestres caracterizam-se por alternância de gerações, alternando uma fase esporofítica diploide com uma fase gametofítica haploide. ( ) A expansão das gimnospermas e angiospermas sobre o ambiente terrestre, dentre outros motivos, deveu-se ao fato das sementes apresentarem longos períodos de latência, germinando apenas quando em condições favoráveis.
A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a

O modo como ocorreu a evolução dos processos sexuados e dos ciclos de vida nas plantas foi de fundamental importância para a conquista do ambiente terrestre.
Pode-se considerar como um desses fatores evolutivos na
formação do grupo vegetal

O esquema representa de forma resumida o ciclo de vida típico dos vegetais.
Considerando as características desse ciclo representado, é
possível afirmar:
I) A partir dos meristemas apicais formam-se os meristemas primários, que são a protoderme, o meristema fundamental e o procâmbio. II) O crescimento secundário, observado nas eudicotiledôneas lenhosas, é decorrente da atividade de outros meristemas, os chamados câmbio vascular e câmbio da casca. III) O xilema é um tecido responsável pelo transporte de seiva elaborada, enquanto que o floema é um tecido condutor de seiva bruta. IV) Colênquima e esclerênquima são tecidos de sustentação das plantas, sendo o primeiro formado por células mortas sem lignina e o segundo, por células vivas com lignina. Estão corretas:
Os vegetais são capazes de reagir a estímulos ambientais. Em dois vegetais, esses movimentos são facilmente percebidos. Um deles é o realizado pelos girassóis que acompanham a trajetória do Sol de Leste a Oeste todos os dias, o outro é o realizado pelas dormideiras, que recebem esse nome, porque os folíolos das folhas se juntam, fechando, quando ela é tocada.
Os movimentos realizados, respectivamente, pelos girassóis e pelas dormideiras são:
Em relação ao sistema de condução nos vegetais, marque a alternativa que possui os principais tecidos responsáveis pela condução de seiva bruta e de seiva elaborada, respectivamente.
Foi realizado um experimento com cinco plantas da mesma espécie para verificar se o crescimento delas poderia ser afetado pela direção dos raios luminosos.
Essas plantas foram iluminadas por uma fonte de luz, fixa em uma determinada posição, e submetidas a tratamentos diferentes desde o momento da germinação, conforme especifica o quadro. O objetivo era avaliar se os diferentes fatores levariam as plantas a crescer em direção à luz (fototropismo positivo).
A figura representa os resultados do experimento verificados após dois dias exatos do crescimento das plantas nas condições descritas.
Tratamentos a que as plantas foram submetidas
Planta 1: foi mantida intacta.
Planta 2: teve o ápice caulinar cortado.
Planta 3: teve o ápice caulinar recoberto por capa opaca.
Planta 4: teve o ápice caulinar recoberto por capa transparente.
Planta 5: teve a base do caule recoberta por material opaco.

<http://tinyurl.com/k74lu4w>Acesso em: 13.03.2015. Adaptada.
Os resultados observados no experimento são decorrentes da interação entre a luz e um hormônio vegetal denominado ácido indolacético (AIA), produzido no ápice caulinar.
Com base nesses resultados, é correto afirmar que o AIA promove fototropismo