No que diz respeito às estratégias de dispersão dos vegetai...
COLUNA I COLUNA II
1. Anemocoria ( ) Os frutos são secos e deiscentes, com sementes pequenas e leves, normalmente apresentando estruturas aerodinâmicas que auxiliam o voo.
2. Mirmecoria ( ) A planta lança suas sementes pelas redondezas, por meio de algum mecanismo particular, ou simplesmente libera as sementes diretamente no solo.
3. Hidrocoria ( ) A dispersão das sementes é realizada por formigas.
4. Ornitocoria ( ) Presença marcante de coloração nos frutos maduros.
5. Autocoria ( ) Inclui frutos com durabilidade e capacidade de flutuação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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Resposta correta: Alternativa A
Por quê (resumo didático): a questão trata de estratégias de dispersão de sementes — tema central em ecologia vegetal. Cada termo indica um agente dispersor: anemocoria (vento), mirmecoria (formigas), hidrocoria (água), ornitocoria (aves) e autocoria (autodispersão).
Mapeamento explicado (coluna I → característica):
1. Anemocoria → frutos secos, sementes leves com estruturas aerodinâmicas (facilitam o voo).
5. Autocoria → planta lança ou deixa cair sementes nas proximidades por mecanismos próprios.
2. Mirmecoria → dispersão por formigas (elas carregam sementes atraídas por estruturas nutritivas, ex.: elaiossomos).
4. Ornitocoria → frutos com coloração marcante para atrair aves (sementes
3. Hidrocoria → frutos/sementes com durabilidade e capacidade de flutuar, permitindo transporte aquático.
Por que a alternativa A é correta: a sequência 1,5,2,4,3 corresponde exatamente às associações acima; cada definição casa com o agente indicado pelo termo técnico.
Análise das demais alternativas (por que estão erradas):
- B (2,3,4,5,1): troca anemocoria por hidrocoria e autocoria por anemocoria — incompatível com as descrições.
- C (1,5,4,2,3): inverte mirmecoria e ornitocoria — coloca "presença marcante de coloração" onde deveria estar a dispersão por formigas.
- D (2,3,1,4,5): começa com mirmecoria no lugar de anemocoria e soma outras trocas que não correspondem às descrições textuais.
Dica de prova (estratégia): identifique palavras‑chave: "aerodinâmicas/voo"→vento; "formigas"→mirmecoria; "flutuação"→água; "cor"→aves; "lança/solta perto"→autocoria. Use eliminação rápida quando uma alternativa contradiz um desses termos.
Fontes sugeridas: Raven et al., Biology of Plants; Campbell & Reece, Biology — capítulos sobre reprodução e dispersão de sementes.
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