Questões de Concurso de 2018 | Qconcursos.com

Q2063370

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063370 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

Como em “as respostas foram positivas em relação à pessoa...” (linha 17), o sinal indicativo de crase está bem empregado em:

A

Tendemos a dar à todos o benefício da dúvida.

B

Os estranhos ficavam face à face com a tentação.

C

O teste foi aplicado à pessoas de diferentes culturas.

D

O número de participantes chegou à quase dois mil.

E

As pessoas não ficaram indiferentes à falta de empatia.

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Q2063369

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063369 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

Em “Foi isso que psicólogos das Universidades de Yale, Oxford, College London e International School for Advanced Studies descobriram em um estudo publicado na última segunda-feira (17) no periódico Nature Human Behaviour.” (linhas 05-07), o termo grifado se classifica sintaticamente como:

A

objeto direto.

B

sujeito simples.

C

partícula expletiva.

D

predicativo do objeto.

E

predicativo do sujeito.

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Q2063368

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063368 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado está grafado corretamente.

A

Quem dava os choques mostrava ser mal-caráter.

B

A pessoa que levava os choques ficava mal-humorada.

C

Os participantes tendiam a perdoar o mal temperamento.

D

O mal-humor das pessoas pode ser facilmente perdoado.

E

Segundo Crockett, somos capazes de perdoar um mal vizinho.

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Q2063367

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063367 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

O objetivo central do texto é:

A

relatar as fases de uma pesquisa com humanos.

B

descrever, em detalhes, o comportamento humano.

C

criticar o comportamento hostil e violento das pessoas.

D

divulgar, ao grande público, os resultados de uma pesquisa.

E

discutir as causas das intolerâncias e dos pessimismos atuais.

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Q2063366

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063366 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

Assinale a alternativa cujo termo revela o posicionamento do autor quanto aos resultados da pesquisa.

A

“aparentemente” (linha 03).

B

“prematuramente” (linha 10).

C

“experimentos” (linha 12).

D

“independente” (linha 15).

E

“rapidamente” (linha 20).

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Q2063365

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063365 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

Constitui um dado do teste apresentado no texto:

A

O experimento contou predominantemente com pessoas casadas.

B

O teste foi aplicado na International School for Advanced Studies.

C

Os participantes deviam avaliar o comportamento de pessoas estranhas.

D

Os estranhos que receberam choques elétricos tiveram prejuízos psíquicos.

E

Entre as pessoas selecionadas, a maioria apresentava o Transtorno Borderline.

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Q2063364

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

No texto, o termo “cobaias” (linha 21) faz referência a:

A

“pessoas” (linha 08).

B

“dois estranhos” (linhas 12-13).

C

“a maioria dos participantes” (linhas 18).

D

“algumas pessoas” (linha 23).

E

“nossos parceiros” (linha 26).

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Q2063363

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico de Laboratório - Eletrônica | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Edificações | CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico em Enfermagem - Esterelização |

Q2063363 Português

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Revista Galileu. Globo. 19/09/2018. Disponível em:<https://revistagalileu.globo.com/Sociedade/noticia/2018/09/temos-predisposicao-para-o-perdao-afirma-estudo.html> . Acesso em 5 out. 2018.

No trecho “Quem não vive embaixo de uma pedra em 2018 já percebeu que não estamos no melhor momento da humanidade” (linhas 01-02), o autor apresenta a informação “não estamos no melhor momento da humanidade” como:

A

uma necessidade.

B

uma possibilidade.

C

um desejo inevitável.

D

uma evidência clara.

E

uma hipótese negável.

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Q2062727

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062727 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei Nacional de Inclusão preconiza que as ações e os serviços de saúde pública devem assegurar aos deficientes:

A

Atendimento domiciliar somente para cadeirantes.

B

Medicamentos importados disponibilizados em domicílio.

C

Diagnóstico e intervenção precoces.

D

Tratamentos domiciliares a depender do grau da deficiência.

E

Reabilitação em casos urgentes e excepcionais.

Q2062726

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062726 Pedagogia

São atribuições do intérprete de Libras/Português nas escolas inclusivas:

A

Promover palestras e dar aulas dos conteúdos apresentados.

B

Conviver fora da escola com familiares dos alunos surdos.

C

Repor a aula em caso de ausência do professor regente.

D

Atuar nas diversas disciplinas ofertadas nas salas de aulas regulares.

E

Decidir o conteúdo das provas dos alunos surdos e corrigi-las.

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Q2062725

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062725 Pedagogia

Quando alunos surdos são incluídos nas escolas regulares, uma forma de se garantir a acessibilidade, em seu sentido mais legítimo, é:

A

convocando a presença de familiares mediadiadores.

B

encaminhando os deficientes auditivos para fonoaudiólogos.

C

adaptando e simplificando os conteúdos escolares.

D

estimulando o uso da escrita em bloco de notas para interagir com ouvintes.

E

garantindo a presença de intérpretes de Libras nas interações escolares.

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Q2062724

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062724 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre exemplos práticos de atendimento educacional especializado (AEE).

A

Atendimento de saúde e formação profissionalizante.

B

Ensino da Libras e do Sistema Braille.

C

Desenvolvimento de aptidões e expressão musical artística.

D

Aprofundamento de saberes para o mercado de trabalho.

E

Formação de professores e servidores públicos.

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Q2062722

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062722 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente o nome do local nas escolas regulares onde se realiza o AEE.

A

Espaço de recreação física.

B

Espaço funcional de reforço escolar.

C

Sala especial de acompanhamento.

D

Sala de recursos multifuncionais.

E

Sala de apoio psicopedagógico.

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Q2062721

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062721 Pedagogia

O atendimento educacional especializado (AEE) é oferecido:

A

no contraturno escolar.

B

no horário do ensino regular.

C

ao final das aulas de ensino regular.

D

em horário especial e individualizado.

E

no intervalo escolar do ensino regular.

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Q2062720

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062720 Pedagogia

Analise o texto abaixo:
“A escola comum se torna inclusiva quando .....(1)..... dos alunos diante do processo educativo e busca a .....(2)..... , adotando novas .....(3)..... ”.
MEC, Fascículo, I, p. 9.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

A

(1) reconhece o potencial • (2) imersão e o progresso de todos • (3) políticas sociais.

B

(1) aprimora a instrução • (2) emancipação e a socialização • (3) posturas metodológicas.

C

(1) reconhece as diferenças • (2) participação e o progresso de todos • (3) práticas pedagógicas.

D

(1) filtra as habilidades • (2) participação e socialização • (3) medidas educacionais.

E

(1) diferencia as competências • (2) imersão integradora de todos • (3) abordagens teóricas.

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Q2062719

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062719 Pedagogia

Analise o texto abaixo:
É no documento ........................ que o conceito de “ ........................ ” passa a ser originalmente preconizado.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

da Convenção das Pessoas com Deficiência • escola regular inclusiva

B

da Declaração de Salamanca • necessidades educacionais especiais

C

do Estatuto da Criança e do Adolescente • portador de deficiência

D

da Convenção de Guatemala • educação para minorias linguísticas

E

do Plano Nacional de Educação • necessidades educacionais especiais

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Q2062718

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062718 Pedagogia

O Ministério da Educação, com o objetivo de apoiar as redes públicas de ensino na organização e na oferta do AEE e contribuir com o fortalecimento do processo de inclusão educacional nas classes comuns de ensino, instituiu o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, por meio da Portaria no 13, de 24 de abril de 2007. Nesse processo, o programa atende a salas de recurso do Tipo I e do Tipo II (MEC, Fascículo I, 2010).
Assinale a alternativa que apresenta dois exemplos de recursos do Tipo I.

A

Monitores/punção.

B

Soroban/teclado Braille.

C

Reglete de mesa/punção.

D

Impressora laser/teclado Braille.

E

Microcomputadores/teclado e colmeia.

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Q2062717

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Intérprete de Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogo | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062717 Pedagogia

O artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) expressa que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:
1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 2. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 3. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 4. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. 5. O desenvolvimento da racionalidade técnica e habilidades tecnológicas, visando à preparação para o mercado de trabalho.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q2062716

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Intérprete de Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogo | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062716 Pedagogia

O artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) estabelece que a educação básica é formada:

A

Pelo Ensino Fundamental.

B

Pelo Ensino Fundamental e Ensino Médio.

C

Pela Educação Infantil, pelo Ensino Fundamental e pelo Ensino Médio.

D

Pelo Ensino Médio e pela Educação Superior.

E

Pela Educação Infantil e pelo Ensino Fundamental.

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Q2062715

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Intérprete de Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogo | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Estrangeira (Inglês) | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial |

Q2062715 Pedagogia

De acordo com o artigo 28 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:
1. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural. 2. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas. 3. Adequação à natureza do trabalho na zona rural. 4. Distribuição dos dias letivos de acordo com as demandas docentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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