Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4126156

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Coaraci - BA Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Coaraci - BA - Médico Geriatra |

Q4126156 Medicina

A amnésia anterógrada devido ao comprometimento da memória de curto prazo é a marca clínica da demência do tipo Alzheimer. Sobre essa demência, analisar os itens.
I. É uma amiloidopatia do tipo beta (na amiloidose clássica, o acúmulo amiloide é do tipo alfa).
II. O acúmulo da proteína beta-amiloide no cérebro se dá por meio da deposição de placas senis.
III. À medida que o Alzheimer avança para a fase moderada da doença, iniciando o comprometimento dos córtices pré-frontal e temporal, passa a haver disfunção executiva e afasia anômica (maior dificuldade de nomeação), respectivamente.
Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e III.

D

Em todos os itens.

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Q4126155

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Coaraci - BA Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Coaraci - BA - Médico Geriatra |

Q4126155 Saúde Pública

Assinalar a alternativa que apresenta corretamente a definição de epidemiologia.

A

Ciência que estuda o processo saúde-doença na sociedade, induzindo a distribuição e os fatores determinantes das doenças, danos à saúde e eventos associados à saúde coletiva, impondo medidas específicas de prevenção, controle ou erradicação de doenças e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planejamento, à administração e à avaliação das ações de saúde.

B

Ciência que estuda o processo saúde-doença na sociedade, analisando a distribuição e os fatores determinantes das doenças, danos à saúde e eventos associados à saúde coletiva, propondo medidas específicas de prevenção, controle ou erradicação de doenças e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planejamento, à administração e à avaliação das ações de saúde.

C

Ciência que estuda o processo saúde-doença na sociedade, inferindo os fatores determinantes das doenças, danos à saúde e eventos associados à saúde coletiva, obstando medidas específicas de prevenção, controle ou erradicação de doenças e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planejamento e à avaliação das ações de saúde.

D

Ciência que estuda o processo saúde-doença na sociedade, analisando a distribuição e os fatores determinantes das doenças, danos à saúde e eventos associados à saúde individual, propondo medidas específicas de prevenção, controle ou intensificação de doenças e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao controle e ao registro das ações de saúde.

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Q4126154

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Coaraci - BA Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Coaraci - BA - Médico Geriatra |

Q4126154 Medicina

O plano de análise da dimensão programática (ou institucional) da vulnerabilidade busca justamente:

A

Compreender que a análise dos aspectos individualmente delimitáveis que expõem indivíduos à aids já exige, se entendemos os processos saúde-doença como processos sociais, outras avaliações que não podem ser respondidas neste plano individual.

B

Avaliar o acesso à informação, ao conteúdo e à qualidade dessa informação, aos significados que estas adquirem ante os valores e interesses das pessoas e às possibilidades efetivas de colocá-las em prática. Tudo isso remete a aspectos materiais, culturais, políticos, morais que dizem respeito à vida em sociedade.

C

Analisar aspectos tais como a estrutura jurídico-política e as diretrizes governamentais dos países, as relações de gênero, as relações raciais, as relações entre gerações, as atitudes diante da sexualidade, as crenças religiosas, a pobreza etc. São aspectos que permitem compreender os comportamentos e práticas que se relacionam à exposição dos indivíduos à infecção.

D

Avaliar como, em circunstâncias sociais dadas, as instituições, especialmente as de saúde, educação, bem estar - social e cultura, atuam como elementos que reproduzem, ou até mesmo aprofundam, as condições socialmente dadas de vulnerabilidade.

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Q4126153

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Coaraci - BA Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Coaraci - BA - Médico Geriatra |

Q4126153 Legislação Federal

Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Os programas e as medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades são definidos no Estatuto da Igualdade Racial como “benefícios sociais”.
( ) É dever do Estado e da sociedade garantir a igualdade de oportunidades, reconhecendo a todo cidadão brasileiro, independentemente da etnia ou da cor da pele, o direito à participação na comunidade.
( ) O Estatuto da Igualdade Racial adota como diretriz político-jurídica a inclusão das vítimas de desigualdade étnico-racial, a valorização da igualdade étnica e o fortalecimento da identidade nacional brasileira.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

E - C - C.

D

C - E - E.

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Q4126152

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Coaraci - BA Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Coaraci - BA - Médico Geriatra |

Q4126152 Legislação Federal

A Lei nº 11.340/2006 — Lei Maria da Penha — é uma lei federal brasileira, cujo objetivo principal é estipular punição adequada e coibir atos de violência doméstica contra a mulher. Nos termos exatos da Lei, tem-se que o juiz assegurará à mulher em situação de violência doméstica e familiar, para preservar sua integridade física e psicológica:

A

Encaminhamento à assistência judiciária em até cinco dias, quando for o caso, inclusive para eventual ajuizamento da ação de separação judicial, de divórcio, de anulação de casamento ou de dissolução de união estável perante o juízo competente.

B

Manutenção do vínculo trabalhista, quando necessário o afastamento do local de trabalho, por até seis meses.

C

Encaminhamento à assistência judiciária em até 10 dias, quando for o caso, inclusive para eventual ajuizamento da ação de separação judicial, de divórcio, de anulação de casamento ou de dissolução de união estável perante o juízo competente.

D

Oferta de emprego temporário após o desligamento da empresa, em sociedades de economia mista e empresas públicas, quando estas são conveniadas com o Programa de Proteção da Mulher.

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Q4126151

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Coaraci - BA Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Coaraci - BA - Médico Geriatra |

Q4126151 Direito Sanitário

À luz da Lei nº 8.080/1990, Lei Orgânica da Saúde, sobre a organização e direção do Sistema Único de Saúde (SUS), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) A direção do SUS é compartilhada entre União e Estados, cabendo aos Municípios apenas execução administrativa.
( ) A organização das ações e dos serviços de saúde executados pelo SUS ocorre de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.
( ) No nível municipal, o SUS poderá organizar-se em distritos de forma a integrar e articular recursos, técnicas e práticas voltados para a cobertura total das ações de saúde.

A

E - C - C.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

C - C - E.

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Q4126150

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126150 Sociologia

A socialização proporciona aos indivíduos aprendizagens significativas, de modo a incorporar valores, normas, comportamentos e cultura por meio da interação social. Com base na definição de socialização primária e secundária, analise a alternativa correta.

A

A socialização secundária acontece nas fases posteriores da vida, marcadas por ampliação na visão de mundo, conceitos e vivências familiares.

B

A socialização secundária acontece em fase inicial da idade adulta, marcada por compreensão de mundo, desenvolvimento da personalidade e afetos.

C

A socialização primária ocorre na infância. Nesse estágio, formam-se as bases da personalidade e da identidade individual, por meio de valores morais, regras sociais e linguagem.

D

A socialização primária ocorre prioritariamente na escola. Nesse estágio, formam-se as bases da aprendizagem e da interação social, por meio de valores morais e desenvolvimento da comunicação.

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Q4126149

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126149 Pedagogia

A Educação Especial é definida como uma modalidade escolar que deve perpassar as demais etapas, níveis e modalidades da educação brasileira. Assinale a alternativa correta quanto à organização dessa modalidade na Educação Infantil.

A

Educação Infantil e Educação Especial precisam trabalhar em constante diálogo, valendo-se de “adaptações” constantes no currículo da Educação Infantil.

B

Educação Infantil e Educação Especial, embora tenham objetivos diferentes e bem definidos, precisam trabalhar de forma articulada às necessidades da escola.

C

Educação Infantil e Educação Especial precisam trabalhar de forma individual, devido às especificidades de cada área e suas contribuições para o desenvolvimento da criança.

D

Educação Infantil e Educação Especial precisam trabalhar de forma articulada e colaborativa, garantindo que a dinâmica escolar possibilite a efetivação do planejamento coletivo entre os profissionais envolvidos.

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Q4126148

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126148 Pedagogia

Segundo Magda Soares (2020), a criança convive desde muito cedo com materiais escritos, o que contribui para que formule hipóteses sobre o funcionamento da língua escrita. Na Educação Infantil, a imersão na cultura escrita acontece por meio de:

A

experiências com a literatura infantil propostas pelo educador, mediador entre os textos e as crianças.

B

práticas alfabetizadoras centradas na aprendizagem e no reconhecimento de letras e sílabas, antes do acesso aos textos.

C

realização de atividades diversas como as cópias e as caligrafias, como etapa indispensável para a aprendizagem da escrita convencional.

D

incentivo às escritas espontâneas, compreendendo que os rabiscos e garatujas se relacionam às atividades de expressão artística da criança.

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Q4126147

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126147 Pedagogia

Segundo Magda Soares (2020), alfabetização e letramento são processos complementares, porém apresentam conceitos distintos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses conceitos.

A

A alfabetização é a aprendizagem das letras do alfabeto, enquanto o letramento é a capacidade de ler textos de diferentes gêneros.

B

A alfabetização é o processo de habilidade de escrever convencionalmente, enquanto o letramento é a capacidade de ler textos complexos.

C

A alfabetização é o processo de domínio de sistema de representação da escrita alfabética, enquanto o letramento refere-se ao prazer pela leitura.

D

A alfabetização é o processo de apropriação da “tecnologia da escrita”, enquanto o letramento é a capacidade de uso da escrita nas práticas sociais e pessoais.

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Q4126146

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126146 Pedagogia

Ao ingressar na escola, a criança da Educação Infantil passa a integrar um ambiente ampliado de socialização. Desse modo, é correto afirmar que:

A

A parceria entre família e escola cria uma rede de apoio que contribui para o desenvolvimento da criança.

B

Embora família e escola devam atuar de maneira isolada, a participação da família na escola é indispensável.

C

A família e a escola têm funções diferenciadas, cabendo à escola a responsabilidade pelo processo formativo da criança.

D

As interações com outras crianças e com profissionais da educação reduzem gradativamente o papel da família no desenvolvimento da criança.

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Q4126145

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126145 Pedagogia

No século XX, ocorreram importantes transformações nas concepções de infância e na forma de compreensão do desenvolvimento infantil, dando ênfase às responsabilidades e papel do adulto em relação à criança. Sobre esse assunto, é correto afirmar que:

A

a valorização social da criança ocorre de forma natural no contexto da história brasileira, à medida que estudos sobre o desenvolvimento e a garantia de direitos e políticas públicas passam a orientar famílias e instituições.

B

com o reconhecimento da importância da infância, políticas públicas e programas foram construídos na perspectiva da ampliação das condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças e a garantia dos seus direitos.

C

as Teorias Desenvolvimentistas objetivaram a compreensão da criança como uma versão incompleta do adulto, destacando que a aprendizagem da criança ocorre por meio da imitação e da socialização com seus pares ou com um adulto experiente.

D

atualmente, compreende-se a criança e a infância como categorias construídas sócio-historicamente, sendo seu desenvolvimento decorrente, predominantemente, pelas experiências culturais.

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Q4126144

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126144 Pedagogia

A avaliação na Educação Infantil, conforme prevista na Lei Nº 9.394/96, deve ter a finalidade de acompanhar as aprendizagens dos discentes e repensar o trabalho pedagógico realizado. Assinale a alternativa que contempla práticas de avaliação compatíveis com a Educação Infantil.

A

Verificação da aprendizagem, tais como provinhas objetivas, que sistematize as habilidades desenvolvidas pelas crianças.

B

Utilização de múltiplos registros como fotografias, desenhos, álbuns etc, que sejam capazes de comprovar aprovação na etapa.

C

Observação sistemática, crítica e criativa do desempenho de cada criança, de grupos de crianças, das brincadeiras e interações entre as crianças no cotidiano.

D

Instrumentos de registro como portfólios de turmas, relatórios de avaliação do trabalho pedagógico, documentação da frequência e dos resultados alcançados pelas crianças.

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Q4126143

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126143 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Considerando o Art. 53, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) que versa sobre o direito à educação garantido à criança e ao adolescente, leia as assertivas e, na sequência, classifique-as em (V) verdadeiras ou (F) falsas.

( ) igualdade de condições para frequentar a escola, sempre que possível;
( ) direito de ser respeitado por seus familiares;
( ) direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; ( ) direito de organização e participação em entidades estudantis, desde que autorizadas pela direção escolar;
( ) garantia de vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da Educação Básica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência (de cima para baixo) correta.

A

V – V – F – V – F

B

F – F – V – F – V

C

F – V – F – V – V

D

V – F – V – F – F

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Q4126142

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126142 Pedagogia

As contribuições de Henri Wallon evidenciam que o desenvolvimento infantil resulta da integração entre os aspectos afetivos, intelectuais e motores, o que exige da escola a compreensão da criança na sua complexidade. Acerca dos aspectos emocionais, é correto afirmar que:

A

é importante que o professor consiga distinguir os limites de uma situação conflituosa em sala de aula, percebendo-a como necessária ou mesmo transitória.

B

conflitos precisam ser entendidos como parte de uma etapa de construção do psiquismo do sujeito e serem vistos como empecilhos para a aprendizagem.

C

devem ser intensificadas situações de frustração e ansiedade, de modo a contribuir para o funcionamento intelectual da criança em seu processo de aprendizagem.

D

nas interações entre professor-aluno e também entre os próprios discentes, as situações de conflitos devem ser evitadas, por causarem desconforto entre os estudantes.

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Q4126141

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126141 Pedagogia

Os estágios de desenvolvimento propostos por Piaget descrevem características do modo de pensar, falar e agir das crianças e dos adolescentes. No entanto, essas etapas não devem ser consideradas como categorias rígidas, e sim como referências aproximadas do desenvolvimento. Assinale a alternativa que relaciona de forma correta a etapa e suas características.

A

Estágio Operatório Concreto: demonstra pensamento mais compatível com a lógica da realidade; reversibilidade de pensamentos e; o egocentrismo diminui, surgindo uma moral de cooperação e de respeito mútuo.

B

Estágio Operatório Formal: apresenta pensamento hipotético-dedutivo; incapacidade de abstração e; construção de autonomia e egocentrismo tende a desaparecer.

C

Estágio Sensório Motor: demonstra coordenações sensoriais e motoras de fundo hereditário (reflexos, necessidades nutricionais); pensamento egocêntrico e o aparecimento da linguagem oral; e; percepção gradativa da permanência do objeto fora do campo de visão.

D

Estágio Pré-Operatório: inteligência prática, que se refere à utilização de percepções e movimentos organizados; função simbólica; impossibilidade de operações mentais reversíveis.

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Q4126140

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126140 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o acompanhamento das práticas pedagógicas e das trajetórias das crianças na Educação Infantil envolve o desenvolvimento de:

A

situações de experimentação com materiais variados como livros, brinquedos, massinhas, embora necessitem sempre do auxílio do educador.

B

reorganização de tempos, espaços e situações que desafiem as crianças constantemente, independente de conhecimentos prévios.

C

registros feitos em diferentes momentos tanto pelos professores quanto pelas crianças, como relatórios, portfólios, fotografias, desenhos e textos decorrentes da observação da trajetória de cada criança e de todo o grupo.

D

evidências de acompanhamento do progresso ocorrido durante o período observado, com vistas à classificação dos diferentes conhecimentos infantis concretizados.

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Q4126139

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126139 Pedagogia

O psicólogo Lev Semenovich Vygotsky enfatiza, em seus estudos, a influência do ensino escolarizado para o desenvolvimento do estudante. Sobre essa influência, o autor reflete que:

A

os conhecimentos da criança sobre os papéis de cada membro da família, assim como, a função de objetos e utensílios domésticos, são adquiridos espontaneamente; assim, cabe à escola ensinar outros conteúdos.

B

os conceitos espontâneos, adquiridos nos contextos cotidianos, já são estruturados pelas crianças, de modo que a escola desenvolve os conceitos científicos, desconsiderando conhecimentos prévios trazidos pelos estudantes.

C

o contexto escolar requer estratégias de ensino mecanizadas, como por exemplo, lançar perguntas e apresentar modelos e pistas que favoreçam o desenvolvimento do pensamento, da atenção voluntária, da memória mediada e da atividade reflexiva.

D

o foco da escola não deveria ser naquilo que o aluno já sabe fazer sozinho, mas sim, atentar para as capacidades que podem ser efetivadas a partir da intervenção do outro como mediador, proporcionando condições concretas para que o desenvolvimento potencial torne-se real.

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Q4126138

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126138 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal de 1988, é dever do Estado garantir a educação, mediante:

A

Oferta de ensino noturno regular aos educandos trabalhadores.

B

Educação Infantil, em creche e pré-escola, às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.

C

Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 (cinco) aos 17 (dezessete) anos de idade.

D

Atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino.

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Q4126137

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Infantil |

Q4126137 Português

Segundo Philippe Ariès (1978), a infância é uma construção histórica e social. Sobre as concepções de criança e infância retratadas em diferentes períodos pelo autor, assinale a alternativa correta.

A

Até aproximadamente o século XII, a arte medieval não representava a infância como uma fase específica da vida, retratando as crianças como adultos em miniatura.

B

No fim do século XIX, a infância passou a ser compreendida como uma etapa com necessidades específicas, uma vez que seus direitos foram plenamente consolidados.

C

A partir do século XIV surgem representações mais frequentes de infância, amplamente reconhecida como uma etapa importante do desenvolvimento.

D

Entre os séculos XVII e XVIII fortaleceu-se a tendência a estimular a convivência entre crianças e adultos, reduzindo as distinções entre os dois universos.

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