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Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255226
Pedagogia
A Lei nº 10.639/2003 alterou a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB) para incluir a
obrigatoriedade da temática “História e Cultura
Afro-Brasileira” no currículo oficial da rede de
ensino. Sobre a implementação dessas diretrizes e os
objetivos da educação das relações étnico-raciais,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255225
Pedagogia
A análise de reportagens jornalísticas em sala de aula
é uma ferramenta poderosa para desenvolver o
pensamento crítico dos alunos sobre as relações
étnico-raciais. Essa prática permite que a turma
perceba
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255224
Pedagogia
A formação acadêmica dos professores sobre as
relações étnico-raciais é fundamental para que a
prática pedagógica nas escolas seja apropriada. O
principal erro que essa formação ajuda a evitar é
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255223
Pedagogia
A observação é uma ferramenta que impulsiona a
prática. Quando um planejamento não sai conforme
o esperado devido a fatores externos ou falta de
interesse das crianças, qual deve ser a postura do
docente?
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255222
Pedagogia
Sobre o uso de materiais não estruturados (como
caixas de papelão, pedaços de madeira e tecidos) e o
papel do protagonismo infantil, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255221
Pedagogia
O planejamento de uma atividade na Educação
Infantil não deve ser rígido, mas sim guiado por uma
intencionalidade pedagógica. Ao definir os itens e
como agrupá-los, qual deve ser o ponto de partida do
professor?
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255220
Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas, de acordo com a Lei Federal nº 9.394/96 -
Das Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível __________, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível __________, na modalidade normal.
A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível __________, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível __________, na modalidade normal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255219
Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas, de acordo com a Lei Federal nº 9.394/96 -
Das Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita do(s) __________ aos __________ anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita do(s) __________ aos __________ anos de idade, organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255218
Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas, de acordo com a Lei Federal nº 9.394/96 -
Das Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
De acordo com o Art. 2º da LDB, a educação é dever da __________ e do __________, sendo inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
De acordo com o Art. 2º da LDB, a educação é dever da __________ e do __________, sendo inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255217
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A respeito do Direito à Convivência Familiar e
Comunitária (Adoção), à luz do ECA, analise as
assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A adoção é uma medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção na família natural ou extensa.
II. Podem adotar os maiores de 18 anos, independentemente do estado civil, desde que sejam, pelo menos, dezesseis anos mais velhos que o adotando.
III. É permitida a adoção por procuração, desde que o adotante resida no exterior e comprove estabilidade familiar.
IV. O adotado tem o direito de conhecer sua origem biológica e obter acesso irrestrito ao processo após completar 18 anos de idade.
I. A adoção é uma medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção na família natural ou extensa.
II. Podem adotar os maiores de 18 anos, independentemente do estado civil, desde que sejam, pelo menos, dezesseis anos mais velhos que o adotando.
III. É permitida a adoção por procuração, desde que o adotante resida no exterior e comprove estabilidade familiar.
IV. O adotado tem o direito de conhecer sua origem biológica e obter acesso irrestrito ao processo após completar 18 anos de idade.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255216
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Sobre o Direito à Saúde e as obrigações dos
estabelecimentos de atenção à saúde da gestante, à
luz do ECA, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. Os hospitais são obrigados a manter prontuários individuais das atividades desenvolvidas pelo prazo de dezoito anos.
II. É obrigação dos hospitais fornecer declaração de nascimento onde constem obrigatoriamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do recém-nascido.
III. O Sistema Único de Saúde (SUS) deve disponibilizar o teste do pezinho de forma escalonada, incluindo em sua primeira etapa o rastreamento de fenilcetonúria, hipotireoidismo congênito e fibrose cística, entre outras doenças.
IV. A gestante tem direito a um acompanhante de sua preferência apenas durante o trabalho de parto, excluindo-se os períodos de pré-natal e pós-parto imediato.
I. Os hospitais são obrigados a manter prontuários individuais das atividades desenvolvidas pelo prazo de dezoito anos.
II. É obrigação dos hospitais fornecer declaração de nascimento onde constem obrigatoriamente as intercorrências do parto e do desenvolvimento do recém-nascido.
III. O Sistema Único de Saúde (SUS) deve disponibilizar o teste do pezinho de forma escalonada, incluindo em sua primeira etapa o rastreamento de fenilcetonúria, hipotireoidismo congênito e fibrose cística, entre outras doenças.
IV. A gestante tem direito a um acompanhante de sua preferência apenas durante o trabalho de parto, excluindo-se os períodos de pré-natal e pós-parto imediato.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255215
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Sobre as disposições preliminares e os direitos
fundamentais do Estatuto da Criança e do
Adolescente, analise as assertivas e assinale a
alternativa correta.
I. Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
II. A garantia de prioridade absoluta compreende, entre outros fatores, a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas e a destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas à infância e à juventude.
III. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de negligência ou exploração, mas o Estatuto prevê que a violência e a crueldade só serão punidas se houver dolo comprovado dos pais.
IV. Os direitos enunciados na Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, religião, deficiência ou condição econômica.
I. Considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
II. A garantia de prioridade absoluta compreende, entre outros fatores, a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas e a destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas à infância e à juventude.
III. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de negligência ou exploração, mas o Estatuto prevê que a violência e a crueldade só serão punidas se houver dolo comprovado dos pais.
IV. Os direitos enunciados na Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, religião, deficiência ou condição econômica.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255214
Pedagogia
Considerando a dimensão emocional e social, por
que o uso de jogos é considerado uma estratégia
eficaz?
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255213
Pedagogia
Sobre a mediação docente durante a aplicação de
jogos em sala de aula, qual deve ser a postura do
professor?
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255212
Pedagogia
Para que os jogos cumpram sua função pedagógica
no processo de alfabetização e não sejam vistos
apenas como entretenimento ou causem dispersão, é
fundamental que o professor
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255211
Pedagogia
Em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental,
composta por crianças em diferentes estágios de
alfabetização, o desafio pedagógico reside em ensinar
as 26 letras do alfabeto e a lógica da ordem
alfabética, diferenciando letrar de outros símbolos
(números e caracteres gráficos). Com isso, a
professora da turma propôs uma sequência didática
visando atingir as habilidades fundamentais como
EF01LP04, EF01LP07 e EF01LP10 da BNCC. A
atividade inicial utiliza a brincadeira da forca de
forma adaptada. O professor apresenta cartões com
letras de palavras como AVIÃO, BOLA e SAPATO,
misturadas a símbolos e números. O objetivo é que
os alunos identifiquem o que é letra e o que é
“intruso” antes de montar a palavra. Para alunos
que ainda não escrevem convencionalmente,
recomenda-se
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255210
Pedagogia
Considerando o desenvolvimento do senso estético e
o uso de tecnologias digitais, à luz da BNCC, assinale
a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255209
Pedagogia
Sobre a compreensão e o uso das linguagens no
contexto escolar e social, à luz da BNCC, assinale a
alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255208
Pedagogia
Sobre a área de Linguagens no Ensino Fundamental,
analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. As práticas sociais mediadas pelas diversas linguagens (verbal, corporal, visual, sonora e digital) são o terreno onde os sujeitos se constituem, envolvendo não apenas a técnica, mas também conhecimentos, atitudes e valores éticos e morais.
II. Na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, as linguagens mantêm a mesma organização pedagógica anterior, evitando que adquiram status próprios de objetos de conhecimento para não fragmentar o aprendizado.
III. Nos dois primeiros anos dos Anos Iniciais, o foco pedagógico central é a alfabetização, entendida como uma ferramenta que amplia a autonomia e o protagonismo do estudante na cultura letrada.
IV. A Língua Inglesa é um componente curricular que integra a área de Linguagens em toda a extensão do Ensino Fundamental (do 1º ao 9º ano), visando a continuidade das experiências vividas na infância.
V. É essencial que os estudantes compreendam a natureza dinâmica das linguagens e se apropriem de suas especificidades, sem, contudo, perder a percepção do todo em que elas se inserem.
I. As práticas sociais mediadas pelas diversas linguagens (verbal, corporal, visual, sonora e digital) são o terreno onde os sujeitos se constituem, envolvendo não apenas a técnica, mas também conhecimentos, atitudes e valores éticos e morais.
II. Na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, as linguagens mantêm a mesma organização pedagógica anterior, evitando que adquiram status próprios de objetos de conhecimento para não fragmentar o aprendizado.
III. Nos dois primeiros anos dos Anos Iniciais, o foco pedagógico central é a alfabetização, entendida como uma ferramenta que amplia a autonomia e o protagonismo do estudante na cultura letrada.
IV. A Língua Inglesa é um componente curricular que integra a área de Linguagens em toda a extensão do Ensino Fundamental (do 1º ao 9º ano), visando a continuidade das experiências vividas na infância.
V. É essencial que os estudantes compreendam a natureza dinâmica das linguagens e se apropriem de suas especificidades, sem, contudo, perder a percepção do todo em que elas se inserem.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |
Q4255207
Pedagogia
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
A cultura digital tem transformado a forma como os jovens interagem, atuando como protagonistas em redes multimidiáticas. Diante desse cenário, a escola deve preservar seu compromisso de estimular a __________ e a análise aprofundada, contribuindo para que o estudante desenvolva uma __________ em relação à multiplicidade de ofertas digitais.
A cultura digital tem transformado a forma como os jovens interagem, atuando como protagonistas em redes multimidiáticas. Diante desse cenário, a escola deve preservar seu compromisso de estimular a __________ e a análise aprofundada, contribuindo para que o estudante desenvolva uma __________ em relação à multiplicidade de ofertas digitais.
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